钟慧

作品数：18被引量：6H指数：1
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供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
发文主题：翻译旅游英语专业视域苏曼殊拜伦更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
发文期刊：《现代职业教育》《中小学英语教学与研究》《辽宁科技学院学报》《海外英语》更多>>
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基于成果导向的高职院校商务英语课程思政改革探究
《吕梁教育学院学报》2022年第4期155-160,共6页钟慧 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“基于成果导向的高职商务英语专业课程思政教学模式构建研究(项目编号:WYJZW-2020-2052)”;2021年度校级“金课”《商务沟通与谈判(双语)》建设项目建设成果;2020年度校级“专创融合课程”《国际商务英语》建设项目建设成果的研究成果。
为了贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,鉴于成果导向理念一范式、两目标、三前提、四原则和五步骤的金字塔模型能有效推进商务英语课程思政改革,商务英语专业基于BLOOM分类词精准刻画课程思政目标并根据课程的思政育人规格支...
关键词：成果导向 课程思政 BLOOM分类词 商务英语 
谈谈sorry的种种用法
《中小学英语教学与研究》2022年第6期79-80,共2页钟慧 
在英语中,sorry是个常用高频词,可用于表示道歉、惋惜、后悔等场合。本文将通过较为典型的例句,概述sorry在英语口语中的不同含义及用法。1.sorry作“对不起”“很抱歉”“请原谅”解,可用于表示非正式道歉或请求别人原谅的场合。例如:S...
关键词：高频词 道歉 对不起 非正式 英语口语 用法 
基于德国“双元制”的旅游英语专业现代学徒制人才培养探究被引量：1
《科教导刊》2022年第8期7-9,共3页钟慧 
广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革与实践项目“基于现代学徒制的高职院校旅游英语课程体系改革研究与实践——以广科长隆现代服务业人才创新学院为例”(GDJG2019119);2020年度校级“专创融合课程”《国际商务英语》建设项目建设成果(J61103004008);2021年度校级“金课”《商务沟通与谈判》建设项目建设成果(J61101005)
德国“双元制”是德国国家竞争力的核心,德国“双元制”具有双元性、协调性和职业性三大特点,其运行机制对我国从国家顶层设计促进现代学徒制的发展具有很好的启示作用。我校与珠海长隆开展现代学徒制试点以来,在课程开发、教学组织管...
关键词：现代学徒制 德国“双元制” 旅游英语专业 
基于工作过程的高职院校旅游英语专业现代学徒制课程体系构建--以广科长隆现代服务业人才创新学院为例被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2022年第2期137-139,共3页钟慧 
广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革与实践项目“基于现代学徒制的高职院校旅游英语课程体系改革研究与实践——以广科长隆现代服务业人才创新学院为例”(GDJG2019119);2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“基于成果导向的高职商务英语专业课程思政教学模式构建研究”(WYJZW-2020-2052)。
广东科学技术职业学院与旅游行业巨头珠海长隆投资发展有限公司联合开展旅游英语专业现代学徒制试点,鉴于工作在现代学徒制当中的核心地位,基于工作过程的课程体系开发有助于客观科学地构建旅游英语专业现代学徒制课程体系。根据工作过...
关键词：现代学徒制 工作过程 旅游英语专业 课程开发 珠海长隆 
基于文化自信的在校大学生跨文化交际能力提升路径研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2021年第16期163-165,共3页钟慧 
广东省普通高校重点科研平台和科研项目《粤港澳大湾区背景下的珠三角旅游从业人员跨文化交际能力实证研究》(2018GWQNCX043);广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革与实践项目《基于现代学徒制的高职院校旅游英语课程体系改革研究与实践——以广科长隆现代服务业人才创新学院为例》(GDJG2019119);2020年度校级“专创融合课程”《国际商务英语》建设项目建设成果。
文章解读了文化自信的内涵,并通过对在校大学生进行问卷调查,运用实证研究方法对数据进行分析确认张卫东构建的跨文化交际能力模式调查问卷的效度和信度,然后结合问卷数据分析研究如何在文化自信理念的引领下提升在校大学生的跨文化交...
