毕彦华

作品数：7被引量：19H指数：2
导出分析报告
供职机构：邯郸学院更多>>
发文主题：对外汉语文化汉字教学对外汉字教学对外汉语教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《和田师范专科学校学报》《语文学刊（基础教育版）》《安徽文学（下半月）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
外来词的汉化与汉民族文化心理探析被引量：2
《西安社会科学》2011年第4期86-87,共2页张蕾 毕彦华 
汉语吸收外来词的过程就是对外来词汉化的过程，作为一种没有严格意义形态变化的分析性语言，汉语吸收外来词的时候总是按照本民族的思维习惯和语言特点进行改造，使之适应汉民族的语言文化心理。
关键词：外来词 汉化 汉民族 语言文化心理 
会话含义理论对对外汉语听力教学的启示
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第12期175-176,共2页毕彦华 
对外汉语听力教学的目标是培养学生的听力理解能力,领会讲话者的观点和态度。然而现实交际中语言表达和真实用意间常存在一定距离。文章从语用学中"会话含义"理论的视角探讨如何解决对外汉语听力教学中的这一难题,从而提高学生的听力水平。
关键词：会话含义 对外汉语 听力教学 
浅谈对外汉字教学中的文化渗透被引量：10
《湖北广播电视大学学报》2010年第6期120-121,共2页毕彦华 
汉字教学一直被学界认为是对外汉语教学的瓶颈问题,很多留学生在进入中级阶段之后因为汉字难学逐渐放弃了学习。本文从文化语言学的基本原理得到启发,分析了汉字与汉文化的密切关系,探讨了如何在对外汉字教学中渗透文化因素,从而降低学...
关键词：对外汉语教学 汉字教学 文化 
浅谈如何将语体观引入对外汉语词汇教学
《和田师范专科学校学报》2008年第5期124-125,共2页毕彦华 
对外汉语教学的主要目标是培养学生运用汉语进行交际的能力,也就是恰当运用各种语体的能力。词汇是言语表达的材料。因此文章联系教学实际,从理论和实践两方面探讨了如何将语体观引入对外汉语词汇教学。
关键词：对外汉语 词汇教学 语体观 
交际能力理论对对外汉语教学的启示被引量：2
《和田师范专科学校学报》2008年第1期9-10,共2页毕彦华 
"交际能力"是社会语言学中的一个重要概念,这一理论的提出对对外汉语教学产生了很大的影响。本文首先简要讨论"交际能力"理论的内涵,然后具体探讨这一理论对对外汉语的交际教学法、文化教学、情景教学和语篇教学的启示。
关键词：对外汉语 交际 文化 情景 语篇 
索绪尔“语言”和“言语”的理论与对外汉语语法教学被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2007年第12期122-124,共3页毕彦华 
瑞士语言学家索绪尔对"语言"和"言语"的区分是语言学史上两个重要的概念,本文主要探讨了这两个概念的区别和联系,以及对对外汉语语法教学的启示。
关键词：语言 言语 对外汉语 语法教学 
从表现到表达——人类交际方式与手段的跨越被引量：4
《安徽文学（下半月）》2007年第3期142-143,共2页毕彦华 
交际手段从广义上讲包括表现和表达,从表现到表达的跨越体现了人类交际方式从简单到复杂的发展。前语言状态下,人类交际主要以表现手段为主,随着人类发音器官的改进,人声在所有介质中独占鳌头,音义结合经历了由不统一到统一的过程,人声...
关键词：表现 表达 交际方式 交际手段 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部