欧阳洁

作品数：16被引量：70H指数：5
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供职机构：湖南第一师范学院更多>>
发文主题：亲职教育学前教育家庭独生父母高师学前教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《长江论坛》《湘潭师范学院学报（社会科学版）》《科教文汇》《长沙铁道学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省情与决策咨询研究课题更多>>
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“转普”后民办幼儿园教师生存状态现状调查——以湖南省岳阳市某区为例
《科教文汇》2023年第24期172-175,共4页欧阳洁 涂丽 
2022年湖南省教育科学规划一般项目“湖南省农村普惠性民办园教育资源供给现状与对策研究”(XJK22BFZ002)。
幼儿教师生存状态是指幼儿教师所处的客观生活条件以及表现出的主观态度。该文运用问卷法、访谈法等,调查研究了岳阳市某区普惠性民办幼儿园302名幼儿教师的生存状态。结果显示,“转普”后民办幼儿园的幼儿教师在专业发展和工作环境方...
关键词：普惠性民办幼儿园 幼儿教师 生存状态 
靶向、匹配、改进:专业认证背景下学前教育专业理论课程改革研究被引量：2
《教师》2023年第28期96-98,共3页欧阳洁 
2021年度湖南省哲社基金一般项目“湖南农村普惠性学前教育师资有效供给研究”(21YBA230);2022年度湖南省教育科学规划一般项目“湖南省农村普惠性民办园教育资源供给现状与对策研究”(XJK22BFZ002)。
师范类专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念,重视课程建设与专业教学。但目前学前教育专业理论课程存在部分课程设置随意、实施过程单一、质量保障缺乏利益相关方反馈参与等问题。文章作者认为,应重视专业理论课程以...
关键词：师范专业认证 学前教育 课程改革 
教师成长共同体构建:幼儿园新入职教师参与式集体备课的实践探索——基于“国培计划”项目培训方式的反思与经验分享
《教师》2020年第7期117-119,共3页欧阳洁 何思靓 
湖南第一师范学院承办的“国培计划(2019)”幼儿园新入职教师规范化培训项目(D108)针对新入职教师的身份特点,以参与式集体备课的创新培训模式,有效构建了教师成长共同体。项目“任务驱动、行动学习、参与体验、多元考核”的培训设计思...
关键词：参与式集体备课 幼儿教师 专业发展 
浅谈“独生父母”二孩养育中的压力及其疏导策略被引量：2
《新西部（下旬·理论）》2016年第11期12-12,11,共2页欧阳洁 
湖南省教育厅科研一般项目<"独生父母"家庭养育观及养育行为研究>(14C0248)之成果
本文针对"独生父母"二孩养育中的常见压力,提出了疏导策略。要重视培育父母的积极人格特征;引导父母正确认知自我及角色定位;以家庭支持与合作为现实条件;多方面提供社会支持。
关键词：“独生父母” 二孩政策 养育压力 疏导策略 
家庭系统理论对当前亲职教育的启发与思考被引量：3
《传承》2015年第12期116-117,共2页欧阳洁 
湖南省教育厅科学研究一般项目"‘独生父母’家庭养育观及养育行为研究"(项目编号:14C0248)
家庭系统理论泛指在家庭心理学中运用系统思维,对个体、夫妻和家人在相互关系中以及活动环境中的情感、思想和行为进行研究的家庭心理学理论。家庭系统中常见的压力因素有父母的自我分化程度、家庭的三角关系等。人们在亲职教育中应正...
关键词：家庭系统理论 亲职教育 家庭 
预防式环境群体性事件的新特点及其思考——以湖南平江火电厂项目群体性事件为例被引量：2
《传承》2015年第8期82-83,共2页欧阳洁 
湖南省情与决策咨询研究课题立项<湖南省群体性事件的预警与应急处置策略研究>(课题编号:2014BZZ169)
我国当前预防式环境群体性事件具有民众事前预防意识增强、表现方式更加温和理性、对抗更具持久性等特点,而且矛盾目标尖锐,直接指向地方政府领导。同时,其中的各种利益诉求展现出事件内部错综复杂的矛盾,网络对群体性事件的发生发展起...
关键词：环境群体性事件 预防式 特点 思考 平江火电厂 
英国家校联合教育对我国亲职教育的启示被引量：2
《新西部（下旬·理论）》2015年第11期171-172,共2页欧阳洁 
湖南省哲学社会科学基金一般项目<家庭系统理论视域下当代父母亲职教育研究>(14YBA120);湖南第一师范学院校级项目<家庭系统理论视域下当代父母亲职教育研究>(XYS14Z12)
本文阐释了英国家校联合教育的现状和特点,针对我国亲职教育中存在的问题,提出要加强亲职教育的立法、开拓家校联合教育的渠道、重视家长的主体性地位、提高亲职教育从业人员的专业性等建议。
关键词：亲职教育 联合教育 
家庭系统理论对当前亲职教育的启发与思考被引量：10
《长江论坛》2015年第5期69-71,共3页欧阳洁 
湖南省哲学社会科学基金一般项目"家庭系统理论视域下当代父母亲职教育研究"(14YBA120)
家庭系统理论泛指在家庭心理学中运用系统思维,对个体、夫妻和家人在相互关系中以及活动环境中的情感、思想和行为进行研究的家庭心理学理论。家庭系统中常见的压力因素有父母的自我分化程度、家庭的三角关系及与原生家庭的牵连纠葛等,...
关键词：家庭系统理论 亲职教育 家庭 
浅析当代“独生父母”家庭德育存在的问题
《教师》2015年第29期11-11,共1页欧阳洁 
湖南省教育厅科学研究一般项目“‘独生父母’家庭养育观及养育行为研究”[项目编号:14C0248]
当前我国家庭结构逐渐发生变化,＂独生父母＂家庭已构成社会重要的组成单位。当代＂独生父母＂的家庭德育存在着部分＂独生父母＂自我道德素质修养低,对子女重智育轻德育;家庭德育内容混乱迷失,体现出标准不一的价值观;德育方法重言传...
关键词：“独生父母” 家庭德育 问题 
当前婴幼儿家庭教育现状调查及探析——以湖南省“80后”父母育儿观及育儿现状为例被引量：5
《湖南第一师范学院学报》2014年第4期40-43,共4页欧阳洁 万湘桂 
湖南省家庭教育"十二五"规划课题(SJY-1115004);(SJY-1115003)
"80后"父母育儿观念受到书籍、网络较大影响,他们在育儿的金钱方面花费较为理性,能胜任父母角色但需要专业指导,与祖辈教育冲突存在但大多能接受理解。部分父母陷入信息过多的焦虑或过分关注和干预儿童成长等问题。"80后"父母应建立科...
关键词：“80后”父母 育儿 家庭教育 
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