郭瑞红

作品数：5被引量：12H指数：2
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发文主题：光散射丁达尔效应教学设计化学学科离子反应更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中小学教学研究》《化学教学》《教育与装备研究》《高中数理化》更多>>
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有机物中原子共线共面问题的思维方式和判断方法
《高中数理化》2024年第2期55-58,共4页郭瑞红 张英锋 王秀红 
国家“万人计划”教学名师经费资助,河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重大招标课题(No.1901007)阶段性研究成果.
有机物中原子共线共面问题是高中化学的一个重要知识点,也是高考考查的热点,更是学生学习有机化学的一个难点.这类问题主要考查学生证据推理与模型认知的核心素养,能有效检验学生对有机物空间立体结构的掌握程度.通过查阅文献发现,很多...
关键词：核心素养 高中化学 证据推理 共线 思维过程 有机化学 模型认知 掌握程度 
基于化学学科核心素养“离子反应”的教学设计及实施被引量：4
《教育与装备研究》2019年第9期19-22,共4页郭瑞红 张英锋 王秀红 
全国教育科学规划课题“基于核心素养培养的中学教师课程实施能力研究”(BHA170141);河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度重点资助课题“新形势下普通高中理综教学改革研究与实践”(1602023)研究成果
以“离子反应”教学为例,从一个真实的情境“硫酸厂废水中含有微量硫酸的污水处理问题”出发,引导学生自主提出方案、分析方案可行性、实验探究典型方案,带领学生从微观视角分析微粒的来源、相互作用及作用结果,自然引出“离子反应”和...
关键词：化学学科核心素养 离子反应 教学设计 
对丁达尔效应的研究被引量：8
《化学教学》2014年第1期44-47,共4页李俊生 赵琳 孙晶 郭瑞红 
丁达尔效应实验引入激光笔作光源已成为教师广泛采用的方法，然而由于激光的特殊性，实验中出现的一些问题也随之增多，文章对这些问题进行了实验对照和理论研究，得出了一般体系都有光散射现象，只是强弱不同，并对这种差异进行了理论...
关键词：分散系 丁达尔效应 光散射 发射光谱频移 
金属元素及其化合物易错点剖析
《中小学教学研究》2013年第6期42-45,共4页李长江 张英锋 郭瑞红 
元素化合物知识是化学知识体系的重要组成部分，金属元素及其化合物知识是高考必考和热点内容。教师在教学有关金属元素化合物等学生易出现理解错误的内容时，应及时帮助学生总结、剖析、掌握它们的共性、特殊性及特质差异，提高学生综...
关键词：金属 元素化合物 易错点 
“长时间用U型管电解氯化铜溶液产生一定量铜粉”机理的分析及启示
《中小学实验与装备》2013年第1期4-5,共2页李俊生 郭瑞红 李晓丽 
1经典电极反应理论 经典的电解理论认为，在电解体系中，电子只能在电极和导线中移动，而离子只能在溶液中迁移，只有在金属和溶液的界面间，离子和电子才能相互作用，发生电化学反应，溶液中不存在单独的电子个体，并且认为电解时离...
关键词：氯化铜溶液 电解 U型管 电极反应 铜粉 时间 相互作用 化学反应 
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