杨静

作品数：12被引量：10H指数：1
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发文主题：外语教学模式教学模式大学英语课件外语网络更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
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视听写混合模式对视、听觉词汇习得的影响
《江苏外语教学研究》2019年第4期15-18,共4页杨静 
江西省社会科学“十二五”规划项目青年项目“大学英语视听认知水平差异现象及对策研究”(项目编号:15YY27)的阶段性成果;江西财经大学校级课题“大学英语听力教学中的听觉词汇认知能力与听力水平关系研究”课题资助
本研究调查了视、听感知失衡现象在大学英语学习者实际词汇学习方法上的具体表现,探究了视听写混合词汇学习模式分别对视觉和听觉词汇习得发挥的作用。研究发现:(1)虽然学习者对视听写词汇学习法持鲜明的肯定态度,但是被试在视觉单模式...
关键词：视听写混合词汇学习模式 视觉词汇 听觉词汇 
元功能视角下多模态听力教学的视频选择
《常州信息职业技术学院学报》2018年第1期40-42,共3页胡蓉 杨静 
江西省社会科学"十二五"(2015年)规划项目"大学英语视听认知水平差异现象与对策研究"(15YY27)
随着多模态教学的逐步深入,传统的以音频为主的单一听力教学已不再适用,信息技术的发展为听力教学提供了丰富的多模态资源。基于韩礼德的语言三大元功能假说,通过视频、音频、动画、静态图像等多模态输入,能够多渠道激活学生的认知,促...
关键词：多模态话语 视频选择 元功能假说 
基于大数据的大学英语教学模式研究被引量：1
《九江职业技术学院学报》2017年第2期34-35,共2页杨静 
江西省社会科学"十二五"规划项目青年项目"大学英语视听认知水平差异现象及对策研究"(15YY27)
建立基于大数据的大学外语教学模式,通过大数据对学生的学习行为进行分析,不但能够为每一位学生都创设一个"私人订制"的外语教学环境和个性化的教学课程,还能建立一个智能预警模型以便早期发现学习过程中的问题,为改变教学方法提供依据。
关键词：大数据 大学英语 教学模式 
大学英语网络教学资源的建设与应用被引量：1
《九江职业技术学院学报》2013年第4期40-41,共2页崔兰 杨静 
利用网络资源进行教学丰富了大学英语教学资源和教学模式,同时提高教学资源对象的利用率,促进教学资源更好地为实际教学服务。针对传统外语网络教学资源建设与应用过程中存在的问题,探讨如何更好利用教学资源激发学生学习动机,充分利用...
关键词：教学资源 有效管理 实用性 
基于云计算的大学英语网络教学模式被引量：1
《九江职业技术学院学报》2013年第3期49-50,共2页杨静 崔兰 
随着网络技术的不断发展,云计算成为计算机领域的研究热点。从列举传统网络教学模式的弊端入手,结合建构主义、协作学习等理论,分析了云计算的理论基础及应用现状,设计了基于云计算的外语网络教学模式。该教学模式将有效增强师生交互,...
关键词：云计算 云服务 大学英语 教学模式 
基于P2P流媒体技术的外语网络教学模式
《恩施职业技术学院学报（综合版）》2012年第2期59-61,共3页杨静 
随着网络及流媒体技术的发展,流媒体技术也被作为主要的网络教学方式。针对传统流媒体教学平台对系统资源利用网络资源耗费严重的局限性,探讨了基于P2P的流媒体技术在网络教学中的应用,便捷地实现流媒体直播以及学生间、学生和教师间、...
关键词：P2P流媒体 外语教学模式 网络教学 课件 
基于流媒体技术的外语网络教学模式被引量：2
《南昌高专学报》2011年第5期86-88,共3页杨静 
随着流媒体技术的发展以及网络带宽的增加,多媒体课件系统的发展得到了极大地推动。从列举传统多媒体课件的弊端入手,本文结合教学理论和教学实践,就流媒体大学英语教学模式进行探析,提出了构建有效的基于流媒体技术的外语网络教学的方...
关键词：流媒体 外语教学模式 课件 ASF 
基于流媒体技术的外语网络教学模式
《恩施职业技术学院学报（综合版）》2011年第4期11-13,共3页杨静 
在分析传统多媒体教学模式的基础上，结合教学理论和教学实践，就流媒体大学英语教学模式进行探计，提出了构建有效的基于流媒体技术的外语网络教学的方法，并指出了流媒体外语教学模式在实施过程中应注意的问题及解决途径。
关键词：流媒体 外语教学模式 课件 ASF 
网络化多媒体外语教学模式探析被引量：4
《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2010年第4期107-108,共2页杨静 
多媒体外语教学在大学英语教学中的作用已有目共睹,它使我们传统的教学模式内容能够图文并茂,生动有趣,以此来推动学生积极主动学习,进一步提升学生的理解能力。建立基于网络化多媒体的教学模式是外语教学改革的大势所趋。构建有效的多...
关键词：网络化 多媒体 外语教学模式 
基于B/S的多媒体大学英语教学模式
《考试周刊》2010年第41期115-117,共3页杨静 
多媒体英语教学在大学英语教学中的作用已有目共睹，它使传统的教学模式内容能够图文并茂，生动有趣。以此来推动学生积极主动学习．进一步提升学生的理解能力。但是在实际运用中，也出现了误区，如何发挥网络教学的特有优势来着力支撑...
关键词：B/S模式 多媒体 大学英语教学模式 
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