罗建平

作品数:23被引量:48H指数:5
导出分析报告
供职机构:广东石油化工学院外国语学院更多>>
发文主题:语料库英文摘要语域分析美国总统就职演讲语料库分析更多>>
发文领域:语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《海外英语》《长春理工大学学报(高教版)》《大家》《福建教育学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
试析外语教学英语词汇附带习得的不可行性
《广东石油化工学院学报》2015年第2期59-62,共4页黄伶燕 罗建平 
外语词汇能否附带习得受词汇的复现率和文本覆盖率以及阅读量的制约。统计比较英汉语料库表明,英语具有词汇量大、复现率和文本覆盖率低的特点。研究发现,如要通过阅读途径附带习得大学英语词汇,就要大幅提高课外阅读量,提高的数量是课...
关键词:附带习得 主动学得 英语词汇 词频 文本覆盖率 
语域得体性分析及对外语教学的启示意义——以奥巴马连任胜选演讲为例
《语文学刊(外语教育与教学)》2014年第6期126-128,共3页黄伶燕 罗建平 
语域分析是语篇分析的一个重要方面。语域得体性分析能够对语言形式变异作出深层次的解释,有助于深化对语篇构建和意义的理解。文章以奥巴马连任胜选演讲为例应用语言学的语域分析理论深入分析了演讲的语篇构建、主题思想、话题意义等,...
关键词:语域分析 奥巴马胜选演讲 外语教学 
应用语言学视角下奥巴马连任胜选演讲的分析
《广东石油化工学院学报》2014年第2期44-47,共4页罗建平 
外语应用语言学是把语言理论应用于外语教学,为外语教学提供原则、策略和方法的学科。运用文体分析和语域分析理论对奥巴马胜选演讲进行分析,结果表明:其演讲大量使用常用词,平实简朴,大量使用复合排比句,结构严谨,句法规范,话语形式与...
关键词:应用语言学 文体分析 语域分析 奥巴马演讲 
奥巴马胜选演讲语言风格赏析
《作家》2013年第11X期167-168,共2页黄伶燕 罗建平 
广东石油化工学院科研项目(512124)
奥巴马胜选演讲的语言风格特点鲜明,结构清晰,承前启后,主题明确,用词简朴平实,寓意深刻。句法方面无论短句和长句,还是复合句和简单句,规范严谨,运用合理,尤其是排比语句接二连三,气势磅礴,表达感染力很强。奥巴马作为平民总统,他胜选...
关键词:奥巴马演讲 语言风格 赏析 
从语域分析理论看莫言诺奖讲故事被引量:1
《作家》2013年第10X期159-160,共2页罗建平 
广东石油化工学院科研项目(512124)
语域分析理论是对语篇中语体变异与语境变量关系的深层次解释,有助于深入理解语篇构建的意义及其得体性。2012年诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典文学院的领奖演讲中讲了一个关于顶撞部队"老长官"而深感内疚的故事,从语域理论的角度分析,故...
关键词:语域分析 莫言故事 主题意义 
外语期刊高被引论文的统计分析——以《中国科技翻译》为例被引量:2
《海外英语》2012年第12X期281-282,共2页黄伶燕 罗建平 
论文被引频次是学术评价的重要指标。统计学术期刊高被引论文的频次,可以客观地了解期刊论文的基本情况,选题分布和吸引力,作者队伍建设,以及期刊和论文影响力的辐射范围。统计数据还可以为期刊办刊、作者投稿、编辑审稿提供有益的参考。
关键词:高被引 学术期刊 统计调查 
英语教材难度的语料库分析——以《新视野大学英语》为例被引量:2
《大家》2012年第6期292-293,共2页罗建平 
一、前言英语教材难度分析是教材选择、教学备课等前期工作的一部分,对教学的开展意义十分重要,尤其对生源差异较大的高职院校。教材分析可结合主观阅读和客观数据,可以综合多个方面,如课文的体裁、话题的教育意义和兴趣、句法词汇的难...
关键词:新视野大学英语 形符 高职院校 英语教材 词表 前期工作 教材分析 词汇密度 课文 难易程度 
高被引外语类论文及选题分布的统计分析
《科教导刊》2012年第26期192-193,共2页黄伶燕 罗建平 
论文被引率是论文评价的一个重要指标。外语类高被引论文和选题分布的统计表明,外语教学方法学习策略、实验实证调查方面的论文,受关注程度最高,而对外语语言理论研究的论文受关注程度较低。对引证文献分布的分析发现,硕博学位论文对外...
关键词:高被引论文 选题分布 外语教法 
国际商务中称谓的文化差异——以汉语尊称谦称为例
《中国商论》2012年第2Z期229-230,232,共3页罗建平 
在国际商务活动中,东西文化差异除了影响到商标广告、产品推介、市场营销等诸多方面,还影响到商务洽谈中的寒暄、话题、称谓等等方面。在汉英称谓方面,汉语文化有各种各样的尊称、谦称、贬称等,而英美文化没有对应的词汇形式。为了减少...
关键词:商贸英语 文化差异 称谓翻译 
构建大学英语零课时课程的可行性探讨被引量:2
《教育教学论坛》2012年第5期92-93,共2页罗建平 
构建零课时课程的可行性有三个方面:课程建设的科学性、必要性和实施的可操作性。科学性表现为符合自主学习理念、体现改革精神和有助于课堂教学的深化。必要性主要是学习质量需要"量变"、需要培养独立自主学习能力和适应改革要求。而...
关键词:大学英语教学改革 零课时课程 可行性 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部