徐辑彦

作品数：26被引量：35H指数：4
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供职机构：大连民族学院更多>>
发文主题：教学改革光塑性单晶物理实验波长更多>>
发文领域：理学文化科学机械工程自然科学总论更多>>
发文期刊：《东北师大学报（自然科学版）》《大连大学学报》《大学物理实验》《吉林师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
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适应创新教育的“3+1”大学物理实验教学模式的探索与实践被引量：1
《大学物理实验》2010年第6期108-110,共3页张萍 曲艳玲 陈宝祥 冯志庆 刘峰 徐辑彦 
分析了我校大学物理实验教学现状和民族院校学生特点,提出了针对不同层次、不同专业学生的"3+1"大学物理实验教学模式,在实验教学中注重创新教育,培养学生科学实践能力和科技创新精神。
关键词：大学物理实验 创新教育 教学模式 人才培养 
民族教育中战略性教学资源WEB共享系统的构建
《民族教育研究》2010年第3期105-108,共4页云健 南丁 王春霞 李光浩 徐辑彦 
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"民族教育中战略性教学资源的数字化技术研究及WEB示范应用"(项目编号:ECA080288)阶段性研究成果
民族教育担负着继承和发扬民族优秀文化传统、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的历史使命。在IT技术迅猛发展的情况下,那些涉及国家安全和民族文化传统继承的战略性教学资源已经成为国家利益的重要部分,事关民族文化的入侵和反入侵,需要长...
关键词：民族教育 战略性教学资源 WEB共享系统 
试论“信息技术与课程整合”被引量：4
《大连民族学院学报》2005年第5期91-92,共2页刘立伟 鞠伟嘉 徐辑彦 
分析了教师对“信息技术与课程整合”的掌握情况,阐述了“信息技术与课程整合”的内涵.指出信息技术不再仅仅是辅助教学的工具,应利用它来创建新型教学环境和教学方式.提出网络教学平台是方便的信息技术与课程整合平台.
关键词：教学改革 信息技术教育 信息技术与课程整合 
光栅条纹最小偏向角的实验研究被引量：9
《大学物理实验》2005年第3期41-44,53,共5页关寿华 赫然 徐辑彦 
本文讨论了斜入射时光栅条纹偏向角存在最小值的实验观察现象及相关原理,提出了利用最小偏向角测量光波波长和光栅常数的方法,并在实验中对最小偏向角法和垂直入射法进行了分析比较。
关键词：光栅 最小偏向角 光栅常数 波长 
光栅明纹偏向角的实验研究被引量：2
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2004年第3期87-89,共3页关寿华 赫然 徐辑彦 
本文讨论了斜入射时光栅明纹偏向角存在最小值的实验现象及相关原理,提出了利用最小偏向角测量光波波长和光栅常数的方法.
关键词：最小偏向角 光栅常数 波长 最小值 衍射光栅 
现代教育技术的地位与作用被引量：9
《大连民族学院学报》2004年第1期16-18,共3页徐辑彦 
探讨了对现代教育技术的概念、地位及其在教育发展中的功能作用,为现代教育技术工作提供清晰的理论认识.
关键词：现代教育技术 最优化 学习资源 多媒体 
工科物理实验实施素质教育的思路与实践被引量：1
《大连民族学院学报》2001年第z1期35-38,42,共5页徐辑彦 关寿华 
在研究素质教育理论和工科物理实验教学的现况 ,提出了物理实验素质教育改革的基本思路 。
关键词：物理实验 素质教育 教学改革 
CAI用于物理实验课教学
《大连民族学院学报》2001年第z1期103-106,共4页郑建洲 关寿华 徐辑彦 
论述了CAI课件在物理实验教学中应用的必要性 ,总结了我们在物理实验教学的各个环节中 ,开发、应用CAI的初步尝试 。
关键词：CAI课件 仿真模拟实验 网络技术 
对TAG4《指南》的分析与探讨
《松辽学刊（自然科学版）》2000年第3期46-48,共3页徐辑彦 
简介国际标准化 (ISO)的技术咨询小组 (TAG4 )提出的《测量不确定度表达指南》 ,讨论了不确定度与误差在定义上的区别 。
关键词：测量不确定度 标准偏差 标准不确定度 ISO 
CAI在物理实验教学中的运用被引量：1
《大学物理实验》2000年第4期58-60,共3页关寿华 徐辑彦 
本文总结和设计了CAI在物理实验教学中的综合运用方法 ;并在此基础上 ,通过分析民族院校的特殊性 ,提出民族院校物理实验CAI教学模式。
关键词：CAI教学 物理实验教学 民族院校 综合运用 特殊性 模式 基础 
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