聂鸿英

作品数：34被引量：50H指数：5
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发文主题：当下基础教育汉字语境教学模式更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《吉林省教育学院学报（中旬）》《现代教育科学（普教研究）》《基础教育改革动态》更多>>
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《面纱》比较文学视角下的异国形象塑造
《美化生活》2022年第29期112-114,共3页卢美贤 聂鸿英 
快速阅读的发展及对现代阅读教学的启示
《延边教育学院学报》2022年第5期58-60,共3页聂鸿英 
快速阅读能够帮助人们获取大量的信息资源。随着社会的发展,科技的进步,信息知识更迭速度越来越快,掌握一定的快速阅读技巧,不仅为人们快速涉猎课外读物,增长知识打开了方便之门,还为语文教学能够更好地适应科技的快速发展创造了条件。...
关键词：快速阅读 发展状况 现代阅读教学 启示 
朱熹读书六法对当代中学语文阅读教学的启示被引量：1
《延边教育学院学报》2021年第5期59-62,共4页聂鸿英 
“朱子读书法”是朱熹自己在读书时总结出来的一些读书体会,经过他的弟子总结编撰而形成系统的六条读书方法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。在当今语文阅读教学非常受重视的时代,正确理解并科学运用“...
关键词：朱熹 读书六法 语文阅读教学 启示 
程汉杰快速阅读八法对当下语文阅读教学的启示
《延边教育学院学报》2020年第3期118-119,共2页聂鸿英 
程汉杰是我国著名的语文教育家,他潜心研究的语文快速阅读八法,极具时代意义,与我国目前语文教育改革的许多理念高度吻合。研究程老师的快速阅读法,对当下的语文阅读教学有重要的启示价值。
关键词：程汉杰 快速阅读八法 语文教学 启示 
欧阳代娜“美巧活实”教学风格对当下语文教学的启示被引量：2
《吉林省教育学院学报》2019年第9期78-81,共4页聂鸿英 
欧阳代娜是我国20世纪80年代非常重要的语文课程改革的领军人物之一,对我国语文教育事业的发展做出了巨大贡献。她在多年的教学实践经验基础上形成了极具个人魅力的教学风格':美巧活实',这对我们当今语文教学和改革都具有十分重要的启...
关键词：欧阳代娜 “美巧活实” 教学的启示 
姚竹青“2567”教育理念对当下语文教育的启示
《延边教育学院学报》2018年第2期33-35,共3页聂鸿英 
姚竹青是二十世纪八十年代语文教学改革的引领者,他的"2567"教育理念,极具前瞻性。剖析姚老师的教学理念,对当下语文基础教育的改革具有重要的参考价值。
关键词：姚竹青 “2567”教育理念 语文教育 
钱梦龙的教育理念对我国语文课程改革的借鉴价值被引量：3
《吉林省教育学院学报》2017年第10期71-73,共3页聂鸿英 
"三主四式"是上个世纪80年代,由钱梦龙提出的语文教育理论和实践教学法,不仅在那个时代引起广泛重视和好评,就是对目前的语文课程改革也有较大的借鉴价值。
关键词：钱梦龙 教育理念 语文课程改革 借鉴价值 
美、英、法三国学制及特色被引量：1
《吉林省教育学院学报》2016年第11期117-119,共3页聂鸿英 
美国、英国、法国是世界上教育比较发达的国家,每个国家的学制各有不同,反观其学制及特点,对我国基础教育改革有参照价值。
关键词：美、英、法 学制 特点 
东北方言名词略析被引量：6
《延边大学学报（社会科学版）》2015年第4期109-114,共6页聂鸿英 
吉林省"十二五"社会科学项目(吉教科文字[2012]第499号)
东北方言是我国北方方言中的一个分支,而东北方言名词也是东北方言的一部分,是构成东北方言的必不可少的因素。研究东北方言名词有利于了解和掌握独特的东北地区文化,同时可以深化语言的研究领域。东北方言名词在语音、词汇及使用上具...
关键词：东北方言名词 特点 分类 来源 构成 
中美两国基础教育学生观之比较被引量：1
《延边教育学院学报》2015年第3期15-17,共3页聂鸿英 
建国初期到现在我国基础教育先后历经了8次改革,本次改革始于2001年,改革的核心内容是培养具有创新性的学生,这关系到这一轮的基础教育改革是否取得真正的成功,关系到我国将来在国际上的竞争力。所以树立怎样的"学生观",培养怎样的学生...
关键词：中国 美国 基础教育 学生观 比较 
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