郭开华

作品数:265被引量:1370H指数:19
导出分析报告
供职机构:中山大学中山医学院更多>>
发文主题:气体水合物相平衡天然气蓄冷液化天然气更多>>
发文领域:一般工业技术动力工程及工程热物理医药卫生石油与天然气工程更多>>
发文期刊:更多>>
所获基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金国家重点基础研究发展计划广东省教育厅液化天然气与低温技术重点实验室资助项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基础医学导论课教学实践与探讨
《基础医学教育》2024年第9期743-749,共7页邝芷琪 程璐 何键 王波 王淑珍 高国全 罗涛 郭开华 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设基金资助项目(粤教高函[2024]9号);广东省高等教育教学改革基金资助项目(粤教高函[2020]20号);中山大学生命科学学院教学质量与教学改革工程类基金资助项目(33000-12220011);中山大学中山医学院教学质量与教学改革工程基金资助项目(50000-12220011)。
通过深入分析当前基础医学导论课的教学现状及存在问题,教学团队从教学框架、课程内容、教学理念和教学效果评估等方面进行优化改革。课程改革以系统性介绍基础医学专业背景为主要框架,采用“主题课堂”形式将最新的科研成果有机融入教...
关键词:基础医学导论 教学改革 专业认知 科研方向 职业规划 
大鼠基底前脑Nestin阳性神经元纤维投射的分布
《解剖学研究》2024年第2期97-102,共6页代崴 李智慧 谭俊炜 黄昕扬 郭开华 
广州市科技计划项目(202002030441);国家自然科学基金项目(31360258)。
目的探讨基底前脑Nestin阳性神经元是否投射到内侧缰核、基底外侧杏仁核、腹侧被盖区和中脑脚间核及其规律。方法将36只SD大鼠编号后使用随机数字表分为4组,每组9只,分别在内侧缰核(MHb)、基底外侧杏仁核(BLA)、腹侧被盖区(VTA)和中脑...
关键词:基底前脑 Nestin阳性神经元 内侧缰核 基底外侧杏仁核 腹侧被盖区 中脑脚间核 
二甲双胍通过增强M 146 L细胞IDE表达促进胞内Aβ降解
《中山大学学报(医学科学版)》2022年第4期522-529,共8页谢婷 徐采利 唐姣玲 郭开华 
广州市科技计划项目(202002030441);广东省自然科学基金(2019A1515011184,2020A1515010012)。
【目的】探讨二甲双胍(Met)作用AD细胞模型M146L的淀粉样蛋白-β(Aβ)病理改善作用及其潜在机制。【方法】MTT比色法检测不同浓度Met对细胞活力的影响;Western Blotting检测Met处理后Aβ_(42)、生成Aβ相关的淀粉样蛋白前体(APP)、β分...
关键词:二甲双胍 胰岛素降解酶 淀粉样蛋白-β 阿尔兹海默症 M146L细胞系 
基础医学拔尖创新人才培养机制的探索与实践被引量:7
《医学教育管理》2022年第3期255-259,275,共6页许志威 吴敏昊 郭开华 杨冬成 高国全 王淑珍 
中山大学2022年校级本科教学质量工程与教学改革项目;中山大学2019年本科教学质量工程与教学改革项目;广东省高等教育教学改革项目。
实现中华民族伟大复兴并建设创新型国家既是历史要求也是时代使命,教育乃国之大计,如何建立拔尖创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是当前对教育改革的迫切要求。为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,服务国家重大战略需...
关键词:基础医学 拔尖创新人才 培养机制 强基计划 培养基地建设 
基础医学拔尖创新人才培养中的“双课堂”整合式实验教学模式被引量:3
《医学教育管理》2022年第3期270-275,共6页吴敏昊 高国全 汪雪兰 周倜 彭毅 许志威 郭开华 王淑珍 
现代医学和社会的发展对基础医学人才培养模式提出了更高的要求。长期以来,国内高校基础医学实验教学存在一些共性问题,主要表现为“教师与学生相脱离”“基础与临床相脱离”“理论与实践相脱离”“教学与科研相脱离”。近年来,中山大...
