曾丽华

作品数：2被引量：4H指数：1
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供职机构：福建省建瓯职业中专学校更多>>
发文主题：朗读多媒体想像情境创设情感活动更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《语文学刊（基础教育版）》《新课程（综合版）》更多>>
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语文教学中对后进生的几点心理学运用
《语文学刊（基础教育版）》2009年第5期35-36,共2页曾丽华 
教师怎样才能使学习后进生产生积极学习的欲望，克服自卑感，提高自信心？心理学的知识运用是激发学习非智力因素的重要手段，影响着学生个人行为的选择。作为一位语文教师怎样通过心理学方面的知识运用来促进学习后进生的转化呢？
关键词：学习后进生 心理学 语文教学 知识运用 语文教师 非智力因素 个人行为 自卑感 
语文教学情境创设“四招”被引量：4
《新课程（综合版）》2008年第1期57-57,53,共2页曾丽华 
新课程语文教材中有许多文质兼美、传诵不衰的佳作。但我们发现,尽管老师们在讲台上口若悬河,分析得头头是道,可学生听起来还是云里雾里,兴味索然。
关键词：语文教学 学生 情境创设 多媒体 新课程 想像力 语文教材 教师 朗读 情感活动 
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