徐高楠

作品数：9被引量：2H指数：1
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发文主题：大学英语艾米莉·狄金森《献给艾米莉的玫瑰》修士古典文化更多>>
发文领域：文学文化科学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《教育现代化（电子版）》《考试周刊》《民俗研究》更多>>
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巫术信仰本质的注释:十五世纪乞丐传统的民间传说和古典文化被引量：1
《民俗研究》2021年第2期79-87,158-159,共11页 徐高楠(译) 
山东省社会科学规划研究项目“爱丽丝·门罗伦理思想的价值构建及对中国当代伦理思想的文学探意”(批准号:19CWWJ05)资助
巫术是一种历史现象,随着时代的变迁和地域的变化,社会文化方面也会产生变化。尽管如此,我们还是可能追溯到形成巫术信仰的不同的文化底层,从而阐明它们的融合过程。本研究的目的是为了说明民间传说和古典文学这两种元素在15世纪如何交...
关键词：巫术 方济会修士 多米尼加传教士 魔法 民间传说 传统文化 宗教史 
探讨基于动态评估模式的大学英语写作教学研究
《教育现代化（电子版）》2017年第8期89-89,0,共1页徐高楠 
本文在维果斯基的心智社会文化理论的基础上，阐释了动态评估并建构了一个大学英语写作教学的动态评估模型，以期师生、生生间能够形成良好的互动，从而促进大学生英语写作水平的提高。
关键词：心智社会文化理论 动态评估 大学英语写作教学 
两性伦理视角下浅析爱丽丝·门罗小说
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第2期178-178,共1页徐高楠 
门罗小说大多以不同人物的视角展开描述,在描述过程中,他们善于捕捉那些与自己观念有别甚至是相差悬殊的人物形象,如通过在《逃离》(Runaway)中传统小镇妇女卡拉和现代知识女性贾米森太太的视角转换,将两类截然不同的女性形象放在同一...
关键词：门罗 两性伦理 男女形象 文化研究 
探析动态评估对大学英语写作教学的影响
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第11期285-285,共1页徐高楠 
多年来,我国大学英语写作教学的评价方法过于太单一,更多以标准机械的静态测试为主。这种过分强调写作结果,忽视学习过程的评价方式不利于促进学生写作能力的发展。因此,有必要将动态评估的概念引入大学英语写作教学。基于维果斯基的社...
关键词：动态评估 英语写作 大学英语 
基于社会需求分析的大学英语后续课程体系研究
《大学英语教学与研究》2015年第5期79-81,共3页张树玲 徐高楠 李彦 
山东大学威海分校教研基金资助项目(1020513420008)的部分研究成果
大学英语后续课程设置应该力求社会化和个人需求化。课程设置上应更具有多元化、灵活性和实用性。同时,课程设置上更要保证学生学习过程的系统性、连续性和实用性。
关键词：大学英语 后续课程 课程设置 社会需求 
论大学英语教师团队建设与大学英语后续教学
《考试周刊》2012年第81期75-76,共2页徐高楠 
本文将两个重要的概念结合在一起．首先以团结协作精神为指导，从大学英语课程的自身特点、大学英语课程教学要求、大学英语教师自身发展需求、阐述了建立合理的大学英语教学团队的必要性：然后又以需求分析为理论基础．以提高学生英语...
关键词：大学英语教学 团队建设 英语后续教学 
凋零的南方玫瑰——品《献给艾米莉的玫瑰》被引量：1
《考试周刊》2011年第24期32-33,共2页徐高楠 
威廉·福克纳是美国南方文学的代表作家,在短篇小说《献给艾米莉的玫瑰》中,福克纳献给艾米莉的这朵玫瑰花是非常具有象征意义的。本文通过对作品的研读,分析了福克纳的南方主题,以及文中使用的叙事手法和富有质感的文字艺术。
关键词：小说《献给艾米莉的玫瑰》 美国南方社会 挽歌 
艾米莉·狄金森死亡情结
《考试周刊》2007年第36期99-100,共2页徐高楠 
死亡,对每一个生者来说,是神秘而不可知的,但又是必然归宿,它困扰着人们,同时又促使人们不断对生命做出思考,因此,死亡成为了文学中一个挥之不去的主题。古今中外文学史上将死亡作为主题的作品甚多,女诗人艾米莉·狄金森也以相同的主题...
关键词：死亡 永恒 祥和 
裸奔——被压抑的爱的疯狂释放
《考试周刊》2007年第35期136-137,共2页徐高楠 
奥地利学者弗洛伊德开创了精神分析理论的先河,被誉为精神分析学的始祖。在他的理论中,意识和无意识从不同方面控制和影响人的行为,人的行为也在一定程度上和受压抑的愿望相关。
关键词：压抑 意识 无意识 创伤性神经病 
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