关键词:基础医学 拔尖人才培养 整合实验教学 “双课堂”模式 
Arginase1敲低通过增强Aβ降解和减轻神经炎症改善APP/PS1小鼠认知功能
《中山大学学报(医学科学版)》2022年第3期352-360,共9页王清波 唐姣玲 郭开华 徐杰 
国家自然科学基金(81971021);广东省自然科学基金(2019A1515011184,2020A151501001)。
【目的】探讨表达 M2型小胶质细胞标志物精氨酸酶 1(Arginase1,Arg1)敲低对阿尔茨海默病模型小鼠 (APP/PS1)认知功能的影响。【方法】采用 Arginase1基因工程小鼠,分为 C57BL/6对照组(WT)、Arginase1低表达组 (Arg1^(+/-))、阿尔茨海默...
关键词:精氨酸酶1 APP/PS1转基因小鼠 Β-淀粉样蛋白 
设置研究生分子医学专业促进基础临床融合
《基础医学教育》2021年第12期892-894,共3页齐炜炜 郭开华 杨霞 朱敬欢 曲怀刚 高国全 
广州市高校创新创业教育基金资助项目(2019KC107);教育部基础医学拔尖学生培养基地“六卓越一拔尖”计划2.0暨基础学科拔尖学生培养基地基金资助项目(教高厅函[2020]19号);中山大学本科教学改革与质量工程建设基金资助项目。
我国基础医学专业研究生培养面临的主要问题是与临床融合困难,临床导师招生非临床背景、专门从事疾病基础研究的学生受到学科设置的限制,缺乏互补。为解决这一问题,中山大学于2007年起设置分子医学专业,在基础医学一级学科下自主设置分...
关键词:分子医学 研究生培养 教学改革 
中山大学基础医学专业研究生培养体系的设计与实践被引量:3
《中华医学教育杂志》2021年第11期961-965,共5页齐炜炜 宋尔卫 匡铭 兰平 郭开华 杨霞 周家国 朱敬欢 曲怀刚 高国全 
广州市高校创新创业教育项目(2019KC107);教育部基础医学拔尖学生培养基地/"六卓越一拔尖"计划2.0暨基础学科拔尖学生培养基地(教高厅函[2020]19号)。
中山大学中山医学院通过促进基础临床融合,明确基础医学专业研究生培养目标和特色,改善基础医学专业研究生生源质量,整合优化资源,改革课程体系和加强培养过程的管理,保障培养质量,适应医学发展和社会需求,提升基础医学专业研究生创新...
关键词:基础医学 研究生培养体系 疾病导向 设计 实践 
补体系统C1q/C3介导的胶质细胞激活在小鼠抑郁样行为中的作用被引量:5
《中山大学学报(医学科学版)》2021年第3期328-337,共10页王睿 王清波 谢婷 郭开华 
广东省科技发展项目(2016A020215036);广东省自然科学基金(2019A1515011184,2020A1515010012);广州市科技计划项目(202002030441)。
【目的】探讨小鼠的杏仁核中C1q/C3补体系统在诱导抑郁样行为过程中的作用途径。【方法】本实验分3部分:①采用慢性束缚压力方法建立小鼠抑郁模型,将12只8周龄雄性C57BL/6小鼠随机分为对照(WT)组和抑郁模型(CRS)组,各6只,抑郁模型组造模...
关键词:慢性束缚刺激 杏仁核 补体 
人体解剖学课程思政建设的实践与探索被引量:27
《解剖学研究》2021年第1期92-94,共3页马春媚 郭开华 罗利 郭文平 许晓伍 
广州中医药大学教学改革项目(A1-AFD018201Z0595)。
思政课程是德育工作的主渠道,课程思政也是高校对学生进行思想政治教育的重要途径。从思政课程到课程思政的转变是时代和社会发展的新要求。人体解剖学专门研究正常人体的形态和结构,既具有自然科学属性又具有社会科学属性,也是医学生...
关键词:人体解剖学 思政 教学方法 实践 探索 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部