曾尔雷

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高校服务区域经济发展的战略选择研究:创业型大学的视角被引量：5
《高等工程教育研究》2015年第5期21-24,64,共5页曾尔雷 赵国靖 
浙江省哲学社会科学规划项目"全校性创业教育的理论与实践研究"(13NDJC074YB);2014年浙江省高校人文社科重大攻关项目"利益相关者视角下高校创业教育的组织创新与行为策略研究"(2013QN012)的阶段性研究成果
高校如何参与区域经济发展一直是高等教育领域值得关注的重要课题。本文从创业型大学崛起的背景入手,分析了创业型大学的知识生产模式、文化体系及组织结构,认为区别于其他类型的大学,创业型大学具有更明显的促进区域经济发展的内在特征...
关键词：创业型大学 区域发展 地方高校 
以岗位创业为导向的高校创业教育新模式——以温州大学为例被引量：92
《高等教育研究》2014年第8期87-91,共5页黄兆信 曲小远 施永川 曾尔雷 
国家社会科学基金重点项目(13ASH011);浙江省哲学社会科学规划项目(13NDJC074YB)
自高校创业教育开展10多年来,各高校积极探索创新创业人才培养理念更新与人才培养质量提升的有效路径。温州大学在探索与实践的基础上,构建了"全校层面-专业层面-试点班层面"逐层递进的、以岗位创业为导向的创业教育新体系,提出了创业...
关键词：岗位创业 创业教育 专业教育 
以岗位创业为导向的人才培养体系研究与实践——以温州大学为例被引量：45
《教育研究》2013年第6期144-149,共6页黄兆信 曾纪瑞 曾尔雷 
国家级人才培养模式创新实验区建设项目"创业教育人才培养温州模式创新实验区"(项目编号:2008057)的阶段性成果
作为国内较早开展创业教育的地方本科院校,温州大学依托特色学科、特色专业和区域创业文化优势开展创业教育实践。学校从创业教育通识课程体系、创业人才培养模式、创业教育与专业教育融合、岗位创业运行机制,以及岗位创业实践基地建设...
关键词：高校 创业教育 岗位创业 人才培养 
基于二维结构的大学生创业技能提升的创业教育策略被引量：6
《教育发展研究》2013年第11期63-68,共6页曾尔雷 
浙江省重点创新团队(文化工程类)"温州新生代创业研究创新团队";温州市社会科学重点研究基地"温州新生代创业与社会发展研究中心"(12jd20)的阶段性研究成果
创业技能是一个复杂的、多维度的概念,设计传递和提升创业技能的创业教育正面临着许多挑战。本文在文献回顾和专家访谈的基础上,提出了大学生创业技能的二维结构框架,即功能性技能和行为性技能,在此基础上,通过对美国宾夕法尼亚州立大...
关键词：创业技能 结构框架 创业教育 
新生代农民工城市创业的职业教育初探被引量：8
《东南学术》2012年第6期317-322,共6页黄兆信 曾纪瑞 曾尔雷 
国家社科基金一般项目"新生代农民工创业与城市社会融入研究"(项目编号:11BSH015);温州市文化研究课题"温州新生代农民工创业与城市社会适应研究"(WYK11167)的阶段性研究成果
自上世纪80年代后成长起来的新生代农民工群体,在思想观念和行为方式上都与第一代农民工产生了一定程度上的差异。尤其是在职业期望上,从"就业"到"创业",已成为新生代农民工职业选择的新趋势。本文通过分析新生代农民工创业的新特征和...
关键词：新生代农民工 职业教育 创业对策 
以岗位创业为导向:高校创业教育转型发展的战略选择被引量：141
《教育研究》2012年第12期46-52,共7页黄兆信 曾尔雷 施永川 王志强 钟卫东 
国家社科基金重点项目"‘十二五’时期提升我国高校大学生创业技能战略研究"(项目编号:10AGL008)的阶段性研究成果
高校创业教育在我国已经走过了十余个年头,并成为当前高校教育教学改革与创新人才培养的重要环节。开展创业教育,既要培养自主创业者,又要培养岗位创业者,岗位创业为高校创业教育提供了新的思路。融入高校现有人才培养体系,以绝大多数...
关键词：高校 创业教育 岗位创业 
地方高校融合创业教育的工程人才培养模式被引量：23
《高等工程教育研究》2012年第5期137-141,共5页黄兆信 曾尔雷 施永川 周敬业 
2008年度教育部人才培养模式创新实验区建设项目“创业教育人才培养温州模式创新实验区”(项目序号:57);教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“高校创业教育转型发展研究(12YJC880085);温州文化研究工程第六批社科规划课题“创业教育促进经济发展研究--以温州为例”(Wyk11031)的阶段性研究成果
对创业教育结合专业教育运行机制的探索是当前高校创业型人才培养模式改革的热点之一。文章通过分析指出,地方高校工程人才培养需要有明确的服务区域定位和培养层次定位,融入创业教育的工程人才培养模式是地方高校在与社会经济变革的互...
关键词：创业教育 工程教育 地方高校 
高校创业教育的重心转变——以温州大学为例被引量：58
《教育研究》2011年第10期101-104,共4页黄兆信 曾尔雷 施永川 
2008年度教育部人才培养模式创新实验区建设项目"创业型人才培养温州模式创新实验区"(项目序号:57);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2009年度招标课题"大学生就业创业教育研究"(项目批准号:09JZD0034-1);浙江省新世纪高等教育教学改革项目"地方性大学创业教育试点班的探索与实践"(项目编号:yb2010059)的阶段性研究成果
在当前的高校创业教育中,课程教学、师资建设和管理机制是制约创业教育发展的主要方面。温州大学以营造校园创业文化,面向不同类型学生的创业教育,多渠道开展创业实践为主要路径,以课程体系设置、教学方法、师资队伍组建、考核方法、质...
关键词：高校 创业教育 温州大学 
内创业者及其特质对我国高校创业教育的启示被引量：50
《高等教育研究》2011年第9期85-90,共6页黄兆信 陈赞安 曾尔雷 施永川 
教育部人才培养模式创新实验区建设项目(57);浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb2010059)
在既存的企业内部从事创新和创业活动是企业可持续发展的重要动力,这种动力来自于企业的内创业者。内创业者一般具有创新精神、自主工作和持续学习的能力、相应的专业特长等特质,内创业者及其特质为高校创业教育提供了一条新思路。高校...
关键词：内创业者 创业教育 创业意识 创新精神 专业型创新人才 
高校创业型人才培养的路径选择被引量：25
《中国大学教学》2011年第6期26-29,共4页曾尔雷 
2008年度教育部人才培养模式创新实验区建设项目"创业教育人才培养温州模式创新实验区"(项目序号:57);2010年温州市科技局科技计划项目"温州大学生创业面临的问题与对策研究"(项目编号:R20100021)的阶段性研究成果
创业教育是适应经济社会发展需要而产生的一种教学理念与模式,培养创业型人才是当前建设创新型国家的重要任务。本文在分析创业型人才培养两层目标的基础上,提出了高校系统推进创业型人才培养的路径选择及其相关的运行条件。这对于深化...
关键词：创业型人才培养 创业教育 
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