姜鹏

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如何在大学数学教学中激发学生的学习兴趣
《课程教育研究》2020年第14期135-135,共1页张晓冬 吴茂全 姜鹏 
大学数学类课程是各高校的基础性课程,在整个教学体系中占有重要地位,如何激发学生的数学学习兴趣和教学参与度,提高教学质量,是大学数学教学中不断探究的课题。本文提出通过优化教学内容、改进教学方法和手段,培养学生的创新意识等建...
关键词：大学数学 数学建模 学习兴趣 
大学数学大班教学中相关问题的解决
《课程教育研究》2016年第8期143-143,共1页姜鹏 刘欣 鲁亚男 
本文通过对当前大学数学教学普遍采取的大班教学模式中存在的问题进行了分析和总结．对后排学生问题、课堂讨论与练习问题、师生间的交流问题、课堂测验问题等提出了解决方法。
关键词：大学数学 大班教学 
如何解决大学生的数学学习动机不足问题
《课程教育研究》2015年第14期153-153,共1页姜鹏 刘欣 鲁亚男 
本文叙述了学习动机的概念,分析了造成目前大学生在学习大学数学时学习动机不足的主要原因,阐述了大学生的数学学习动机的两种基本类型,提出了增强大学生数学学习动机的几种方法。
关键词：大学数学 学习动机 内部动机 外部动机 
允许缺货时存储空间存在限制的存储模型
《沈阳化工大学学报》2010年第4期376-379,共4页鲁亚男 刘欣 姜鹏 
针对经济订购批量公式假设中存储空间无限大这一条件不符合实际问题提出改进方案,即按原有存储空间容量订货,允许缺货,承受缺货损失,并在此方案上建立存储模型,通过求此模型的最优解,讨论在总平均费用最小意义下的最优存储决策,并通过...
关键词：经济订购批量公式 受限存储空间 总平均费用 缺货 存储决策 
经典秘书问题的一个推广模型(英文)
《沈阳化工学院学报》2010年第1期88-90,共3页刘欣 姜鹏 鲁亚男 
经典秘书问题是最优停止理论中的一个著名例子,属于一类序贯观察选择问题.其报酬函数仅与观察项的秩相关,而与观察项的实际值无关.现在一定假设条件下,将经典秘书问题推广,建立一个更有实际意义的模型.采用动态规划的方法得到该类模型...
关键词：动态规划 后退归纳法 经典秘书问题 
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