郑卫东

作品数：22被引量：178H指数：8
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供职机构：宁波职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校大学科技园高等职业院校三螺旋理论校企合作更多>>
发文领域：文化科学电子电信政治法律机械工程更多>>
发文期刊：《职业技术》《湖南社会科学》《职教论坛》《中国高教研究》更多>>
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职业教育产教深度融合研究框架设计被引量：12
《宁波职业技术学院学报》2015年第2期19-21,共3页郑卫东 
产教深度融合是职业教育健康发展的关键所在,是院校办学活力之源;产教融合校企合作的治理体系和治理能力已经成为考量职业教育内涵发展和学校办学现代化水平最为核心的问题。从产教深度融合的研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、...
关键词：产教融合 治理结构 利益机制 研究路径 
促进宁波市现代职业教育改革与发展的建议
《宁波职业技术学院学报》2015年第1期16-20,共5页民盟宁波职业技术学院支部课题组 郑卫东 
民盟宁波市委会2014年立项调研课题
近十年来,宁波市职业教育发展迅速、成绩巨大,在全国处于领先地位。在宁波快速的经济增长中,宁波职业教育为宁波经济的快速发展提供了充足的智力支持。目前,宁波共有高职院校6所,其中,国家示范高职1所,省级示范高职1所;高职高专学生共有...
关键词：宁波经济 重点职业学校 桥梁课程 专业设置 经济增长 实习实训 职业院校教师 产业转型升级 中等职业学校 基础文化课 
高职院校服务地方的科研定位与实践策略被引量：16
《职业技术教育》2014年第30期64-67,共4页张臻 郑卫东 
宁波市软科学项目<宁波发展现代职业教育的应对策略与措施研究>(2014A10037)阶段性成果
高等职业教育具有＂跨＂高等教育与职业教育、＂跨＂产业界和教育界的＂双跨＂特征,担负着为经济发展培养技术技能人才的职责,具有教育和经济的双重属性,是各类教育中与地方社会经济最直接、最密切的类型。在高校的四大职能中,科学研究...
关键词：高等职业教育 院校服务 实践策略 人才培养 教学质量 社会服务 内涵发展 双跨 经济发展 各类教育 
高职科技园在建设中要强化育人功能被引量：2
《职业技术教育》2014年第27期52-54,共3页贺剑颢 郑卫东 
2012年宁波市软科学研究项目<基于三螺旋理论的大学科技园管理运行机制创新研究>(2012A10013)阶段性成果
在传统认识中，大学科技园是依托大学的科研实力，将大学的综合智力资源与其他社会优势资源结合，为高校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才的培养、产学研结合提供曼撑平台和服务场所。就目前理论研究和实际工作而言，在定...
关键词：大学科技园 育人功能 高职 科技成果转化 科研实力 服务功能 产学研结合 优势资源 
基于三螺旋理论视角的大学科技园管理机制现状分析被引量：1
《山东社会科学》2014年第S1期142-145,共4页贺剑颢 郑卫东 张臻 
宁波市2012年软科学课题“基于三螺旋理论的大学科技园管理运行机制创新研究”(项目编号:2012A10013)的阶段性成果
文章从三螺旋理论的定义开始着笔,通过问卷调查,从投资机制、运行机制、绩效机制和支撑机制四个维度系统地分析宁波市的大学科技园管理运行现状,然后以三螺旋理论对现状问题进行分析,并提出相应对策思路。
关键词：三螺旋理论 高职科技园 管理机制 
电子商务提升产业集群竞争能力的SWOT分析研究——以宁波为例被引量：4
《中外企业家》2014年第2Z期7-9,共3页贺剑颢 郑卫东 
宁波市2013年智慧城市研究课题
笔者通过对电子商务和产业集群概念的辨析,理清了两者间的内在联系,并介绍了宁波市典型产业集群应用电子商务现状。在此基础上,以SWOT为工具,详细分析了电子商务提升产业集群竞争能力的优劣势、机遇和威胁,并相应提出了提升电子商务应...
关键词：产业集群竞争 宁波经济 产业集群概念 交易规模 传统产业集群 电子交易 中国化工网 京东商城 在线电 
政校企一体创业园发展模式研究被引量：1
《中国职业技术教育》2013年第33期61-63,共3页周晨 郑卫东 
政府、企业、学校合作共办大学生创业园,政府提供支持大学生创业和园区发展的政策,企业提供社会服务,学校进行创新创业教育,提供人才支撑。本文从模式上对"政校企一体"创业园进行研究,为我国大学生创业园发展模式创新提供新的思路。
关键词：大学生创业园 政校企一体 发展模式 
基于三螺旋理论的大学科技园管理机制改革和创新研究——以宁波市的大学科技园为例
《湖南师范大学社会科学学报》2013年第4期280-281,共2页贺剑颢 郑卫东 张臻 
宁波市2012年软科学课题“基于三螺旋理论的大学科技园管理运行机制创新研究”（2012A10013）
从三螺旋理论与三元理论及国家创新理论的比较入手,结合对宁波市的大学科技园的现状调查研究分析,基于三螺旋理论,对大学科技园的管理机制提出了新的模型,并据此提出改善大学科技园管理机制的建议和措施.
关键词：三螺旋理论 大学科技园 管理机制创新 
基于三螺旋理论视角的大学科技园管理机制现状分析研究——以宁波市的大学科技园为例
《湖南社会科学》2013年第A01期108-111,共4页贺剑颢 郑卫东 赖敏雅 
宁波市2012年软科学课题《基于三螺旋理论的大学科技园管理运行机制创新研究》项目编号：2012A10013
文章从三螺旋理论的定义开始着笔，通过问卷调查，从投资机制、运行机制、绩效机制和支撑机制四个维度系统地分析宁波市的大学科技园管理运行现状，然后基于三螺旋理论对现状问题进行分析，并提出相应对策思路。
关键词：三螺旋理论 大学科技园 管理机制 
高职院校产学研合作教育模式的机制策略创新研究--宁波职业技术学院“院园融合”育人模式探索被引量：35
《高等工程教育研究》2012年第5期147-151,共5页苏志刚 郑卫东 贺剑颢 
《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发〔2010〕48号)中“开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”项目--宁波市首批改革项目之一(甬教高[2011]355号)的阶段性成果
深度构建高等职业教育与行业企业合作机制是实现产学研合作教育的基本前提。宁波职业技术学院继提出"三三模式"之后,再次探索学院与地方产业园"院园融合"的新型育人模式。围绕高技能人才培养需要,政校企共建数字科技园,建设集人力资源...
关键词：院园融合 产学研合作教育 机制 策略 
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