马跃进

作品数:5被引量:0H指数:0
导出分析报告
供职机构:赣县中学更多>>
发文主题:错解分析ABC北师大高考题选登更多>>
发文领域:文化科学理学经济管理更多>>
发文期刊:《中学数学研究》《中学数学教学参考》《中学数学》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
三角形定比分边的性质及其推广——一道高考题的探究
《中学数学研究》2010年第4期22-24,共3页龚冬明 马跃进 
2007年高考江西卷理科第15题:如图1,在△ABC中,点。是BC的中点,过点O的直线分别交AB、AC于不同两点M、N,若AB=m AM,AC=n AN,则,m+n的值为——.
关键词:高考题 三角形 推广 性质 比分 2007年 江西卷 ABC 
综合题新编选登
《数学通讯(教师阅读)》2007年第4期34-35,共2页谢莉莎 马跃进 辛民 
题136已知双曲线x^2-y^2=1,过右焦点F_2的直线与右支交于A,B两点,且线段AF_2,BF_2的长度分别为m,n.1)证明:mn≥1.2)若m>n当直线AB的斜率k∈[5^(1/2),3]时,求m/n的取值范围.
关键词:双曲线 AB 圆锥曲线 等比数列 
例谈“极限”的求解
《高中生之友(青春版)》2005年第17期22-23,共2页马跃进 龚冬明 
数列极限的求解多与分类讨论相结合,或先依条件确定数列的通项公式再求极限,或先求某数列的前n项和再求极限.而函数极限重点考查的内容有:利用常见函数的极限,通过恒等变形用函数极限的四则运算法则求相关函数的极限;利用函数的连续性...
关键词:通项公式 分类讨论 例谈 恒等变形 判断函数 高考数学 客观题 无穷递缩等比数列 求极限 正方形 
高中数学新教材一例答案值得商榷
《中学数学》2004年第2期46-47,共2页马跃进 康宇 
关键词:高中 数学 答案 人教版 第二册 线性规划 北师大版 教学内容 应用题 最优解 错解分析 
试题偏难原因析
《中学数学教学参考》1999年第9期41-42,共2页夏远道 余洋 康宇 马跃进 
关键词:数学试题 逻辑推理能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部