岑泽丽

作品数：53被引量：53H指数：4
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论陈衡哲小说的女性观及其现实意义
《职大学报》2019年第3期50-54,共5页岑泽丽 
陈衡哲的短篇小说集《小雨点》形象化地体现了她的女性观,主要表现为女性主体意识的觉醒和发现、性别意识和人的意识的平衡与融合、“母职”的重要和伟大、追求志同道合的爱情和婚姻。这些女性观在当时是进步和超前的,到现在仍然具有科...
关键词：陈衡哲 《小雨点》 女性观 
人性书写——张爱玲小说中爱情婚姻的永恒困境
《职大学报》2018年第2期4-7,共4页岑泽丽 
张爱玲小说中爱情婚姻的三个困境分别是:不合理的社会制度对正常人性的挤压、纯真爱情的破碎、缺乏真爱的婚姻。永恒的人性导致爱情婚姻的永恒困境。人性的内在冲突、局限、自私和冷漠等是导致这些困境或者爱情婚姻悲剧的重要原因。
关键词：张爱玲 爱情婚姻 人性 困境 
地域文化发展与当代文学作品的关系
《职大学报》2018年第1期25-29,共5页岑泽丽 
不同的地域文化形成当代作家个性鲜明的文学风格。池莉的汉味小说以其鲜明的地域文化特征成为武汉城市文化不可或缺的一部分。她的汉味小说刻画了武汉人独具特色的性格特质和精神气质,展现了这座城市的人文精神。汉味语言的使用使她的...
关键词：地域文化 文学作品 池莉 汉味小说 
传统文化教育在大学语文教学中的传承与创新——以中国四大名著为例被引量：15
《牡丹江教育学院学报》2018年第2期51-53,共3页岑泽丽 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"中华优秀传统文化的现代人文素质教育价值研究--以中国四大名著为例"(批准号:15G130)成果之一
中国古代文学经典是中华优秀传统文化的重要组成部分,在大学语文教学中,应深入挖掘它们所蕴含的思想内涵和人文情怀,并且结合现实生活,特别是立足于当代大学生活,对它们进行现代解读和阐释,分析和归纳其时代意义和现实启示。在具体教学...
关键词：中华优秀传统文化 大学语文 传承 创新 
《红楼梦》中的人际关系及其现代意义
《重庆社会科学》2017年第9期112-116,共5页岑泽丽 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"中华优秀传统文化的现代人文素质教育价值研究--以中国四大名著为例"(批准号:15G130)
《红楼梦》中人物众多,人际关系复杂。以贾府为基点,可以概括出书中人际关系的三个主要领域。从待人方式、说话方式、处事方式、外人评价、钗黛和解等方面来比较林黛玉和薛宝钗对人际关系的处理,以及这种人际关系的处理能力对她们爱情...
关键词：《红楼梦》 人际关系 和谐相处 古典文学 
大数据时代下应用型本科大学语文课程发展研究被引量：1
《现代语文（上旬．文学研究）》2017年第5期86-87,共2页岑泽丽 
大数据时代,大学语文课程的发展首先要求大学语文教师的自我革新。大学语文课程本身的改革与创新表现在要善于利用网络手段辅助教学,要善于运用翻转课堂这种新型教学模式来促进学生的自主学习,教学内容应体现时代感和现实性等方面。应...
关键词：大数据时代 应用型本科 大学语文 课程发展 
《红楼梦》人物语言的个性化与典型性研究
《品位·经典》2017年第3期5-13,共9页岑泽丽 
本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目：中华优秀传统文化的现代人文素质教育价值研究-以中国四大名著为例（15G130）研究成果.
《红楼梦》中不同性格、身份地位、生活环境的人有着不同的语言风格和特点，如贾母、王熙凤、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的语言都呈现出“言如其人”的特点。以林黛玉为例，把她的语言与王熙凤、薛宝钗和晴雯的语言相比较，在对比中各人的...
关键词：《红楼梦》 人物语言 个性化 典型性 
应用型本科院校《演讲与口才》通识课程教学设计探究被引量：1
《广西教育学院学报》2016年第6期152-155,共4页岑泽丽 
应用型本科院校《演讲与口才》课程的教学体系设计,包括教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等,应适应这门课程实用性实践性强的特点及应用型本科院校的人才培养目标。它的特色在于既应具备一般性的知识传授和能力训练的特点,又应...
关键词：应用型本科 《演讲与口才》 教学设计 
《红楼梦》中贾宝玉的女儿观及其语言特点
《职大学报》2016年第6期58-62,共5页岑泽丽 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<中华优秀传统文化的现代人文素质教育价值研究--以中国四大名著为例>(15G130)研究成果
贾宝玉的女儿观具有社会超前意识和人性关怀色彩,他把女儿奉为人上人,真正地去尊敬、爱护她们,女儿之情贯穿了他整个生命情感历程。在这种女儿观下,他的语言体现出奇、真、悲、软和痴的特点。
关键词：《红楼梦》 贾宝玉 女儿观 语言特点 
《红楼梦》中薛宝钗的处世哲学及其语言特点被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2016年第8期71-74,共4页岑泽丽 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"中华优秀传统文化的现代人文素质教育价值研究:以中国四大名著为例"(15G130)
薛宝钗是一个既温情脉脉又理性冷峻的人,她对传统儒家伦理道德和原则的自觉追求和严格遵循,使她赢得了好人缘,也使她形成了"任是无情也动人"的气质风貌,她的语言由此也表现出这种温情和理性相互交融的特点:深谙人性的世故和语言中的"俗"...
关键词：《红楼梦》 薛宝钗 处世哲学 语言特点 
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