夏乐

作品数：8被引量：15H指数：2
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供职机构：安徽国际商务职业学院更多>>
发文主题：教学设计课堂商务英语口语翻译策略ADDIE模型更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《校园英语》《都市家教（上半月）》《哈尔滨学院学报》《遵义师范学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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功能对等理论指导下英文小说翻译策略研究——以小说《4321》翻译为例被引量：2
《哈尔滨学院学报》2020年第11期125-127,共3页夏乐 
2017年安徽省省级质量工程项目,项目编号:2017jxtd117。
因涉及广阔的社会背景、丰富的风土人情、立体的人物形象以及跌宕起伏的情节推进,小说翻译对语义及语体的再现提出很高的要求。文章结合小说《4321》的翻译实例,以功能对等理论为指导,从词汇对等、句法对等以及修辞对等三个层面来探讨...
关键词：功能对等理论 文学翻译 词汇对等 句法对等 修辞对等 
罪与救赎:弗兰纳里·奥康纳《启示》中的象征意象研究被引量：1
《哈尔滨学院学报》2020年第9期113-116,共4页夏乐 
弗兰纳里·奥康纳是美国南方女性作家的杰出代表之一,其在作品《启示》中运用象征手法,设置丰富的意象,有效地实现了作品内容的传达及主题的揭示。文章通过对小说《启示》中事物、行为及背景象征的研究,探讨如何实现作品主题的揭示。
关键词：弗兰纳里·奥康纳 《启示》 象征意象 
基于场所符号学理论的城市轨道交通语言景观研究——以合肥市为例被引量：5
《哈尔滨学院学报》2020年第7期108-110,共3页夏乐 
我国城市经济迅猛发展,而双语语言景观对提升城市内涵、打造城市品牌起着重要的作用。在场所符号学理论的研究框架下,文章选取合肥城市轨道交通作为研究案例,从语码取向、语符转换、字刻等层面分析地铁语言景观的构建及现状,以期提升合...
关键词：城市轨道交通 语言景观 合肥市 
ADDIE模型下的商务英语口语翻转课堂教学设计与应用研究被引量：6
《遵义师范学院学报》2019年第4期133-135,共3页夏乐 
2016年安徽省质量工程校级重点项目(2016XM03)
翻转课堂作为一种新的教学模式,翻转了知识传授和知识内化的时间和场所,真正实现了个性化教学,对商务英语口语课程的教学改革具有重要意义,但其对课程教学设计提出了更高的要求。这里在ADDIE模式的基础上,以商务接机部分内容教学为例,...
关键词：翻转课堂 商务英语口语 ADDIE模式 教学设计 
基于元数据驱动的景点翻译策略研究
《科技传播》2018年第19期130-131,共2页夏乐 
2017年安徽省人文社科一般项目(项目编号:2017XJSK10)的部分成果
文章针对目前我国城市景点翻译中遇到的翻译不规范、不统一的难点问题,提出了一种基于元数据驱动的景点翻译策略。通过设计层级翻译元数据模型,基于元数据的属性信息,实现不同翻译策略的实施,建立元数据管理系统,实现对元数据的管理、...
关键词：元数据 翻译策略 属性信息 景点翻译 元数据驱动 
以商务接机为例的商务英语口语翻转课堂设计实践
《校园英语》2018年第38期71-72,共2页夏乐 
2017年安徽省质量工程校级重点项目(项目编号:2016XM03)的部分成果
翻转课堂作为一种新型的教学模式,对改革传统的商务英语教学模式具有重要意义。本文从翻转课堂的全新教学理念出发,并与商务英语中的商务接机课程相结合,旨在探究翻转课堂模式在商务接机中教学实施中的可行性,并以此为案例总结教学实践...
关键词：翻转课堂 商务英语口语 商务接机 教学设计 
目的论视角下的合肥市景点标识语翻译策略研究
《北方文学（下）》2018年第9期214-215,共2页夏乐 
2017年安徽省人文社科一般项目(项目编号:2017XJSK10)的部分成果
随着合肥旅游产业的迅速发展和城市影响力的扩大,景区标识语的重要性不容忽视.本课题从目的论的角度出发,选取合肥作为研究对象,对其景点标识语翻译所存在的问题进行分析和探讨,并提出相应的翻译对策,以期实现标识语应有的功能.
关键词：景点标识语 目的论 翻译策略 
基于构建主义理论的情景式教学在高职旅游英语教学中的应用被引量：1
《都市家教（上半月）》2014年第9期57-57,共1页夏乐 
高职旅游英语专业的教学中，在教授学生理论知识的同时，提高学生的实际应用能力尤其重要。在构建主义理论指导下的情景式教学，为解决高职旅游英语教学方面提供了理论依据。本文通过对构建主义理论、情景教学方法等问题的介绍，分析和...
关键词：构建主义理论 情景式教学 高职旅游 
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