胡亦民

作品数：3被引量：4H指数：1
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供职机构：杭州市第二中学更多>>
发文主题：物理教学比较思维物理知识物理学物理概念更多>>
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发文期刊：《物理教学》《中国教师》《教学月刊（中学版）（教学参考）》更多>>
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“信息交合法”在物理教学中的实践与反思
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2012年第1期20-23,共4页黄晶 胡亦民 
目前在我国基础教育中以教师为中心的探究式学习方式使用比例偏多。致使学生创新意识匮乏、创新能力萎缩．创新对大多数学生来说，不仅是“不为也”．而且也是“不能也”．所以在初级创新教育活动过程中，首先要进行创新方法的教育，
关键词：信息交合法 物理教学 学生创新意识 探究式学习方式 反思 实践 以教师为中心 教育活动过程 
2008年加拿大物理奥林匹克竞赛——“热力学”三题被引量：1
《物理教学》2010年第2期61-61,57,共2页黄晶 胡亦民 
[题1]今天轮到你出去为你们的课题组买咖啡。这是一月份非常冷的一天（一20℃），而且到邻近的咖啡厅要5分钟的行程。其中一个人要一大份有双份奶油（75mi）的咖啡。咖啡厅的咖啡有50℃。用厚度为2mm、热传导系数是0．04Wm^-1K^-1的可...
关键词：奥林匹克竞赛 热力学 加拿大 物理 咖啡厅 课题组 热传导 
“比较思维”在物理教学中的运用被引量：3
《中国教师》2005年第8期34-36,共3页胡亦民 
关键词：物理教学 比较思维 物理概念 思维方法 物理知识 事物 物理学 
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