黄设新

作品数：7被引量：13H指数：2
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供职机构：南宁师范高等专科学校更多>>
发文主题：小学科学教育小学科学角动量守恒定律理论物理物理力学更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《吉林教育（教研）》《成功》《教学与管理（理论版）》更多>>
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浅议大学物理力学动量守恒被引量：2
《河北职业技术学院学报》2007年第4期58-59,共2页苏培升 黄设新 
在中学和大学的物理教学中,动量守恒定律、角动量守恒定律是物理学的基本规律也是教学的重点。为了使大学物理教学与中学物理更好地衔接,对力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的建立及适用范围进行了探讨,目的是使学生清楚这些定律的...
关键词：大学物理 理论物理 动量守恒定律 角动量守恒定律 
大学物理力学动量守恒教学刍议被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2007年第5期161-162,共2页苏培升 黄设新 
动量守恒定律、角动量守恒定律是物理学的基本规律。在中学和大学的物理教学中,它们都是教学的重点。为了使大学物理教学与中学物理更好地衔接,对力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的建立及适用范围进行了探讨,帮助学生认识这些定律...
关键词：大学物理 理论物理 动量守恒定律 角动量守恒定律 
小学科学教育师资的现状分析与建议被引量：8
《教学与管理（理论版）》2007年第9期28-29,共2页黄设新 苏培升 高凌飚 
南宁师范高等专科学校科研资助项目;编号:南校教研(2004)第01号
我国小学科学教育师资目前处于一种尴尬地位,一方面它肩负着极其重要的课程改革的主要执行者的责任,另一方面它自身却又难以胜任改革所赋予它的重任.深入了解并分析小学科学教师的现状极其形成的原因,从而找到一条适合小学科学教育深入...
关键词：小学科学教育 教育师资 现状 课程改革 科学教育改革 科学教师 执行者 
针对薄弱环节，提高科学素养——关于高师物理专业科学教育的思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第08X期112-113,共2页黄设新 苏培升 言经柳 
高师物理专业学生的科学素养水平，将直接关系到基础教育阶段今后的科学教育水平。文章对目前高师物理专业科学教育存在的问题及原因提出了看法，并提出改进思路：从师范的定位着手，针对科学教育的薄弱环节及基础教育改革的需要，制订...
关键词：高师物理 物理教学 科学教育 
谈研究性教学在高师物理教学中的运用
《吉林教育（教研）》2007年第8期40-43,共4页黄设新 
高师院校中实施研究性学习,会对提高高等教育培养具有较高综合素质的新型人才起到良好的促进作用,对物理学人才的培养也会起到很好的促进作用,同时起到对基础教育师资进行研究性教学方法培训的作用。本文从理论上探索了高师院校物理研...
关键词：研究性教学 高师院校 物理教学 教学案例 
崇左市小学科学课程教学现状调查研究被引量：1
《南宁师范高等专科学校学报》2007年第2期5-8,共4页黄设新 农海啸 言经柳 苏培升 
南宁师范高等专科学校科研资助项目的阶段性成果;项目编号:南校科研字(2004)第01号。
本文在对崇左市小学科学教育的现状进行调查的基础上,对调查结果进行了分析研究,提出了深化小学科学教育改革的一些设想。
关键词：崇左市 小学科学教育 调查 
探析我国小学科学教师职前培养模式被引量：1
《成功》2007年第5期79-80,共2页黄设新 苏培升 陈芝辉 
小学科学教师存在的一些问题与其培养的模式有关。其职前培养的前端——中等师范学校长期徘徊于解决小学教师缺口这一问题上,侧重培养语文数学教师,忽略了科学教师的培养。
关键词：教师培养 
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