张冬钦

作品数：16被引量：16H指数：3
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发文主题：英语英语教学图式理论图式听力更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
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图式理论视角下的商务报刊英语阅读教学
《漯河职业技术学院学报》2012年第1期181-182,共2页田文菡 张冬钦 
北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批‘中国外语教育基金’资助’;为其课题<商务报刊英语图式建构教学策略研究>(ZGWYJYJJ2010B71)系列论文
本文把图式理论运用到商务报刊英语阅读教学中,帮助学生建立商务报刊英语各类图式,解决目前商务报刊英语阅读过程中学生因商务语言能力低下、缺乏相关商务知识而导致阅读受阻、读速缓慢等问题,以期提高学生商务报刊英语阅读能力。
关键词：图式理论 商务报刊英语图式 
商务报刊英语图式建构的难点
《大家》2011年第19期168-168,共1页李周红 张冬钦 
北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批‘中国外语教育基金’资助,为其子项目“商务报刊英语图式建构教学策略研究”课题系列论文之一(编号ZGWYJYJJ2010B71)
一、商务报刊英语图式概览图式指人们头脑中的"先存知识"或"背景知识"(Cook,1989,1994)。图式理论指导下的商务英语报刊文章的阅读理解过程,即学生在阅读时能适时启用大脑中预存的各个图式,对具有商务英语主题的新闻体裁和专业词汇。
关键词：商务英语 报刊英语 图式建构 文化背景知识 语言图式 专业词汇 报刊文章 新闻体裁 学生 色语法 
基于微型文本库的大学英语自主学习模式研究
《科技信息》2011年第31期36-36,35,共2页张冬钦 李焱伟 封伟 
河北省高等学校英语教学改革研究项目<基于微型文本库的大学英语自主学习模式研究>;项目编号1007014
微型文本是通过检索工具从语料库中得到的若干个索引行的文本,而微型文本库是多个微型文本文件的集合。微型文本库具备检索方便,内容有针对性的特点。依据数据驱动学习模式,将微型文本库应用到大学英语自主学习中,便于学生利用真实语言...
关键词：微型文本 自主学习 数据驱动学习模式 
基于微型文本库的大学英语自主学习模式研究
《科技视界》2011年第23期55-56,35,共2页张冬钦 李焱伟 封伟 
河北省高等学校英语教学改革研究项目<基于微型文本库的大学英语自主学习模式研究>;项目编号1007014
微型文本是通过检索工具从语料库中得到的若干个索引行的文本,而微型文本库是多个微型文本文件的集合。微型文本库具备检索方便,内容有针对性的特点。依据数据驱动学习模式,将微型文本库应用到大学英语自主学习中,便于学生利用真实语言...
关键词：微型文本 自主学习 数据驱动学习模式 
基于图式理论的商务报刊英语阅读教学被引量：3
《中国成人教育》2010年第6期122-123,共2页田文菡 张冬钦 
2008年石家庄学院社会科学研究启动基金项目"商务报刊英语图式构建策略研究"研究成果
本文依据图式理论,结合商务报刊英语阅读教学的现状,提出商务报刊英语阅读教学应围绕帮助学生建立或激活商务报刊英语内容图式、形式图式、语言图式来进行,以提高商务报刊英语阅读教学质量,增强学生商务报刊英语阅读能力。
关键词：图式 图式理论 商务报刊英语 
试论英语合作学习中的教学原则被引量：5
《教育与职业》2008年第12期60-62,共3页张冬钦 郑霁鹏 
合作学习在英语中的应用对于语言教学有着很大的促进作用。针对英语教学本身的特性，在合作学习过程中应努力贯彻以下原则：量力性原则、师生协同原则、手段优选原则、动机原则和交际原则。
关键词：合作学习 英语 教学原则 
隐性反馈在英语拒绝习得中的作用被引量：1
《石家庄学院学报》2008年第2期68-72,共5页赵永彬 张冬钦 
2006年河北省教育厅高校英语教学改革项目(b-15)
隐性反馈包括提示型反馈和重述型反馈两种类型。实验发现提示型反馈在中国学生英语拒绝能力习得中发挥着积极的推动作用,而重述型反馈在这一过程中的作用不太明显,因此英语教师在语用教学中应较多地使用提示型反馈。
关键词：提示型反馈 重述型反馈 拒绝策略 语用能力 
基于Blog的英语主题式协作学习被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2007年第6期8-10,14,共4页张枫 张冬钦 
协作学习作为一种重要的教学模式,为传统的课堂教学注入了新的活力。而Blog的应用与发展,又为协作学习提供了良好的契机、条件与环境。在Blog应用下的协作学习是信息时代一种符合建构主义教学理论的、新兴的教学模式与途径。它弥补了常...
关键词：BLOG 协作学习 英语教学 主题 
小学生良好英语学习习惯养成及其价值分析——基于大学生与小学生英语学习关联的实证研究被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2007年第7期11-14,共4页张冬钦 张惠玲 
良好英语学习习惯是基于英语文化性学习的心理素质,其重要内涵包括基于英语文化背景迁移的主动把握,音形的学习习惯和主动养成语感的学习习惯。对在校大学生和小学生英语学习状况的典型调研,证实了大学生后续英语学习水平与小学生英语...
关键词：英语学习习惯 学习关联 小学英语教学 可持续发展 
美国师范教育的沿革
《石家庄师范专科学校学报》2004年第4期78-81,共4页张冬钦 
近200年来,特别是20世纪以来,美国的师范教育经历着一个从无到有,从低层次到高层次的发展过程。自19世纪20年代第一所师范学校建立至今,美国的师范教育(职前培养)大体经历了三个发展阶段。分别主要由师范学校、师范学院、综合大学的教...
关键词：美国 师范教育 教师 专业化 资格认证 教育水平 综合大学 
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