方勇

作品数：13被引量：50H指数：5
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供职机构：中央教育科学研究所国际比较教育研究中心更多>>
发文主题：民办高校民办高等教育学力考试高考制度改革高考制度更多>>
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日本大学评价与中国高等教育评估被引量：7
《大学（研究）》2011年第4期86-89,共4页方勇 
近几十年来，日本高等教育改革与发展的重点集中在如何提高大学的教育质量上。大学评价作为其保障高等教育质量的措施之一，在促进日本高等教育发展方面发挥着重要作用。这为中国的高等教育评估提供了一些启示。
关键词：日本大学 教育评估 中国 评价 教育质量 教育改革 教育发展 
中国教育竞争力：评价模型构建与国际比较被引量：10
《教育发展研究》2010年第17期1-6,共6页王素 方勇 苏红 李协京 
2008年度中央教育科学研究所专项基金课题“中国教育竞争力的国际比较研究”(GY200846)成果之一
教育竞争力是国家综合竞争力的重要组成部分,是一个国家的教育产出相对于他国的优势和能力。教育竞争力的内涵包括四个层面:教育发展水平、教育对人力资源的贡献、教育对经济发展的贡献和教育对知识创新的贡献。根据本课题组的分析研究,...
关键词：教育竞争力 国际比较 
大学入学难度系数探析
《评价与管理》2010年第1期8-14,共7页方勇 曾凤婵 
本文对大学入学难度系数的概念、类型、层次进行了探讨,并对2005～2007年我国部分高校的入学难度系数进行了计算。
关键词：大学 入学难度系数 高考 
THE-QS世界大学排行榜评析被引量：5
《大学（学术版）》2009年第6期76-81,共6页方勇 李建忠 
本文对英国《泰晤士报高等教育副刊》和职业教育咨询公司——QS公司联合发布的世界大学排行榜的指标体系、排名结果、排名方法等进行了评论与分析,认为进行大学排行应该重视排名方法与理论的研究。
关键词：《泰晤士报高等教育副刊》 QS公司 大学排行榜 
我国民办高校可持续发展评价指标研究被引量：6
《大学（研究）》2008年第Z1期110-113,134,共5页方勇 
全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题"中国高等学校发展指标研究"(项目编号:FIB060401);2006年度中央教育科学研究所基本科研业务费专项资金课题"我国民办高校督导和评估政策研究"(项目编号:YS2007E25)的研究成果之一
通过对我国民办高校可持续发展问题的分析,研究设计了民办高校可持续发展评价指标体系,并确定了民办高校可持续发展评价指数。
关键词：民办高校 可持续发展 评价 指标 
我国民办高等教育经费来源问题分析被引量：11
《大学（研究）》2007年第3期84-88,共5页方勇 
本文分析了我国民办高等教育经费来源单一问题,并就问题的解决提出了相关建议。作者认为,政府应加强对民办高校的财政资助和设立民办高等教育基金,民办高校应该重视和加强科研、加强与企业界的合作、大力发展科技产业、广泛吸收社会各...
关键词：民办高等教育 经费来源 民办高校 
世界一流大学的基本特征
《纺织教育》2006年第6期55-56,共2页方勇 
创建世界一流大学是党和国家的重大决策，是党中央、国务院对我国高等教育事业寄予的厚望，也是中华民族实现伟大复兴的必然要求，对于增强我国高等教育发展综合实力，对于提高我国综合国力和国际竞争力，具有重要的战略意义。
关键词：世界一流大学 高等教育事业 高等教育发展 国际竞争力 伟大复兴 中华民族 综合实力 综合国力 
日本大学排行述评被引量：1
《评价与管理》2006年第3期8-14,共7页方勇 
对日本的大学排行的机构、内容等进行了介绍,同时对日本大学排行的特点作了分析和评述,并概括了日本国内对大学排行的态度以及由排行反映出的日本大学的科研情况。
关键词：日本 大学排行 述评 
体制创新与我国研究型大学建设被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2006年第9期40-41,共2页方勇 
研究成为大学的职能发端于19世纪的德国。1810年,普鲁士教育大臣洪堡创建了柏林洪堡大学,洪堡改变了大学只传授知识的惯例,而开了大学从事研究的先河,“把教学同科学研究结合起来”。德国的大学不仅设立研究机构,而且实行了终身教席下...
关键词：大学建设 柏林洪堡大学 洪堡 导师制 研究功能 美国研究型大学 研究机构 自主办学 公立大学 普林斯 
日本的高考制度及其改革被引量：6
《新闻周刊》2004年第23期26-27,共2页方勇 
一向有“考试地狱”之称的日本.近年来也进行过多次高考改革。
关键词：日本 高考制度改革 学力考试 推荐制度 
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