高洪军

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无线传感器网络MAC协议的节能技术研究被引量：1
《中国考试》2013年第8期28-32,共5页贠新 高洪军 高军 
本文系中国高等教育学会自学考试分会专项课题研究“适应‘学习型社会’建设的自学考试社会助学研究”（2010ZK-FH110）课题研究成果之一.
分析造成WSN（无线传感器网络）能量消耗的主要原因,总结无线传感器网络MAC（媒体访问控制）协议的节能技术并进行分类,研究采用不同节能技术的典型MAC协议,并进行能效、特点和应用范围的比较。最后,展望无线传感器网络MAC协议节能技术...
关键词：WSN(无线传感器网络) MAC(媒体访问控制)协议 节能 
自学考试“助学变异”现象的思考与对策被引量：1
《考试研究》2013年第2期41-46,共6页高洪军 宋全胜 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题"适应‘学习型社会’建设的自学考试社会助学研究"(2010ZKFH110)部分研究成果
社会助学是自学考试作为一种教育形式的支撑,它包含了多方面的管理主体。正是由于社会助学的多头管理和考试机构助学管理的缺位造成了"助学变异"现象,影响了自学考试教育的质量和发展。本文将从考试机构的角度,探讨自学考试社会助学的...
关键词：自学考试 社会助学 “助学变异” 改革 
自学考试是实现学习型社会的有效途径被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2013年第1期12-14,共3页高洪军 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题<适应"学习型社会"建设的自学考试社会助学研究>(课题编号:2010ZKFH110)的研究成果
自学考试是终身教育领域的前沿和终身学习的重要实践领域。自学考试以个人自学为基础、以社会助学为支撑、以国家考试为核心,符合学习型社会的需求,是促进学习型社会实现的重要途径。
关键词：自学考试 终身教育 学习型社会 
“学习型社会”中的自学考试社会助学
《北京教育（高教）》2012年第6期56-58,共3页高洪军 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题研究"适应‘学习型社会’建设的自学考试社会助学研究"(2010ZKFH110)课题研究成果之一
自学考试是基本符合"学习型社会"特征的高等教育形式,社会助学是自学考试作为一种教育制度的支撑。本文从考试管理机构的视角,探讨适应"学习型社会"建设的社会助学机制。
关键词：学习型社会 自学考试 社会助学 
社会助学——自学考试教育制度的有效支撑
《中国考试》2012年第6期30-34,共5页高洪军 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题研究"适应‘学习型社会’建设的自学考试社会助学研究"(2010ZKFH110)课题研究成果之一
自学考试是以个人自学为基础,以社会助学为支撑,以国家考试为核心的教育形式。社会助学在个人自学的基础上,通过助学组织的教学活动实现了国家考试主导下的自学考试主要教育功能。社会助学不仅是自学考试教育的教学过程,更是自学考试教...
关键词：自学考试 社会助学 教育功能 内涵 
自学考试应用型专业嵌入式开考模式探析
《考试研究》2011年第6期42-46,共5页高洪军 宋全胜 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题研究"适应‘学习型社会’建设的自学考试社会助学研究"(2010ZKFH110)课题研究成果之一
自学考试既是一种考试制度又是一种教育制度。它是适应社会需求而产生的一种重要的高等教育形式,也应随着社会需求变化而不断调整自身发展定位。自学考试自身的独特性与灵活性能使其适应社会需求变化。社会需求是一个自变量,自学考试的...
关键词：自学考试 应用型专业 嵌入式 开考模式 社会需求 
自学考试社会助学的起源
《中国考试》2011年第11期31-36,共6页高洪军 尚武 
中国高等教育学会自学考试分会专项课题研究"适应‘学习型社会'建设的自学考试社会助学研究"(课题号:2010ZKFH110)课题研究成果之一
社会助学是伴随着高等教育自学考试的诞生而产生的。高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人...
关键词：自学考试 社会助学 社会需求 内涵 
自学考试社会助学管理的再认识被引量：2
《中国考试》2010年第11期37-43,共7页高洪军 尚武 
社会助学是高等教育自学考试的重要组成部分，是自学考试作为一种教育形式存在的基础。如何发挥社会助学作用？本文从考试管理机构的视角；并结合北京自学考试社会助学管理的实际情况，分析社会助学管理的引导、监督、服务和指导功能。
关键词：自学考试 社会助学 管理 引导 服务 监督 指导 功能 
自学考试职业教育专业课程设置标准研究被引量：1
《中国考试》2010年第5期37-43,共7页高洪军 
自学考试开考职业教育的专业,是满足继续教育对自学考试的多样化需求。本文将以行业协会为纽带,以高职院校为依托,借鉴英国HND经验,探索符合自学考试职业教育特色的专业培养目标和课程设置标准。
关键词：自学考试 职业教育 专业培养目标 课程标准 
自学考试行业助学模式的SWOT分析及发展策略
《中国考试》2009年第11期53-61,共9页高洪军 任玉梅 高军 
自学考试与行业协会合作开考专业，是实现自学考试面向职业教育发展的有效途径。自学考试行业协会的助学工作模式与传统的助学工作有许多不同，有其独特的教育和教学规律。本文运用SWOT分析方法，针对影响自学考试行业助学的内部因素和...
关键词：自学考试 行业协会 助学模式 SWOT分析 发展策略 
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