吴双翼

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供职机构:成都信息工程大学更多>>
发文主题:视觉传达设计广告课程构图景泰蓝明清时期更多>>
发文领域:艺术文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊:《同行》《数码世界》《东西南北(教育)》《大众文艺(学术版)》更多>>
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网络广告课程与新媒体设计工作室双向结合的“创新人才”培养模式探索与实践
《数码世界》2019年第10期141-142,共2页刘婧 田晓膺 罗盈 向伶梅 吴双翼 
2018年度成都信息工程大学文化艺术学院教育教学研究与改革项目“新媒体设计工作室‘创新人才’培养模式的探索与实践”、“体验式教学”在高校通识艺术类课程中的运用初探”;2017年度成都信息工程大学文化艺术学院教育教学研究与改革项目“广告课程教学中创造性思维的培养”的阶段性研究成果
实践教学是保证艺术设计人才培养质量及创新能力提升的重要环节,对于我校视觉传达设计专业来说,多年来一直重视并秉承实践办学的优良传统与特色。文化艺术学院视觉传达设计专业根据自身办学特点,确立以学生就业为导向,以专业建设为出发...
关键词:新媒体设计 实践项目 校企合作 理论教学 工作室 广告课程 传达设计 模式探索 
深化网络广告课程“以赛促学”教学模式的探索与实践
《东西南北(教育)》2018年第10期72-72,共1页刘婧 向伶梅 吴双翼 罗盈 
网络广告是本校艺术设计专业的一门基础课程,也是本专业的重要特色课程,随着网络媒体的发达,网络广告也随之蓬勃发展,不仅成为广告业最有活力的发展方向,同时也成为互动艺术重要的组成部分。在教学内容与方法上,两种课程教学类型都包括...
关键词:网络广告课程 以赛促学 创新思维能力 实践能力 
新民艺设计教学创新形式研究
《环球市场信息导报》2017年第39期112-112,共1页吴双翼 
新民艺设计是近年来一种新兴的艺术设计形式,强调的是传统图形艺术在现代艺术设计中的传承与发展。以市场形式为导向的新民艺设计教学要求教师能给予新民艺设计教学创新充足的重视,确保在实际的教学中能通过传统文化的教学来加深学生...
关键词:设计形式 教学创新 形式研究 现代艺术设计 传统图形艺术 引导学生 市场形式 教学要求 
中国传统元素在视觉传达设计中的运用被引量:4
《同行》2016年第10期298-299,共2页吴双翼 
中国传统元素承载了中国数千年的优秀文化,为现代视觉传达设计工作提供了丰富的创作灵感。本文从传统元素和视觉传达设计的定义入手,简要阐述了中国传统元素在视觉传达设计中应用的必然性和主要应用领域,以中国水墨元素和吉祥元素为例,...
关键词:视觉传达设计 中国传统元素 应用 
涂鸦艺术在平面设计中的运用被引量:4
《大众文艺(学术版)》2011年第12期81-81,共1页吴双翼 
涂鸦艺术以一种新的方式渗透到了流行文化的各个层面,其中在时尚、设计、音乐、纯艺术领域迅速扩张,促使涂鸦产品成长为一种新表现形式。涂鸦,正预示着新设计时代的到来,而且已经成为了平面设计文化中很重要的一个部分。
关键词:涂鸦 平面设计 
从汉字构造方法看视觉传达设计的意象关系
《当代艺术》2011年第2期95-96,共2页吴双翼 
中国传统文化博大精深,千百年来的文化积淀和深厚的哲学思想蕴含着无与伦比的智慧,被西方学者誉为"灵感的源泉"。根据创造性思维方法的同源性,我们体会到汉字与视觉信息传达活动的相互作用。可以说是汉字中的意象思维孕育出了中国的设...
关键词:汉字结构 视觉设计 意象 
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