朱敬欢

作品数：12被引量：105H指数：5
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供职机构：中山大学中山医学院更多>>
发文主题：实验教学基础医学实验教学改革研究生培养课程体系更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《基础医学教育》《中国高等医学教育》《实验技术与管理》《中华医学教育杂志》更多>>
所获基金：中山大学校科研和教改项目广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
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设置研究生分子医学专业促进基础临床融合
《基础医学教育》2021年第12期892-894,共3页齐炜炜 郭开华 杨霞 朱敬欢 曲怀刚 高国全 
广州市高校创新创业教育基金资助项目(2019KC107);教育部基础医学拔尖学生培养基地“六卓越一拔尖”计划2.0暨基础学科拔尖学生培养基地基金资助项目(教高厅函[2020]19号);中山大学本科教学改革与质量工程建设基金资助项目。
我国基础医学专业研究生培养面临的主要问题是与临床融合困难,临床导师招生非临床背景、专门从事疾病基础研究的学生受到学科设置的限制,缺乏互补。为解决这一问题,中山大学于2007年起设置分子医学专业,在基础医学一级学科下自主设置分...
关键词：分子医学 研究生培养 教学改革 
中山大学基础医学专业研究生培养体系的设计与实践被引量：3
《中华医学教育杂志》2021年第11期961-965,共5页齐炜炜 宋尔卫 匡铭 兰平 郭开华 杨霞 周家国 朱敬欢 曲怀刚 高国全 
广州市高校创新创业教育项目(2019KC107);教育部基础医学拔尖学生培养基地/"六卓越一拔尖"计划2.0暨基础学科拔尖学生培养基地(教高厅函[2020]19号)。
中山大学中山医学院通过促进基础临床融合,明确基础医学专业研究生培养目标和特色,改善基础医学专业研究生生源质量,整合优化资源,改革课程体系和加强培养过程的管理,保障培养质量,适应医学发展和社会需求,提升基础医学专业研究生创新...
关键词：基础医学 研究生培养体系 疾病导向 设计 实践 
心血管研究群体研究生轮转制度的设计与实践被引量：3
《中国高等医学教育》2017年第10期118-119,共2页齐炜炜 朱敬欢 王蔚东 周家国 谭红梅 高国全 杨霞 
广东省学位与研究生教育改革研究项目"中山医学院心血管研究群体研究生实验室轮转制度的设计与实践";广东省教育厅"中山大学临床医学硕士专业学位研究生课程体系的探索与实践"
通过心血管研究群体内研究生联合招生和轮转培养的运作,将在人才培养模式方面进行综合性配套改革,突破旧有模式。明确工作思路和解决问题的方法,建立较为完整和独特的人才培养方案,建立合适的评价方式,最终达到培养和提高学生动手操作...
关键词：心血管研究群体 研究生培养 实验室轮转 
创建国家级基础医学实验教学示范中心的探索被引量：14
《实验技术与管理》2008年第3期92-95,共4页颜少平 汪华侨 胡黎平 周俊宜 胡旭初 林明栋 朱敬欢 吴忠道 
该文简述了基础医学实验教学示范中心的建设，根据实验教学在基础医学教育中的重要地位，紧紧围绕如何培养医科学生创新能力及高素质人才培养的总体目标，实施了适应现代医学发展的实验室建设的基础医学实验教学平台。
关键词：示范中心建设 实验教学 改革 
医学专业跨校区教学质量保障体系的建立与实践被引量：2
《中山大学学报论丛》2007年第3期24-26,共3页朱敬欢 吴映莉 马秀珍 韩建明 吴忠道 
医学专业跨校区实施教学对教学质量带来新的考验,建立与之相适应的教学质量保障体系是教学管理需要解决的首要问题,我院对此进行了探讨与实践,并取得了一定的成绩。
关键词：跨校区教学 质量保障 
我校八年制医学生与全英班留学生合班上课的探讨被引量：1
《中山大学学报论丛》2007年第3期27-30,共4页吴映莉 马秀珍 朱敬欢 吴忠道 
在我校临床医学专业八年制学生与全英班留学生教学存在共同点的基础上,采用两者分班上大课,合班上小课的教学方式,可形成一个良好的、全英的、多元化的学习环境,让两者优势互补,相互带动,成为对方的有利学习条件,不仅可以提高教学的质量...
关键词：八年制 全英班留学生 合班 小课 
培养具有创新精神和创新能力的法医学优秀人才被引量：14
《中山大学学报论丛》2007年第3期84-89,共6页竞花兰 李朝晖 成建定 朱敬欢 方超 
2006~2007年"在探索性实验教改中培养法医专业创新人才"(项目编号KF200620)
培养具有创新精神和创新能力的法医学优秀人才是时代发展的要求。我系就法医本科学生创新精神与创新能力的培养方面,采取以学生为主体、实施多维互动等多方面的教学尝试。进行了理论与实验教学模式的部分转换,开放专业实验室,开展探索...
关键词：教学模式 导师制 探索性实验 创新精神 创新能力 
基础医学教育中青年教师师资培训的几点体会被引量：5
《中山大学学报论丛》2007年第3期78-79,93,共3页马秀珍 吴忠道 王斌 朱敬欢 吴映莉 
医学教育的核心是培养高素质的医学人才,基础医学教育是培养高素质人才的起点和重要阶段。教学的关键是师资,加强对青年教师的培养是医学教育领域中的一个重要环节。本文就基础医学教育中对青年教师的培训问题谈几点体会。
关键词：基础医学 青年教师 师资培训 体会 
拓展型医学基础课程的设立与实践被引量：3
《中国高等医学教育》2006年第11期63-64,共2页马秀珍 吴忠道 陈克敏 周俊宜 朱敬欢 
中山大学教学改革基金的资助。
新世纪对医学人才的培养要求我们加强全面素质教育,进一步拓宽专业知识面,加强动手能力的培养,加强创新和创业教育。因此,在教学实践中,构建拓展型、跨学科的医学基础课程,不断完善学生的知识结构,使各学科知识相互渗透,各种思维优势互...
关键词：医学教育 拓展型课程 设立 实践 
基础医学实验教学课程体系的建设与实践被引量：50
《中华医学教育杂志》2006年第2期70-73,共4页汪华侨 潘实清 吴忠道 林明栋 王庭槐 周俊宜 胡黎平 胡旭初 颜少平 曹开源 朱敬欢 
提高基础医学教育质量的关键之一是搞好基础医学实验教学的课程建设。我校在国内率先对基础医学课程教学实验室管理体制进行改革,成立了校级基础医学实验教学中心,下设6个功能实验室。中心明确提出基础医学实验教学理念与改革思路,构建...
关键词：实验教学 基础医学 教学改革 课程体系 
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