关键词：文化自信 跨文化交际能力 实证 
操纵论视域下的苏曼殊翻译作品研究
《延安职业技术学院学报》2020年第6期42-43,共2页钟慧 
珠海市2019-2020年度哲学社科规划课题“操纵论视域下的苏曼殊翻译作品研究”(编号:2019YC089)。
在勒菲弗尔的操纵理论框架下,从意识形态和赞助系统两个纬度,通过分析苏曼殊所处历史时代语境、政治因素、历史文化背景、翻译观等因素研究意识形态对苏曼殊翻译行为的操纵,从苏曼殊所供职的革命发行机构和出版机构解析赞助系统对苏曼...
关键词：操纵 苏曼殊 意识形态 赞助系统 
基于ISS量表的旅游从业人员跨文化敏感度实证研究
《辽宁科技学院学报》2020年第5期75-78,共4页钟慧 
广东省普通高校重点科研平台和科研项目“粤港澳大湾区背景下的珠三角旅游从业人员跨文化交际能力实证研究”(2018GWQNCX043).
随着出入境旅游的不断发展,我国旅游从业人员的跨文化敏感度已成为较为显性的社会需求。本研究在文献〔1〕构建的ISS量表的基础上,通过对珠三角地区的旅游从业人员进行问卷调查和访谈,检验量表的内部效度和信度,初步构建了符合中国国情...
关键词：跨文化敏感度 ISS量表 旅游从业人员 实证 
改写理论视域下的苏曼殊翻译作品诗学研究
《今古文创》2020年第37期81-82,共2页钟慧 
珠海市2019-2020年度哲学社科规划课题《操纵论视域下的苏曼殊翻译作品研究》(编号:2019YC089)。
本文从诗学视角在勒菲弗尔的翻译改写理论框架下对苏曼殊的翻译选材进行分析,并分析其在翻译过程中采用的语体改写和视角改写策略,试图在历史文化的背景下解读苏曼殊的拜伦译著。
关键词：改写 诗学 苏曼殊 拜伦 翻译 
粤港澳大湾区背景下的高职在校大学生跨文化交际能力提升研究
《现代职业教育》2020年第17期16-17,共2页钟慧 吴泽滢 
广东科学技术职业学院大学生创新创业训练项目“立足粤港澳大湾区打造国际化人才——大学生跨文化交际能力调研”(xljh201915);广东省普通高校重点科研平台和科研项目“粤港澳大湾区背景下的珠三角旅游从业人员跨文化交际能力实证研究”(2018GWQNCX043)。
粤港澳大湾区规划发展旨在打造国际一流湾区和世界级城市群,因此大湾区亟须具有良好跨文化交际能力的建设者。在陈国明构建的跨文化交际能力模式的基础上对珠海市高职院校在校大学生进行问卷调查和访谈了解他们的跨文化交际能力现状,通...
关键词：跨文化交际能力 问卷调查 高职 在校大学生 
基于吉迪恩·图里翻译规范理论的苏曼殊翻译作品描述性研究
《辽宁广播电视大学学报》2018年第4期42-43,共2页钟慧 
2017-2018年度珠海市哲学社科规划课题:"苏曼殊翻译作品和翻译思想的描述性研究"(2017YBC155)
本研究在吉迪恩·图里翻译规范理论的框架下,通过解析翻译家苏曼殊所处的历史背景,对比苏曼殊和拜伦的人生经历以及人文思想,剖析苏曼殊的翻译目的和翻译思想,并通过分析评论家们的翻译评论,以及译者在选择文本类型等方面所考虑的因素...
关键词：吉迪恩·图里 翻译规范理论 苏曼殊 拜伦 翻译 
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