王海滨

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学生自我效能感的培养在足球教学中的应用探析
《运动》2016年第15期88-89,共2页王海滨 
本文首先分析了在足球教学中影响学生自我效能感的一些因素,然后提出了足球教学中学生自我效能感培养的相关建议,最后论述了足球教学中学生自我效能感培养的注意事项。
关键词：自我效能感 足球教学 学生 
心理训练对减少高校足球教学中运动损伤的意义探究被引量：10
《青少年体育》2016年第8期29-30,共2页王海滨 
学生在进行足球运动过程中经常会受到运动损伤。近些年提出心理训练能够有效地减少足球教学中运动的损伤。笔者认为心理训练就是在比赛或是运动前,释放学生的心理压力,使学生的注意力集中。这样可以极大地降低发生危害的可能性,能够从...
关键词：心理训练 足球教学 运动损伤 足球运动 心理压力 足球训练 暗示训练 表象训练 教师语言 运动训练 
足球游戏在足球教学中的作用初探被引量：2
《运动》2016年第16期93-94,共2页王海滨 
本文首先分析了我国当前足球教学的现状和足球游戏的优势,然后论述了足球游戏在足球教学中运用的策略和足球游戏在足球教学中的作用,希望能对足球游戏在足球教学中的运用提供借鉴和帮助。
关键词：足球游戏 足球教学 优势 测落 
高校足球教学中非智力因素的培养策略研究
《青少年体育》2014年第8期79-80,71,共3页王海滨 
非智力因素大致包含人的自身性格、意志力、情感、动机以及兴趣等方面.在高校足球教学中,学生非智力因素的培养对于学生激发学习兴趣、树立自信心、提升竞争意识、提高心理承受能力等方面都有着十分巨大的影响和帮助.文章在分析高校足...
关键词：学生非智力因素 足球教学 培养策略 高校 非智力因素培养 激发学习兴趣 心理承受能力 竞争意识 
对乒乓球教学中表象训练法的探究被引量：1
《运动》2013年第22期95-96,共2页王海滨 
乒乓球运动在我国是有着广泛群众基础的一项运动,因其不受年龄及体能的限制而深受不同年龄人群的喜爱。表象训练法是一种有效促进运动成绩提高的训练方法,将其运用打乒乓球运动中会起到很好的训练效果。文章从表象训练法应用在乒乓球教...
关键词：乒乓球 教学 表象训练法 
简论如何实现高校体育教学中学生的自主学习被引量：1
《运动》2013年第12期106-107,共2页王海滨 
自主学习是当今体育教学中被普遍倡导的一种学习方式。但目前很多高校的体育教学中教师教法单一,学生学习方式简单。本文从阐述自主学习的意义和内涵着手,分析目前高校学生体育教学过程中自主学习的现状,论述提高学生自主学习的途径和...
关键词：高校 体育教学 自主学习 
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