冉波

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供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
发文主题：护理专业高职高专校内高职高专护理专业校内实训更多>>
发文领域：医药卫生文化科学环境科学与工程轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《家庭护士（下半月）》《海南医学》《卫生职业教育》《中国病原生物学杂志》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
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重庆万州区育龄妇女TORCH感染的调查研究被引量：9
《中国病原生物学杂志》2019年第3期334-337,共4页谭严 冉波 吴萍 
2016年度重庆市教委科学技术研究项目(No.kj1602505)
目的探讨重庆市万州区育龄人群TORCH的感染现况,为优生优育工作提供数据支撑。方法选取2016年8月～2018年7月在重庆市万州区医院进行TORCH筛查的3 975例育龄期妇女,检测其血清Anti-TORCH抗体,并分成高龄组(≥35岁)及低龄组(<35岁)进行...
关键词：TORCH 感染 育龄期妇女 
生育政策调整初期重庆市孕妇建卡现状及影响因素被引量：7
《海南医学》2018年第19期2725-2728,共4页谭严 周密 闫晶晶 冉波 
2016年重庆市教委科学技术研究项目(编号:kj1602505)
目的分析孕妇建卡相关指标,为采取措施提高孕产妇保健水平提供科学依据。方法对2016年1～12月在重庆万州区各孕产妇保健网点产检建卡的14 745例孕妇的基本资料进行统计分析。结果全面二孩政策实施后,经产妇(7 390例)高于初产妇(7 355例)...
关键词：孕妇 二孩政策 建卡 对策 影响 
校院合作下《助产技术》课程教学改革实践被引量：5
《重庆医学》2016年第18期2580-2582,共3页冉波 陈静雅 谭严 黄小娥 杨靖 王琳云 
重庆三峡医药高等专科学校课题资助项目(2013mpxj17)
校院合作已成为我国高等教育大众化及经济社会发展对高素质技能型医药卫生人才培养的主流形式。但校院合作办学的体制机制不健全,校院合作层次低、深度浅,校热企冷的现状,专兼结合的师资队伍中教师＂单师＂素质的短腿现象,以及兼职教师...
关键词：助产技术 卫生人才培养 兼职教师 教学改革 助产专业 教学时间 产褥期妇女 学生评教 技能考核 技能操作 
信息化实训教学设计《心肺复苏》
《科学咨询》2016年第32期99-99,共1页黄小娥 冉波 谭庆 
急危重症护理是护理专业的临床核心课程,其中心肺复苏术是学生必备的临床技能,该操作在学习中有一定难度,操作要点多,将信息化教学理论运用于本单元教学中,合理运用现代信息技术和信息化教学资源,有助于提升教学效果。
关键词：信息化教学设计 心肺复苏 实训教学 
PBL教学法在高职《成人护理综合训练》教学中的应用
《科学咨询》2016年第29期99-100,共2页黄小娥 冉波 
针对中职转段高职学生运用PBL教学法，探索PBL教学法在《成人护理综合训练》课程教学中的运用。通过在实验组和对照组中分别运用PBL和LBL教学法，比较教学效果的差异。教学效果显示PBL教学法优于LBL，主要表现在激发学生学习兴趣，提高...
关键词：中职转段高职 成人护理综合训练 教学 
阅读教育在大专护生人文素质培养模式中应用的效果评价被引量：8
《中国实用护理杂志》2014年第31期76-78,共3页罗玉琳 钟兴泉 谭严 冉波 付千里 
重庆三峡医药高等专科学校基金项目（2012xj24）
目的 探讨在人文素质培养模式中应用阅读教育方法对大专护生人文素质的影响.方法 抽取大专层次护理专业学生85人,随机分为实验组35人和对照组50人,实验组按照“一年级增强通识人文基础、二年级突出护理人文特色”思路实施阅读教育干预,...
关键词：阅读教育 护理人文素质 培养模式 
示范性高职院校护理专业实践教学环节的比较研究被引量：1
《中国实用护理杂志》2014年第22期15-18,共4页谭严 杨柳清 冉波 
重庆市高等教育教学改革基金项目资助（1202098）
目的通过透视10所有代表性的示范性高等职业院校护理专业课程教学计划，从实践教学的维度把握护理专业课程实施的优势和有待改进的内容，审视其落实国家教育目标的基本概貌，为深化高职高专护理专业改革提供理性选择和实践支撑。方法运...
关键词：教育 护理 课程 临床实习 比较研究 
中高职衔接中高职阶段护理专业“母婴护理”课程教学改革被引量：1
《中国实用护理杂志》2014年第14期23-25,共3页冉波 谭严 陈静雅 黄小娥 
目的 拟通过改革高职护理专业“母婴护理”课程的教学方法,解决目前五年制护理专业在高职阶段专业课程教学中存在的教学内容重复过多、学生学习兴趣与积极性较低、人才培养的目标水平不能有效达成的问题.方法 抽取2009级高职护理2班（5...
关键词：中高职衔接 高职 护理 母婴护理 教学方法 
发展性评价在社区护理实习中的探索应用被引量：3
《卫生职业教育》2014年第8期116-118,共3页向燕卿 陈静雅 吴文君 罗玉琳 冉波 
重庆三峡医药高等专科学校2011年校级教改课题(2011XJ18);重庆市高等教育教学改革重点课题基金资助项目(1202097)
目的探讨学生在社区护理实习过程中实施发展性评价的效果。方法以我校2009级护理专业156名参加社区护理实习的学生为研究对象,在实习过程中,实验组76名学生用发展性评价方式,对照组80名学生用传统实习评价方式,实习结束时对两组学生进...
关键词：发展性评价 社区护理实习 评价方法 
高职高专护理专业校内实训教学体系研究与实践被引量：1
《全科护理》2013年第26期2481-2483,共3页冉波 左凤林 邓菲菲 谭严 
重庆市高等教育教学改革重点课题;编号:102427
构建贴近社会、贴近临床、贴近学生及工学结合的护理专业校内实训教学体系,全面、有效开展校内实训教学,从而提高护生操作技能水平和综合职业能力,是高职高专护理教育培养高素质技能型护理人才的重要内容和支撑。
关键词：高职高专 护理专业 校内实训教学体系 
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