刘建菊

作品数：15被引量：94H指数：6
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供职机构：上海中医药大学更多>>
发文主题：听觉康复人工耳蜗植入儿童听障儿童人工耳蜗植入人工耳蜗更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《听力学及言语疾病杂志》《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》《中国医药科学》《中国听力语言康复科学杂志》更多>>
所获基金：国家社会科学基金“十一五”国家科技支撑计划上海市社科规划青年课题中国博士后科学基金更多>>
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听障儿童嗓音问题的康复治疗研究进展被引量：5
《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》2016年第17期1419-1422,共4页张奕雯 唐俊 金星 刘建菊 李莹 俞茗文 万萍 
上海华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室"30例高中教师嗓音健康分析与康复治疗"的科研项目经费支持(No:SLPORP2014005)
听力与嗓音是2个非常相关的功能,多数听障儿童在与人的交流中会倾向于提高自己的音量,容易引起声带小结、声带水肿、声音嘶哑等嗓音问题。Baudonck等研究了61例听障儿童的嗓音,其中36例植入人工耳蜗（cochlear implant,CI）的儿童中17%...
关键词：听障儿童 嗓音问题 嗓音评估 嗓音治疗 
听障儿童言语识别能力评估标准的修订被引量：5
《中国听力语言康复科学杂志》2014年第5期357-361,共5页刘建菊 张芳 孙喜斌 
目的通过评估健听儿童的言语识别能力，修订听障儿童单音节词、双音节词和短句识别能力的评估标准。方法采用听觉语言识别能力评估词表分别对300名健听儿童进行单音节词、双音节词和短句识别能力评估，采用描述性统计方法对单音节词、...
关键词：听障儿童 听觉康复 单音节词识别 双音节词识别 短句识别 
人工耳蜗植入儿童声韵调识别能力评估标准的修订
《中国康复理论与实践》2013年第11期1024-1028,共5页刘建菊 张芳 孙喜斌 
卫生行业科研专项项目(No.201205)
目的：为修订人工耳蜗植入儿童声、韵、调识别能力评估标准提供数据。方法使用听觉识别能力评估词表对300名健听儿童进行声母识别、韵母识别和声调识别能力评估，采用方差分析对声母识别和韵母识别能力评估中的词表进行等价性分析，对...
关键词：人工耳蜗植入 听觉康复 韵母识别 声母识别 声调识别 
人工耳蜗植入儿童术后韵母识别能力跟踪评估被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2012年第3期232-236,共5页刘建菊 陈滨 孙喜斌 
国家社科基金重大项目《听力残疾预防对策研究》（项目编号：09＆ZD072）：言语听觉科学教育部重点实验室开放课题基金资助项目（项目编号：KFDX03201001）
目的通过对566例2-6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后韵母识别能力的康复效果跟踪评估．分析儿童人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间对韵母识别能力康复效果的影响．探讨听障儿童韵母识别能力发展的特点和规律。方法本研究采用全国聋儿康复...
关键词：听障儿童 人工耳蜗 听觉康复:韵母识别 
人工耳蜗植入儿童康复效果评估方法述评被引量：9
《残疾人研究》2012年第2期39-44,共6页刘建菊 孙喜斌 
国家社科基金重大项目:听力残疾预防对策研究(项目编号:09&ZD072)
我国现有听力残疾人约2780万名,0～6岁的听力残疾儿童约13.7万,其中一、二级听力残疾儿童约占74%以上。对于一、二级听力残疾儿童,人工耳蜗植入是其听力重建的有效康复手段。通过康复训练可以提高人工耳蜗植入儿童的听觉能力和言语语言...
关键词：人工耳蜗植入儿童 康复 效果评估 评估材料 
附加问题对学习困难学生阅读理解影响的实验研究
《学术探索》2012年第4期174-177,共4页刘建菊 奚尤旎 
以48名阅读优生和阅读学困生为被试(24名阅读优生,24名阅读学困生),采用2×2×2三因素混合实验设计,考察了附加问题的不同类型(意义性附加问题和监控性附加问题)和不同位置(附加问题的前置和后置)对阅读学困生和阅读优生说明文阅读理解...
关键词：学困生 阅读理解 附加问题 
人工耳蜗植入儿童术后声调识别能力跟踪评估被引量：3
《中国康复理论与实践》2012年第4期365-368,共4页刘建菊 孙喜斌 
国家社科基金重大项目:听力残疾预防对策研究(09&ZD072)
目的分析人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间对声调康复效果的影响。方法对272例2~6岁植入人工耳蜗听障儿童采用三因素混合实验设计,分析人工耳蜗植入儿童的年龄、性别、康复时间（自变量）与听觉识别率（因变量）的关系。结果康复时间...
关键词：听障儿童 人工耳蜗植入 听觉康复 声调识别 
人工耳蜗植入儿童康复效果评估指标韵母识别能力的标准化研究被引量：6
《中国医药科学》2012年第5期11-13,共3页刘建菊 孙喜斌 
2009年度国家社科基金重大项目(09&ZD072)
目的本研究通过对300例2～6.5岁健听儿童采用全国聋康系统通用的韵母识别能力词表进行评估,测试各年龄段健听儿童的韵母识别率,分析年龄对韵母识别能力的影响,探讨韵母识别能力作为人工耳蜗植入儿童的康复效果评估指标的有效性及合理性...
关键词：韵母识别能力 健听儿童 评估指标 
中枢听处理障碍的评估与诊断现状冰被引量：2
《中国听力语言康复科学杂志》2011年第6期61-63,共3页卢海丹 刘建菊 刘巧云 赵航 黄昭鸣 
国家“十一五”科技支撑计划基金项目（项目编号：2008BAI50802）：上海市哲社规划青年基金项目（项目编号：2009EJY002）
本文介绍了听处理障碍的定义与临床特征，列出了听处理障碍目前常用的评估和诊断方法，并对听处理障碍研究的后继发展进行了展望，为初步了解听处理障碍的定义、评估与诊断方法提供了学习基础。1听处理障碍的定义与发生率2005年美国言...
关键词：听觉 听觉处理障碍 评估与诊断 
人工耳蜗植入儿童言语语言康复效果跟踪评估被引量：25
《中国耳鼻咽喉头颈外科》2011年第2期73-76,共4页张蕾 孙喜斌 周丽君 陈滨 刘建菊 曹思远 梁巍 张芳 
"十一五"国家科技支撑计划课题(2008BAI50B01;2007BAI18B12);社科基金重大项目(09&ZD072)联合资助
目的通过对615例人工耳蜗植入儿童的言语语言康复效果进行跟踪评估,探讨康复教育方案的有效性及听力障碍儿童言语语言发展规律。方法评估使用中国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童语言能力评估标准及方法,采用三因素重复测量实验设计,选...
关键词：耳蜗植入术 听力障碍 儿童 言语语言康复 跟踪评估 
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