阙勇平

作品数：22被引量：36H指数：3
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供职机构：广西工商职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育高职高专高职院校广西高职财会专业更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《当代旅游》《吉林广播电视大学学报》《职业技术教育》《长春理工大学学报（高教版）》更多>>
所获基金：广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高校优秀人才计划项目广西教育科学规划课题更多>>
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粮食安全保障法视域下高校粮食类专业法治课程建设路径初探
《中国粮食经济》2024年第11期22-25,共4页姚山春 黄健华 阙勇平 
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“广西1+X证书制度试点的师资队伍建设评价模型构建研究”(项目编号:GXGZJG2022A007);广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题立项项目“基于成果导向的高职院校教学质量评价体系构建的研究”(项目编号:2022ZJY668);2022年度广西工商职业技术学院院级立项项目“治理能力现代化视域下高职院校制度体系建设与管理机制改革实践研究——以教育法治为切入点”(项目编号:XY2022ZC19)阶段性成果。
《中华人民共和国国家安全法》明确了粮食安全的战略地位,对于粮食院校而言,加强法治教育尤为必要。当前,粮食类专业法治课程建设面临培养目标不具体、课程体系设计不合理、师资良劳不齐、客体积极性不高的困境,因此,在粮食安全保障法...
关键词：法治教育 课程建设 教学实践 
广西高职“1+X”证书试点专业与产业适应性研究
《职业技术教育》2024年第8期46-51,共6页孙晓宇 郭彩扣 阙勇平 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“广西职教‘1+X’证书制度试点专业与区内产业结构适应性研究”(2023A083),主持人:孙晓宇;广西教学改革重点课题“广西‘1+X’证书制度试点的师资队伍建设评价模型构建研究”(GXGZJ G2022A007),主持人:阙勇平。
职业院校专业设置与区域产业结构的适应性,直接关系到职业教育能否满足产业结构优化升级的需求。采用2019-2022年广西高职专业建设数据及“1+X”证书制度试点建设数据,量化分析“1+X”试点专业与产业结构适应性情况,结果显示:第一产业...
关键词：产业结构 “1+X”证书制度 专业建设 高职教育 
21世纪以来中国高校教师能力发展研究综述——基于中国知网相关文献的内容分析被引量：1
《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》2022年第5期88-95,共8页阙勇平 莫葵凤 
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“广西工商职业技术学院1+X证书制度下广西高职院校‘双师型’教师队伍创新建设研究”(GXGZJG2019A007);广西教育科学“十三五”规划课题“基于现代学徒制的高职‘双师双能型’师资队伍建设对策研究”(2019A028);广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于成果导向的高职院校教学质量评价体系构建的研究”(2022ZJY668);2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“广西1+X证书制度试点的师资队伍建设评价模型构建研究”(GXGZJG2022A007)。
教师队伍是教育事业的第一资源和重要基础,教师能力备受学界和社会的广泛关注。近几年国家有关部门进一步重视高校教师能力发展。文章通过文献计量分析的方法,对中国知网自21世纪以来有关中国高校教师能力发展研究的相关文献进行梳理,...
关键词：高校教师 能力发展 现状 内容分析 
“双高”建设背景下教师教学效果的学生评价问卷设计研究
《科学咨询》2021年第38期255-257,共3页张秋君 阙勇平 
此论文为2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高职院校行政管理人员绩效评估体系研究”课题成果之一(项目编号:2019KY1528)。
基于“双高”建设的目标,高职院校的教学评级体系必须不断改革和完善,教学效果的评价是构建和完善教学评级体系的重要组成部分,而学生是教学效果最为直接的评价者。为了设计一份适合高职院校的教学效果学生评价问卷,本研究基于本科院校...
关键词：高职院校 教学效果 学生评价 
国内1+X证书制度试点实施现状的文献可视化分析被引量：1
《广西职业师范学院学报》2021年第2期71-80,共10页莫葵凤 郭进磊 阙勇平 李红梅 
广西教育科学规划2021年度课题“1+X证书制度下广西职教专业布局与区域产业链协同发展研究”(2021A036);广西教育科学规划2021年度课题“广西职业院校‘1+X’证书制度实施策略研究与实践”(2021A022);2021年度广西工商职业技术学院院级项目“广西职业院校1+X证书制度试点的管理与评估机制赋能职教改革研究”(XY2021YB01)。
国家提出在高职院校和应用型本科院校启动"1+X证书制度"试点工作之后,1+X证书制度的研究呈快速上升趋势,取得了较为丰硕的成果。文章对相关研究成果进行了梳理,发现目前1+X证书制度试点存在区域发展不均衡的现象,而且高职院校的研究成...
关键词：1+X证书 试点院校 研究现状 内容分析 
基于学校视角的广西高职专业设置影响因素探析
《当代旅游》2019年第4期253-254,262,共3页阙勇平 
2014年度广西高等教育教学改革工程重点委托立项项目《酒店管理专业人才培养模式改革研究》(2014JGW011);2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题《职业院校常规管理应用研究与实践》(GXZJ2016ZD33);广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程项目(GXQG022014086)
专业设置作为联接学生和用人单位的纽带,是高职院校生存和发展的基础,其工作的政策性社会性很强。本文从学校视角出发,通过分析影响广西高职教育专业设置信息等因素,构建出专业设置的简易决策模型,进而提出专业设置的若干决策建议,以有...
关键词：高职教育 专业设置 影响因素 对策建议 
广西高职专业设置与办学成本探析
《广西教育》2015年第43期86-88,157,共4页阙勇平 
广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(2013C206);广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程(GXQG022014086)
办学效益的提高和学校的生存发展密切相关，专业设置能否得到社会认可是关键，高职院校应厘清专业设置与办学成本之间的概念关系，并在此基础上找出影响高职院校专业设置的若干因素，强化专业设置过程中的办学成本意识。
关键词：高校管理 专业设置 办学成本 影响因素 
高职院校绩效考核数据化的研究与实践
《广西教育》2012年第23期28-29,31,共3页阙勇平 
2009年广西壮族自治区教育厅科研项目(200911MS355)
从数据化考核指标的设计、考核标准的确定和指标权重的配置等方面，阐述高职院校绩效考核机制进行论述，并进行实践验证，构建了高职院校绩效考核数据化模型。
关键词：高职院校 绩效考核 数据化 
高校行政人员绩效考评数据化的研究被引量：4
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第2期143-147,共5页阙勇平 
2009年广西壮族自治区教育厅科研项目<高职院校绩效考评数据化的研究与实践>(200911MS355)
绩效考评是高校绩效管理过程中最为核心的环节。当前高校对行政人员的绩效考核,无法全面、准确和客观地评价其工作实绩,难以形成有效的激励,建立科学合理的高校行政人员绩效考评机制势在必行。从数据化考评指标的设计、考评标准的确定...
关键词：高校管理 行政人员 绩效考评 数据化 对策 
基于个性发展的高职学生职业素质教育研究——基于我院学生职业文体九项素质工程建设的思考
《大家》2011年第18期120-120,共1页阙勇平 
在学生个性发展和职业素质教育阐述的基础上,以广西工商职业技术学院学生职业文体九项素质工程建设为实践,创新高职学生职业素质教育体系,促进大学生个体素质结构优化,实现个性最优发展,达到高职教育的目的。
关键词：高职学生 职业素质教育 学生个性发展 学生干部 大学生 工程建设 职业发展 高职教育 素质教育体系 文体活动 
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