姜丽

作品数：12被引量：23H指数：2
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供职机构：吉林农业大学外国语学院更多>>
发文主题：生态女性主义中国文化大学英语课程翻译《红字》更多>>
发文领域：语言文字文学艺术文化科学更多>>
发文期刊：《现代交际》《电影评介》《电影文学》《时代文学（下半月）》更多>>
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文化自信视角下大学英语课程思政路径探究被引量：2
《海外英语》2022年第16期129-130,共2页姜丽 
“文化自信”是“四个自信”中最基础、最广泛、最深厚的自信。大学英语作为一门公共基础课肩负着语言学习和文化交流的双重使命。源远流长的中国文化为大学英语的课程思政提供了丰富的源泉。从中国文化的角度探讨大学英语的课程思政有...
关键词：大学英语 课程思政 中国文化 
基于BOPPPS模型的大学英语课程设计与研究被引量：1
《海外英语》2022年第14期79-80,85,共3页姜丽 
BOPPPS教学模式是北美比较推崇的有效教学模型。是由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个不同的教学环节构成的闭环教学模式。其主要强调学生的积极参与。本研究以BOPPPS教学模型为导向,依托超星学习通平台,以《大学进阶...
关键词：BOPPPS教学模式/型 大学英语教学 中国文化 
多元文化视角下的澳大利亚英语研究被引量：1
《现代交际》2015年第5期55-55,54,共2页姜丽 
澳大利亚英语在英语语言发展中散发着独特的魅力。鉴于澳大利亚岛国的地理位置,特定的历史形成,多元的文化传统,本文从土著文化、移民文化和英国文化三个主要的方面,论述了其对澳大利亚英语发展变迁产生的影响。
关键词：澳大利亚英语 多元文化 
图示理论视角下的大学英语听力策略研究被引量：3
《现代交际》2013年第10期219-219,218,共2页姜丽 
图式理论强调,听力理解过程就是听者记忆中已存信息与输入的新信息相互作用的过程,是否能够激活已存信息即相关的背景知识,很大程度上决定了听者对新信息的接受理解。将图示理论应用于大学英语听力教学,从图式理论的角度探讨听力策略,...
关键词：图示理论 大学英语听力 听力策略 
电影《阿凡达》的生态女性主义解析被引量：1
《时代文学（下半月）》2012年第8期218-219,共2页姜丽 
生态女性主义文学批评是生态批评和女性主义文学批评的相结。本文从生态女性主义的视角解析了美国科幻电影《阿凡达》。通过对电影中自然与科技,女性与自然,男性与女性三组相互关系的探讨,分析了《阿凡达》中蕴含的生态女性主义思想。...
关键词：《阿凡达》 生态女性主义 女性和自然 
图示理论应用于英语听力教学的研究被引量：1
《考试周刊》2011年第84期116-117,共2页姜丽 
将图示理论应用于英语听力教学是一种新的尝试。它强调听力理解的过程是图示锁定、激活与重构的过程。本文以图示理论为框架,讨论了图示对英语听力教学的启发,以及培养学生通过应用图示知识来提高听力理解水平的方法。
关键词：图示理论 英语听力教学 听力理解水平 
《纳尼亚传奇:狮子女巫魔衣橱》与《圣经》的互文性解读被引量：2
《作家》2010年第20期40-41,共2页姜丽 
英国奇幻作家刘易斯的《纳尼亚传奇:狮子女巫魔衣橱》与基督教文化之间有着必然的联系。该作品与《圣经》两者之间,无论是在意象、人物还是在主题方面都存在着互文关系。正是这些互文指涉的巧妙运用,才使得作品本身更加彰显灿烂的奇幻光...
关键词：《纳尼亚传奇:狮子女巫魔衣橱》 《圣经》 互文性 
生态女性主义视角下的《红字》解读被引量：9
《电影文学》2010年第11期138-139,共2页姜丽 
生态女性主义是女性主义与生态运动相结合的产物,生态女性主义文学批评是当代文学批评中的一个亮点。本文从生态女性主义的视角解读美国浪漫主义小说家霍桑的代表作《红字》。通过对小说中女性与自然,女性与男性两种关系的解读,分析了...
关键词：《红字》 生态女性主义 女性和自然 
互文性理论视角下的公示语的汉译英翻译被引量：2
《作家》2010年第6期181-182,共2页姜丽 
互文性强调特定文本与其它文本之间的相互影响、相互联系。互文性理论指导公示语汉英翻译,非但可能而且必要。本文作者将互文性理论运用于公示语汉英翻译的实践,分析讨论了在此过程中存在的语境互文,体裁互文和表达方式的互文。从而得...
关键词：互文性 公示语 翻译 
穿行的生命——《海上钢琴师》哲学解读被引量：1
《电影评介》2009年第24期74-74,共1页姜丽 
电影《海上钢琴师》堪称影视经典。影片在浪漫唯美的情调,从心流淌的旋律,主人公忧伤而坚定的眼神中讲述了1900传奇的一生。留给我们的是对生命的无尽哲学思考。生命本是在有限与无限,物质与精神,束缚与自由之间穿行。
关键词：《海上钢琴师》 有限与无限 物质与精神 束缚与自由 
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