李建平

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士官学员数学焦虑、自我效能与学习投入的关系研究被引量：2
《空军预警学院学报》2016年第2期131-135,共5页田菲 李建平 易图林 胡超斌 
为探讨士官学员数学焦虑、数学自我效能与数学学习投入的关系,采用相应量表对386名士官学员进行了调查.调查结果表明,士官学员的数学焦虑、自我效能、学习投入整体处于中等水平;士官学员的数学焦虑与自我效能、学习投入呈显著负相关,数...
关键词：士官学员 数学自我效能 数学学习投入 数学焦虑 
军校学员隐性逃课现象分析与对策被引量：4
《空军预警学院学报》2016年第1期65-68,共4页刘清国 李建平 朱四如 何剑 
针对军校课堂上的学员隐性逃课现象,指出了隐性逃课的现状和隐性逃课的主要危害:对自身的危害、对教员的危害、对家庭的危害和对军校军队的危害,并从客观因素、教员因素、个体因素和外部激励不足四个方面分析了隐性逃课的主要原因,提出...
关键词：军校学员 隐性逃课 课堂秩序 
士官职业技术教育实践性教学探析被引量：2
《空军预警学院学报》2015年第5期388-390,共3页李建平 张伟 刘清国 田菲 
针对某军校士官实践性教学的实施现状,借鉴外军院校实践性教学经验,给出了士官实践性教学改革的观念、思路和原则,从教学内容、教学模式和教员队伍建设三个方面提出了实践性教学的改革措施.这为提高士官实践性教学的质量打下了基础.
关键词：士官职业技术教育 士官实践性教学 教学改革 
以作战效能为主题的雷达情报组网系统教学设计被引量：3
《空军预警学院学报》2014年第4期290-292,299,共4页张晨 赵晓杰 李建平 马建朝 
综合考虑军事理论知识、业务技能、部队作战需求三者之间的关系,根据构建主义学习理论和主题教学方法,结合雷达情报组网系统课程特点,提出了一种以作战效能为主题的雷达情报组网系统教学设计方法,并给出了教学主题、教学资源、教学活动...
关键词：作战效能 雷达情报组网系统 教学设计 
士官电类课程理实一体教学模式的实践被引量：4
《空军预警学院学报》2013年第3期233-234,共2页李建平 马宁 张冬丽 
为了提高士官学员学习电类课程的兴趣、增强教学效果,提出了理实一体的教学模式,并在课堂上进行了教学实践.近三年的教学实践表明:理实一体的教学模式符合士官学员的认知规律,有利于激发学员的学习兴趣和培养学员的实践动手能力;同时提...
关键词：理实一体 士官电类课程 教学模式 
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