苏婧

作品数：65被引量：257H指数：8
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发文主题：学术写作写作课通识教育公众疫苗更多>>
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对抗机器:智能传播时代新闻教育的困境与突围
《青年记者》2024年第9期105-112,共8页张镜 苏婧 
2022年国家社科基金项目“‘健康中国2030’战略下社交媒体平台虚假信息传播与治理研究”(批准号:22BXW069)阶段性成果。
以智能传播为代表的媒介技术发展,不仅再造了新闻的生产与分发,也给新闻教育界带来了如何与时俱进的挑战。海内外新闻教育界通常选择追随新技术以应对挑战,开设与新技术相关的课程、专业方向以及设立软硬件兼备的新媒体中心等。但这种...
关键词：新闻教育 智能传播 通识教育 核心素养 生成式人工智能 
从舌尖流入心里的中国味道:中国美食品牌国际传播的模式迭代与逻辑推升
《中国食品安全》2024年第4期59-65,共7页戴润韬 苏婧 
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,其在国际传播的过程中需要实现中华文化的创造性转化和创新性发展。饮食文化体现了一个国家和民族的生活方式及文化传统。本文以北美地区的中国美食品牌传播为案例,分析、总结了中国美食品牌走向...
关键词：美食外交 国际传播 中华美食 品牌出海 公共外交 
从山穷水尽到柳暗花明:文献综述的写作要义
《新闻与写作》2024年第6期110-112,共3页苏婧 
很多学生认为写文献综述,就是把看过的文献表达了什么意思复述出来,这种理解没有触及文献综述对于学术论文的定位与价值,写出的文献综述往往是不合格的。本文将基于笔者自身的教学和科研经验,谈谈如何撰写合格的学术论文的文献综述。
关键词：学术论文 文献综述 教学和科研 定位与价值 如何撰写 柳暗花明 写作要义 文献表达 
大学教育“通专之辩”与走向“清明”的通识写作课被引量：1
《中国大学教学》2024年第6期83-91,共9页苏婧 
清华大学本科教学改革项目“通识写作课”第二课堂的打造与创新(2023年秋立项ZY01_01);清华大学写作与沟通教学中心教改五期项目“通识写作课读书会的打造与创新”(xzjg2024-7)。
中国通识教育30年,潘光旦先生所言的“通专之辩”始终是挥之不去的关键议题。以往学界对于“通”与“专”关系的讨论略显表面化,通识教育在理念与实践中不应是一种与专业教育角力、争夺的力量,“通专之辩”应当放置在时代语境中予以深...
关键词：通识教育 写作课 通专之辩 清明 通专融合 
说理思维与故事思维:学术写作与新闻写作的相互借鉴被引量：1
《新闻与写作》2024年第2期108-110,共3页苏婧 戴润韬 
国家社科基金一般项目“‘健康中国2030'战略下我国社交媒体平台虚假信息传播与治理研究”(编号:22BXW069)的研究成果。
新闻院系往往有所谓学术硕士和专业硕士之分,前者主攻学术写作,后者主攻新闻写作。两种文体看似泾渭分明,然而,作为一名同时讲授学术写作和新闻采写的教师,我认为学术写作与新闻写作有着异曲同工之妙。它们之间有共性也有差异,如果两种...
关键词：学术写作 新闻采写 专业硕士 新闻院系 新闻写作 文体写作 说理 取长补短 
把自己作为田野:学术性写作的方法论意识
《新闻与写作》2023年第10期105-108,共4页苏婧 张镜 
对于年轻学子而言,学习、掌握和熟练运用研究方法,往往是学术专业训练中最感到苦闷、单调、甚至无所适从的一段历程。一个常见的情形是,好不容易绞尽脑汁地学会了某篇重磅文章的研究方法,但照猫画虎地运用到自己的研究中后,投出的稿件...
关键词：方法论意识 照猫画虎 学术性写作 学习模仿 熟练运用 无所适从 专业训练中 推陈出新 
全球卫生新闻采写的原则与路径
《青年记者》2023年第20期49-52,共4页苏婧 
国家社科基金一般项目“‘健康中国2030’战略下我国社交媒体平台虚假信息传播与治理研究”(批准号:22BXW069)阶段性成果。
新冠疫情期间,习近平总书记多次在国际舞台上阐述构建人类卫生健康共同体的重要意义,得到国际社会的广泛认同。随着中国积极参与全球卫生治理,全球卫生新闻采写这一领域亟待开发。本文指出,健康与公共卫生新闻不同于传统的医药健康报道...
关键词：全球卫生 新闻采写 专业性 建设性 人类卫生健康共同体 
拓展新闻写作的深度:文献与数据库的运用被引量：2
《新闻与写作》2023年第8期109-112,共4页苏婧 石韬 
学术写作与新闻写作有时不是泾渭分明,新闻写作可以从学术写作中借鉴文献意识和论证精神。尤其是对于具备一定专业属性的新闻写作主题而言,例如健康与公共卫生新闻、环境新闻、法律新闻等,文献与数据库的有机运用,既是新闻写作的重点,...
关键词：学术写作 新闻写作 数据库 专业属性 公共卫生 写作主题 文献意识 教学与实践 
国际传播的文化转向:发掘文明交流互鉴中的传播研究被引量：14
《新闻与写作》2023年第5期91-98,共8页苏婧 张镜 王浩旭 
国家社科基金重大项目“中医药文化国际传播认同体系研究”(项目编号:18ZDA321)的阶段性研究成果。
欧美知识界、思想界的学术生产向西方媒体报道中国输出了“常识”与“元认知”。然而,西方学术界对中华文明却存有系统性误读。误读的产生既与全球帝国主义时代的霸权相关,也同20世纪80年代我国复兴的传播学相对聚焦媒介呈现、研究层面...
关键词：国际传播 文明交流互鉴 文化历史唯物主义 物质性 
美国写作教育的发展历程、主要特点与启发意义被引量：4
《写作》2022年第6期106-115,共10页苏婧 
清华大学写作中心教改三期“评价量表在写作教学中的应用与创新”(项目编号:xzjg2022-5)。
本文梳理了2021年US NEWS美国综合大学排名前10位的顶尖高校的写作教育开展现状,对比归纳了海外写作教育的共同特点和发展趋势,发现海外写作课已经超越课堂实体的限制,发展成为对学生全生命周期进行能力培养的写作教育体系。这种体系不...
关键词：写作课 写作教育 写作中心 通识教育 
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