朱伟华

作品数：4被引量：14H指数：2
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供职机构：北华大学化学与生物学院更多>>
发文主题：高中生物教学高中生物培养学生创新能力生物科学史传统教学模式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代职业教育》《科技创新导报》《吉林化工学院学报》《长春师范大学学报》更多>>
所获基金：吉林省教育科学规划课题吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
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基于学生助理模式开展创新实践教育的研究与实践
《现代职业教育》2018年第10期13-13,共1页孙海明 奚洪民 朱伟华 
吉林省教育科学规划课题(课题编号:GH16047);吉林省高等教育教学改革立项课题(课题编号:2016012);北华大学教育教学改革研究课题(青年课题编号:2017027)的研究成果
实践教学是高等学校教育教学体系的重要组成部分,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。经过多年实践,探索以学生助理模式开展创新实践教育,从学生助理模式培养体系、培养机制以及成效进行了总结,该模式能够发挥学生的自主性,强...
关键词：实践教学 学生助理 创新实践能力 
高中生物教学中运用生物科学史培养学生创新能力的探讨被引量：7
《长春师范大学学报》2016年第4期146-149,共4页靳桂红 朱梅 朱伟华 孙海明 王博 
本文从理论层面,阐述了生物科学史和创新能力之间的关系;从实践层面,把生物科学史融入高中生物教学中,从创新意识、创新思维、创新精神、创新学习方法、创新人格等五个方面来培养学生的创新能力。结果表明,运用生物科学史作为高中生物...
关键词：创新能力 生物科学史 高中生物教学 
支架式教学模式与传统教学模式的比较研究被引量：6
《吉林化工学院学报》2014年第12期31-34,共4页孙海明 朱梅 朱伟华 
北华大学青年教师教学研究课题(201116)
传统教学模式存在诸多弊端,难以达到理想的教学效果。研究对两个班级学生分别采用传统教学模式和支架式教学模式进行教学实践,通过比较研究发现应用支架式教学模式教学的学生考试成绩和能力表现项均明显好于应用传统教学模式教学的学生...
关键词：传统教学模式 支架式教学模式 比较研究 
浅谈直观教学在生物教学中应用被引量：1
《科技创新导报》2013年第34期131-131,共1页朱伟华 
古代教育学家曾说过"教育应以闻见为基础,不闻不若闻之,闻之不若见之。"列宁也曾说过:"除了经过感觉,我们即不知道任何物质的形态,也不知道任何运动的形态",就是说任何知识都是来自人的感觉对客观事物的认识,离开感性认识就不会有人类...
关键词：直观教学 生物 观察实验 
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