崔淼

作品数：16被引量：78H指数：6
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发文期刊：《长春中医药大学学报》《山东医药》《高教学刊》《世界最新医学信息文摘》更多>>
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糖尿病动物模型构建的研究进展被引量：8
《中国实验诊断学》2023年第2期227-230,共4页崔淼 朱春江 刘向荣 
吉林省卫生健康科技能力提升项目(2021JC069);长春中医药大学第二批“杏林学者”青年科学家项目培养计划(QNKXJ 2-2021+2R09);长春中医药大学扩理学院2021年度科学研究发展基金项目(CCZYY-HL-05);吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(JJKH20200879KJ)
糖尿病是最常见的慢性疾病之一,是由遗传因素和环境因素共同作用引起的以持续性的高血糖以及长期代谢紊乱为主要表现的代谢综合征。我国18岁及以上成年人糖尿病的患病率为12.8%,预计到2045年世界范围内糖尿病的患病人数将达到7亿,而死...
关键词：糖尿病动物模型 
项目教学法在护理高仿真模拟教学中的应用研究被引量：9
《护士进修杂志》2022年第15期1368-1372,共5页刘增霞 崔淼 王若男 周秀玲 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(编号:2019ZCY410);吉林省高教科研一般课题(编号:JGJX2020D155);吉林省教育科学“十三五”规划一般课题(编号:GH20178)。
目的 探讨基于翻转课堂的项目教学法对护理高仿真模拟教学过程和效果的影响。方法 选取84名护理本科生作为研究对象,在“护理高仿真情景技能学”的教学中,采用基于翻转课堂的项目教学法,通过32学时的高仿真模拟教学后,采用模拟教学设计...
关键词：翻转课堂 项目教学法 模拟教学 评判性思维能力 护理 
混合式教学在护理专业高仿真模拟教学中的应用研究被引量：5
《吉林医学》2022年第4期1136-1139,共4页刘增霞 崔淼 王若男 周秀玲 
吉林省高教科研一般课题[项目编号:JGJX2020D155];吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题[项目编号:GH20178];2021年研究生培养创新示范项目[项目编号:2021KC11]。
目的:探讨混合式教学的高仿真模拟教学对学生自主学习能力和评判性思维能力的影响。方法:选取护理专业本科生85名学生作为研究对象,在《护理高仿真情景技能学》的教学中采用混合式教学模式,通过32学时的高仿真模拟教学后,采用自主学习...
关键词：护理 混合式教学 模拟教学 
高职内科护理学课程思政设计与实施被引量：6
《科教文汇》2022年第6期112-115,共4页刘增霞 崔淼 周秀玲 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(课题编号:2019ZCY410);吉林省高教科研一般课题(课题编号:JGJX2020D155)。
在内科护理学课程教学中,须深入挖掘课程思政内容,通过线上线下混合式教学方式的实施和应用,构建全方位的育人模式,坚持知识传授与价值引领并重,以“润物细无声”的思政教育形式对学生的世界观、人生观和价值观进行引领。
关键词：内科护理 护理教育 课程思政 
解毒通络调肝方对2型糖尿病ZDF大鼠糖脂代谢的影响被引量：1
《时珍国医国药》2021年第10期2393-2395,共3页刘向荣 崔淼 欧喜燕 
吉林省教育厅“十三五”科学技术项目(JJKH20200879KJ)。
目的观察2型糖尿病ZDF大鼠造模情况及解毒通络调肝方对其糖脂代谢的影响。方法雄性9周龄ZDF大鼠(88只)和ZL大鼠(10只),ZDF大鼠以Purina#5008高脂饲料喂养,ZL大鼠以普通颗粒饲料喂养。注意观察大鼠的一般状态、体重及随机血糖变化;成模后...
关键词：糖脂代谢 2型糖尿病 ZDF大鼠 
护理本科生在高仿真模拟教学中表现及影响因素研究被引量：2
《高教学刊》2020年第19期108-110,共3页刘增霞 刘向荣 崔淼 
吉林省高等教育学会高教科研一般(青年专项)课题“构建主义视域下临床护理高仿真模拟教学模式的实践研究”(编号:JGJX2017D96);长春中医药大学高等教育教学研究课题“生物心理社会医学模式下护理专业课程教学模式的改革与实践”(编号:XJ201811)。
目的探讨护理本科生在高仿真模拟教学中表现情况,并分析其影响因素。方法采用学生一般情况调查问卷和克瑞顿能力评价工具对60名护理本科生进行调查。结果护理专业本科生在高仿真模拟教学中的表现得分为(69.12±16.38),处于中等水平,多...
关键词：护理 高仿真模拟教学 影响因素分析 
基于形成性评价的高仿真模拟教学在内科护理学中的应用效果被引量：17
《安徽医学》2018年第11期1396-1399,共4页刘增霞 吕静 崔淼 
吉林省高等教育学会高教科研一般(青年专项)课题(项目编号:JGJX2017D96);吉林省高等教育学会高教科研一般课题(项目编号:JGJX2017D79);长春中医药大学"本科课程体系建设"教改项目(项目编号:CZ2016JXGG008)
目的探讨基于形成性评价的高仿真模拟教学对护理本科生自主学习能力和评判性思维能力的影响。方法选取2017年6月长春中医药大学招募的60名2014级护理本科生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组30名。试验组采取...
关键词：形成性评价 模拟教学 自主学习能力 评判性思维能力 
护理本科生职业期望现状及影响因素分析被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2016年第90期431-432,共2页崔淼 刘虹 
目的分析护理本科生职业期望现状及相关影响因素。方法采用随机抽样方法抽取长春某中医院校240名护理本科生进行职业期望研究。结果护理本科生最重视的5项职业期望因素分别为提供医疗、养老、住房公积金;职业稳定;机会均等,公平竞争;福...
关键词：护理本科生 职业期望 影响因素 
PBL教学法在儿科护理实践教学中的应用及意义研究
《临床医药文献电子杂志》2016年第46期9246-9246,共1页崔淼 刘虹 刘增霞 
目的 针对儿科护理实践教学，讨论实施PBL教学法的应用意义，帮助同学进行思维发散和自主学习能力的培养。方法 选择2015年3月～2016年3月我校儿科护理学生作为研究对象，抽取一个班级50名学生做一个疾病的PBL教学（观察组），另一班级...
关键词：PBL 儿科护理 教学 实践 
以家庭为单位的护理干预对社区COPD患者自我效能的影响被引量：2
《中国医学创新》2015年第33期116-119,共4页刘增霞 刘虹 崔淼 
2014年教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH024)
目的:探讨以家庭为单位的护理干预对提高社区COPD患者自我效能的作用。方法:采用随机抽样的方法选取长春市区10个社区的66例处于稳定期COPD患者作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组各33例。试验组在接受常规社区护理的基础上给予...
关键词：家庭 慢性阻塞性肺疾病 自我效能 生活质量 
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