方亮

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供职机构：山西农业大学更多>>
发文主题：农业院校地方农业院校新农村地方高等农业院校办学特色更多>>
发文领域：文化科学政治法律历史地理农业科学更多>>
发文期刊：《山西农业大学学报（自然科学版）》《中国农业教育》《中国科教创新导刊》《山西农业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：山西省教育科学“十一五”规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题山西省高等学校哲学社会科学研究项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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建强建好农业院校马克思主义学院的路径探讨被引量：1
《中共山西省委党校学报》2020年第6期105-108,共4页方亮 卫小妮 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目思想政治教育专项课题(2019zsszss004)。
“马院姓马,在马言马”是农业院校马克思主义学院必须遵循的鲜明导向和办学原则,建强建好农业院校马克思主义学院,则是落实中央决策部署的紧迫任务、培养“一懂两爱”人才的重要使命和新农科建设的现实需要。当前,农业院校马克思主义学...
关键词：高校 农业院校 马克思主义学院 思想政治理论课 对策 
移民新村“党建+”模式的路径探索被引量：2
《人民论坛》2020年第20期98-99,共2页方亮 
加强农村基层党组织建设,是巩固和加强党的执政基础、推进基层治理体系和治理能力现代化的重要内容。易地扶贫搬迁使农村治理环境发生深刻转型,农村传统嵌入式党建模式面临一系列新挑战。探索党建工作与移民新村中心工作有机融合的新模...
关键词：移民新村 基层党组织 农村转型 “党建+” 
地方农业院校提高本科教学质量需处理好的若干关系
《中国农业教育》2017年第6期87-91,共5页方亮 王锦慧 何云峰 郭晓丽 
山西省高等学校教学改革项目(J2015023)
地方农业院校是我国高等院校的重要组成部分,是服务地方现代农业和经济社会发展的一支重要力量,为培养农业人才、产生农业成果、服务农村经济社会发展提供智力支持与人才支撑。文章指出,提高本科教学质量是一项系统工作,地方农业院校提...
关键词：地方农业院校 本科教学质量 人才培养 
创业教育的定位与发展路径被引量：5
《教育理论与实践》2016年第8期28-31,共4页李长萍 吕安琳 方亮 
山西省高等学校教学改革研究项目<山西省新建本科院校应用型创业人才培养研究>(项目编号:j2013101)的阶段性研究成果
我国当前创业教育应树立以人为本的基本理念,以创新为核心,以素质教育为内涵,以专业教育为基础,充分发挥创业教育功能。基于这一基本思路,高校创业教育更应准确定位,立足于应用型人才培养,服务地方经济发展,构建应用型学科体系,加强实...
关键词：创业教育 创业意识 课程体系 创业教育基地 保障机制 
农林院校参与农村法律援助的思考被引量：1
《中国农业教育》2013年第1期7-10,75,共5页王锦慧 张元洁 方亮 
山西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"<思想道德修养与法律基础>课程合并后农科大学生‘一主多辅式’法制教育新模式研究"(GH-11034);山西省社科联2011年课题"地方农业院校服务山西农业现代化的机制研究"(ssklzdkt2011112)
农民是法律援助的主要对象,对法律援助的需求量越来越大,需求的内容和形式呈现出多元化的趋势,为农林院校提供了新的契机和挑战。农林院校参与农村法律援助有利于缓解援助资源的刚性需求与供给不足之间的矛盾,有利于缓解援助范围的有限...
关键词：农林院校 法律援助 社会服务 
欠发达地区农民法制教育问题及发展对策被引量：1
《高等农业教育》2012年第11期93-95,共3页王锦慧 何云峰 方亮 
山西省教育科学“十一五”规划课题“山西农民职业教育瓶颈问题及对策研究”(QZ-09037)
选取山西省中部地区欠发达县的两个村作为研究对象,对农民法制教育情况进行了调查分析。发现欠发达农村地区的法制教育普遍缺失,探求其背后的原因主要是农村经济落后,农民文化水平低,法制教育资源分散,渠道不畅通,法制教育的内容和方式...
关键词：欠发达地区 农民法制教育 责任主体 资源整合 
当代农民文化诉求与基本文化权益保障
《山西农业大学学报（社会科学版）》2012年第11期1091-1095,共5页王锦慧 李卫朝 方亮 
国家社科基金项目(青年项目)(12CZX081)
保障农民的基本文化权益,是提高农民素质的重要途径,也是新农村建设取得进展的重要标志。新农村文化建设对于当代农民具有重要意义:有助于增强农民对党和国家政策的认同感,提升农民道德修养,和谐农民人际关系,缓解农民心理危机。当代农...
关键词：新农村建设 文化诉求 文化权利 基本文化权益 
山西铭贤学校的校址变迁及校园环境的多重价值初探被引量：2
《山西农业大学学报（社会科学版）》2010年第4期489-492,共4页方亮 
山西铭贤学校是山西农业大学的前身,学校成立于1907年,1951年由山西省人民政府接收,更名为山西农学院。铭贤学校办学的44年屡次迁校,成为山西乃至我国高等农业教育发展史的一个缩影。铭贤学校的校园具有独特的风格,丰富的内涵,对学生的...
关键词：山西铭贤学校 校园 建设 变迁 价值 
铭贤学校对山西农村社会经济发展所做的贡献及影响研究被引量：1
《山西高等学校社会科学学报》2010年第5期111-114,共4页方亮 
铭贤学校1907年由孔祥熙创办,是山西农业大学的前身。服务农村社会经济发展,是该校重要的办学思想。铭贤学校1907年至1937年在山西省太谷县办学期间,农科、工科、乡村服务部开展科学研究、技术推广和社会服务做了大量的工作,对山西农村...
关键词：铭贤学校 农村发展 贡献 影响 
铭贤学校“以情育人”的办学特色及启示被引量：2
《教育理论与实践（学科版）》2010年第2期16-18,共3页信德俭 方亮 温永峰 芦盛 
"以情育人"不仅是指在一种寓教于情的环境中进行人才培养,而且是让学生在一种自由、宽松和谐的氛围中求知学习、立志成长。铭贤学校坚持以学生为本,构建了尊师爱生的人文和谐校园,创设了良好的育人环境。学校注重认知与情感的紧密联系,...
关键词：铭贤学校 以情育人 办学特色 
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