崔玲

作品数：5被引量：7H指数：2
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供职机构：西北师范大学更多>>
发文主题：概念图高中历史农村中小学现代远程教育高中历史教学课堂学习更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中小学信息技术教育》《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《科教文汇》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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基于“做中学”理念下学习效果相关因子的分析研究——以大学生的课堂学习为例被引量：2
《现代教育技术》2009年第11期25-28,共4页邓启云 崔玲 王文君 
西北师范大学大学生学术科研资助金资助;为西北师范大学教学改革重点项目"<现代教育技术>公共课教学体系及实施策略研究"系列研究成果(项目编号:2008003A)
"做中学"理念下的课堂,对于现代教师与大学生都是一次新的尝试与挑战。文章对学习效果与教学三要素进行相关性分析,对出现的两大现象(相关系数的比较中,教师因子大于学生因子;认知因素方面,认知策略因子大于认知知识)进行原因分析,并根...
关键词：做中学 学习效果 相关因子 
《艺术的语言——色彩和音乐的通感》的信息化教学设计被引量：1
《科教文汇》2009年第25期196-197,共2页崔玲 杨改学 
《艺术的语言——色彩和音乐的通感》是九年义务教育初中二年级第一学期美术课程中的内容。它是艺术的综合应用,与生活息息相关。通过对本节内容的学习,要求学生了解色彩和音乐在表达情感时的共同之处,通过信息化的教学设计、利用信息...
关键词：教学设计 初中美术 色彩和音乐 
概念图在高中历史专题学习中的应用被引量：2
《中小学信息技术教育》2009年第2期36-37,共2页崔玲 田健 杨改学 
一、高中历史学习现状与专题学习 1．高中历史学习现状 高中历史在文科高考中占有很大比例，但相对英语、数学、物理、化学这几门学科来说，关于历史学科的教学研究仍然较少。随着教育信息化的不断推进，高中历史教学发生了相应的变...
关键词：高中历史教学 专题学习 概念图 应用 学习现状 历史学科 教育信息化 教学研究 
概念图在高中历史专题教学中的应用
《软件导刊.教育技术》2008年第12期24-26,共3页崔玲 田健 杨改学 
针对高中历史学科普遍的学习现状,以概念图为教育技术支持,用实例说明概念图在高中历史专题学习中的优势所在,对日常历史教学具有一定的借鉴作用。
关键词：概念图 高中历史 专题学习 
农村中小学现代远程教育期刊论文内容分析研究被引量：2
《现代教育技术》2008年第9期76-79,共4页田健 杨改学 崔玲 
全国教育科学"十一五"规划重点课题"西部藏民族基础教育信息化资源建设;共享及应用研究"(课题编号:DCA070185)
文章采用内容分析法对2004年至2008年2月191篇关于农村中小学现代远程教育的文章进行了分析,梳理了农村中小学现代远程教育的研究倾向和发展趋势,发现了研究工作中所存在的一些问题,并为接下来的农村中小学现代远程教育研究工作提供几...
关键词：农村中小学现代远程教育 内容分析 研究 启示 
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