宋卫民

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台湾地区大学多元入学考试英文考科中译英题的考试内容、特点与启示
《湖北招生考试》2016年第4期43-47,共5页宋卫民 
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点基金项目“高考英语学科社会化考试一年多考命题机制研究”(批准号:DGA140209)的阶段性研究成果之一
中译英是2004年台湾地区大学多元入学考试英文考科推出的一个主观题。台湾地区大学多元入学考试英文考科中译英题以话题的形式呈现,考试内容健康向上、丰富多彩。中译英题有两个鲜明的特点,一是命题设计视野宽阔、关注生活、联系实际;...
关键词：中译英题 考试内容 特点与启示 
题库命题：高考英语科目两考改革的必然选择
《中小学英语教学与研究》2016年第5期62-65,共4页宋卫民 傅艺 
本文系全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点基金项目《高考英语学科社会化考试一年多考命题机制研究》（批准号：DGA140209）的阶段性研究成果之一.
一、题库命题是国家对我国高考改革的统筹设计 1．国家对高考考试科目题库建设的总体要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》是我国目前高考改革的纲领性文献。
关键词：高考改革 题库建设 命题 英语科 招生制度改革 发展规划纲要 考试科目 纲领性文献 
我国台湾地区大学多元入学考试英文考科题型结构研究
《中小学英语教学与研究》2016年第1期71-74,共4页宋卫民 高芸 
本文系全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点基金项目《高考英语学科社会化考试一年多考命题机制研究》（批准号：DGA140209）的阶段性研究成果之一.
一、引言 2002年，台湾地区废除了联考、联招制度，正式实施“大学多元入学新方案”。大学多元入学考试主要有两个不同层次和不同阶段的统一考试：
关键词：“大学多元入学新方案” 入学考试 台湾地区 题型结构 英文考科 统一考试 联考 
2015年全国高考英语试题述评被引量：3
《湖北招生考试》2015年第6期30-35,共6页宋卫民 
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点基金项目“高考英语学科社会化考试一年多考命题机制研究”(批准号:DGA140209)的阶段性研究成果之一
2015年高考全国共有15套英语试卷。这15套试卷的英语试题既有共同的风格,也有各自的特点,在考查考生综合运用语言能力方面做出了不懈的探索和努力,体现了英语语言的认知规律、测试原则与发展趋势。新课标全国英语试卷要在优化命题原则...
关键词：高考 英语试题 概述 简评 
高考英语学科社会化考试一年两考：谁来命题？被引量：1
《中小学英语教学与研究》2015年第7期58-61,共4页宋卫民 聂小凤 
本文系全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点基金项目《高考英语学科社会化考试一年多考命题机制研究》（批准号：DGA140209）的阶段性研究成果之一.
一、高考外语学科社会化考试一年两考改革政策的相继出台与逐步推进 高考改革是全社会高度关注的热点问题。近年来，我国高考改革与时俱进、逐步深入。高考外语学科社会化考试一年两考改革的政策相继出台并逐步推进。
关键词：社会化考试 高考改革 英语学科 命题 外语学科 与时俱进 政策 
我国高考英语题型结构改革的现状与未来发展趋势研究被引量：6
《教育与考试》2014年第1期5-10,共6页宋卫民 
教育部人文社会科学研究2011年度规划基金项目"高考英语题型结构的现状与未来发展趋势研究"(项目编号:11YJA880090)的研究成果之一
考试是通过特定的题型来测量考生能力的。题型结构在大型语言测试中发挥重要的导向作用。近年来,我国高考英语题型结构改革一直在探索中推陈出新,题型结构配置的整体效应不断提升,题型测试功能在深度和广度上有了新的拓展。在即将到来...
关键词：英语题型结构改革 回顾与现状 发展趋势 
高考分类考试改革:路在何方?被引量：1
《中小学管理》2014年第1期24-26,共3页宋卫民 聂小凤 
教育部人文社会科学研究2011年度规划基金项目"高考英语题型结构的现状与未来发展趋势研究"(批准号:11YJA880090)的研究成果之一
基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学...
关键词：考试招生制度改革 高考分类考试 “分类测试 分批选拔” 分省命题 自主命题 统一考试 
2013年高考英语听力测试述评被引量：1
《教育与考试》2013年第3期15-17,共3页宋卫民 袁群 
江西省2013年度高校人文社科研究规划基金项目"江西省高考英语听力测试一年两考可行性研究"(JY1328)的阶段性研究成果
听力理解能力是语言使用能力的重要组成部分。高考英语听力测试主要考查考生运用语音、词汇和语法知识能力、储存语言信息和检索语言信息的能力以及分析问题和解决问题的能力。2013年全国高考英语听力测试强调应用、注重交际、形式多样...
关键词：高考英语听力测试 概述 简评 
高考英语单项填空题研究被引量：1
《中国考试》2013年第5期21-25,共5页宋卫民 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高考英语题型结构的现状与未来发展趋势研究"(批准号:11YJA880090)的研究成果之一
高考英语单项填空题是考查考生语言知识运用能力的一个重要题型。从1978年到现在,我国高考英语单项填空题经历引入探索、巩固稳定和改革发展三个阶段,目前已形成了稳定、鲜明的题型特点,未来应进一步开发新考点、发掘新视角。
关键词：高考 英语 选择题 
2002年-2012年台湾地区大学入学考试英文作文题述评
《教育与考试》2012年第6期5-8,共4页宋卫民 
教育部2011年度人文社会科学研究规划基金项目"高考英语题型结构的现状与未来发展趋势研究"(批准号:11YJA880090)的阶段性研究成果
2002年,台湾地区正式实施"大学多元入学新方案"。台湾地区大学入学考试主要有"学科能力测验"和"指定科目考试"。台湾地区大学入学考试英文作文题话题立意、联系生活、贴近实际,已形成了稳定、鲜明的特色,在考查考生英语写作能力方面作...
关键词：台湾地区大学入学考试 英文作文题 特点与思考 
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