陈鹏联

作品数：23被引量：44H指数：4
导出分析报告
供职机构：西安电子科技大学更多>>
发文主题：概论课财政视角公共财政公共教学模式更多>>
发文领域：经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《消费导刊》《商业研究》《中国电子教育》《高校教育管理》更多>>
所获基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育科学“十二五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
思政课的本质就是讲道理
《陕西教育（高教版）》2023年第2期1-1,共1页陈鹏联 
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代。重温习近平总书记的重要论述,对于切实加强和改进高校“大思政”工作,进一步提升思想政治理论课教学质量,落实立德树人根本任务,具有十分重要的指导意义。思政课是教授信...
关键词：思政课 立德树人 讲道理 思想政治理论课教学 国家意识形态 大思政 主流价值观 不可替代 
儒家“慎独”思想对大学生网络道德建设的启示
《西安航空学院学报》2017年第2期18-22,50,共6页陈鹏联 冯丹 
西安电子科技大学教育教学改革立项(B1657)
大学生网络道德建设是当前高校思想政治教育工作中的重要内容。儒家"慎独"思想是传统儒家提倡的一种道德修养方法,是个人自我修养达到较高境界的一种表现,与网络道德世界中大学生应养成的自律品质和道德修养高度一致。以儒家"慎独"思想...
关键词：“慎独” 大学生 网络道德 
“碎片化”解读方式下如何坚持党史文化在高校的价值引领作用
《实事求是》2017年第2期109-112,共4页陈鹏联 达斯琪 
陕西省社会科学基金规划课题"科学发展观的历史演进和践行路径"(13A076)的阶段性研究成果
"碎片化"解读党史,本质上是历史虚无主义思潮在传播中的具体表现。"碎片化"方式借力新媒介,解构和虚无中国共产党的历史,以公开或隐蔽的方式影响着青年学生党史观的形成。面对党史文化"碎片化"的传播态势,以习近平总书记党史观为指导,...
关键词：党史文化 碎片化 高校 习近平党史观 
马克思正义思想与中国社会公正建设
《西安电子科技大学学报（社会科学版）》2017年第1期110-115,共6页陈鹏联 张映芹 冯丹 
陕西省社科基金资助项目:科学发展观的历史演进和践行路径研究13A076;国家社会科学基金资助项目:马克思制度正义思想及其对当前社会公正建设的价值研究12XKS020
当代中国社会建设中,突出的社会不公问题主要表现为收入差距的扩大、公共产品分配的不均等、劳资冲突的尖锐化、社会发展指标落后于经济发展指标等,而解决这些不公问题的实质则是社会公正制度的建构。社会公正建设,既是中国发展中的实...
关键词：马克思 正义理念 社会公正 
基于学生期望、以问题为导向的研究式教学——“概论”课教学模式探讨
《天中学刊》2016年第2期139-143,共5页陈鹏联 刘建伟 
陕西省高校思想政治教育研究项目(110311QT081);陕西省教育科学"十二五"规划课题(SGH13069);西安电子科技大学重点教改项目(A1323)
针对"概论"课教学中存在的问题,构建基于学生期望的、以问题为导向的"概论"课研究式教学模式,通过改进与完善课堂教学和社会实践教学,强化大学生在教学活动中的主体地位,提高教学活动的针对性和有效性,达到立德树人、增强大学生"三个自...
关键词：“概论” 研究式教学 教学模式 
大学生思政课教学改革初探--以《概论课》为例
《消费导刊》2015年第11期388-389,共2页曹飞 陈鹏联 
西安电子科技大学“概论”课教学改革专项课题.
大学思政课对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有重要的作用。但思政课教学效果较差是许多高校共同面临的问题。为提高思政课的教学效果，发挥思政课主渠道作用，必须进行思政课教学改革。思政课教学改革应该通过教学体系的处...
关键词：思政课 教学改革 主渠道 
中共领导集体战略机遇期思想的演进及成果被引量：1
《实事求是》2015年第3期61-64,共4页韦统义 宋瀛 陈鹏联 
陕西省社科基金项目"科学发展观的历史演进和践行路径研究"(项目编号:13A076)的阶段性成果
抓住和用好战略机遇期是新中国社会主义建设取得伟大历史成就的重要法宝。中共领导集体在社会主义建设的不同时期形成了丰富的战略机遇期思想,以及基于其上的战略决策。中共领导集体战略机遇期思想是立足于中国特色社会主义伟大实践的...
关键词：中共领导集体 战略机遇期 思想 演进 成果 
生活世界视野下的大学思政课教学改革研究被引量：2
《西安文理学院学报（社会科学版）》2015年第1期82-84,共3页曹飞 陈鹏联 
西安电子科技大学人文学院"本科质量提升计划"与"概论课教学改革"专项课题
为提高大学思政课教学的亲和力、说服力、感染力,必须进行教学改革。生活世界理论通过批判工具理性的科学世界,关注价值理性的生活世界;反对主客二元分离的思维方式,强调基于平等对话的主客一元统一思维方式;反对传统的逻辑实证主义研...
关键词：亲和力 说服力 感染力 生活世界 
大学生对马克思主义中国化最新成果的接受状况调查——以陕西省部分高校为例被引量：4
《高校教育管理》2014年第6期117-122,共6页刘建伟 陈鹏联 
陕西省高校思想政治教育研究项目(110311QT081);陕西省教育科学"十二五"规划课题(SGH13069);西安电子科技大学重点教改项目(A1323)
通过问卷调查发现,大部分当代大学生对马克思主义中国化的最新成果表示认可,赞成"一个体系""一面旗帜""一条道路""一项制度",认同党在改革开放和现代化建设实践中形成的理论、路线、政策和做法,但是在一些理论难点、热点问题方面还存在...
关键词：大学生 马克思主义中国化 陕西省高校 
“概论”课实现“两个转化”的现状及对策被引量：2
《中国电子教育》2012年第4期37-41,共5页刘建伟 陈鹏联 
陕西省高校思想政治教育研究项目(项目编号:110311QT081);西安电子科技大学教改项目资助
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称"概论")的教学过程中要实现"两个转化",即教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系转化。"两个转化"的地位不同,前者是基础,后者是核心,二者统一于"概论"课的教学活动中。目前,很...
关键词：信仰体系 中国特色 政治理论课 人格魅力 历史进程 理论说教 政治理论教育 思想政治教育 书面语言 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部