朱宏安

作品数：17被引量：35H指数：3
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供职机构：江西农业工程职业学院更多>>
发文主题：注射模设计PRO/E最大长度注塑模设计车工实训更多>>
发文领域：金属学及工艺化学工程文化科学机械工程更多>>
发文期刊：《塑料科技》《科技资讯》《中国校外教育（上旬）》《机械》更多>>
所获基金：江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
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宏程序在数控车削加工回转体方程曲面零件中的应用被引量：2
《造纸装备及材料》2023年第3期96-98,共3页陈弛文 朱宏安 王见华 黄贵清 晏慧敏 肖旭 
江西省教育厅科学技术研究项目“一种锂电池抽气回氦预封口机的研制”(GJJ2208014)。
文章在对宏程序作了简单介绍后,提出了一个椭圆球数控车床加工实例,阐述了四种利用宏程序、固定循环指令数控车削加工椭圆球等回转体方程曲面零件的编程方法与技巧。通过比较这几种编程方法与技巧,找出最简单高效的编程方法,可以较好地...
关键词：宏程序 数控车削 回转体方程曲面零件 
职业院校班主任管理艺术摭探被引量：3
《成才之路》2020年第15期26-27,共2页邹彩平 朱宏安 
受时代观念以及社会环境等因素的影响,现在的中职学生文化基础低、学习兴趣不高,如何引导他们、管理他们是一个普遍性的难题。文章从中职学生的思想、学风、健身、卫生等方面进行分析,指出班主任要有耐心、有恒心、有爱心、有细心、有...
关键词：职业院校 班主任 班级管理 综合素质 
项目驱动法在高职机械加工实训课程中的应用研究被引量：3
《成才之路》2020年第12期23-24,共2页朱宏安 邹彩平 黄贵清 
机械加工实训是制造类高职院校学生必须学习的一门基本技能训练课程,对学生巩固所学的基本切削原理的理解有非常大的帮助。文章从采用项目驱动教学法要合理设计项目、项目驱动教学法的具体实施过程、项目驱动教学法实施中要注意的事项...
关键词：高职 机械加工实训 项目驱动法 操作方法 
基于Pro/E的一种牢固且可拆卸存放柜的设计
《机械》2017年第3期37-39,共3页胡清根 朱宏安 周先保 白文 
用Pro/E软件对存放柜进行了结构设计。该存放柜的托板、侧板用接头连接,背板卡在托板、侧板的凹槽里,另加少量螺钉固定,既可拆卸,安装方便且又牢固,节省了存放柜的运输成本,且存放柜的很多部件是模具一次压注成型,生产率高,降低人工成本。
关键词：PRO/E 牢固 可拆卸 压注成型 存放柜 
弯曲骨架的模具设计被引量：1
《模具技术》2015年第5期10-12,共3页胡清根 李旭东 朱宏安 
对弯曲骨架零件进行了工艺分析,指出了模具设计要点。设计利用了成型侧刃粗定位、导正钉精定位,保证了良好的导料及导正精度,采用了卸料板由4根固定在凸模固定板上的内导柱导向,使卸料板又有了导板作用,从而使凸模有良好导向,冲孔、冲...
关键词：弯曲骨架 浮动导料销 内导柱导向 模具设计 
接电弹片的冲模设计
《模具技术》2015年第4期19-20,54,共3页胡清根 朱宏安 李旭东 
分析了接电弹片的成形工艺方案,介绍了模具的主要设计结构特点。该设计巧妙地利用了内、外双重导向,保证了小凸模的导向精度,同时把冲孔,切槽,弯曲、切断多套工序放在一套连续模上,解决了孔边距较小工件用单工序模或复合模冲制的难题,...
关键词：接电弹片 内、外双重导向 凸模设计 凹模设计 冲模设计 
基于Pro/E的储物盒注塑模设计被引量：2
《塑料科技》2015年第6期79-81,共3页周先保 胡清根 朱宏安 
储物盒外部有带孔侧耳、侧板、凸台等结构,底部有沟槽。模具主分型面位于产品底部,带孔侧耳位于前模,采用弹块机构进行内抽芯。产品成型后,沟槽对后模的包紧力很大,采用推块推出机构将产品顶出。
关键词：储物盒 弹块机构 推块推出机构 
冷冲压模具热处理缺陷分析及预防补救措施
《南方农机》2015年第11期58-58,61,共2页周先保 朱宏安 胡清根 
热处理缺陷形式多样,原因复杂。本文以某小型冷冲压模具厂常见的热处理缺陷为例来分析操作方法不当造成人为冷却不均和油温升高对热处理结果的影响,提出了行之有效的预防补救措施。人为冷却不均会造成工件内部应力集中,达到一定程度会...
关键词：热处理缺陷 人为冷却不均 油温 磁性 
带有牛角浇口和内抽芯的注塑模设计
《塑料科技》2014年第12期102-104,共3页陈金如 周先保 胡清跟 朱宏安 
开关面板外形美观,中间有一方孔,内部多处设有加强筋和扣位。其模具为单分型面注塑模,采用一模两腔的型腔布局。利用牛角浇口从产品内部小凸台处进胶,产品内部扣位采用斜顶机构进行内抽芯。
关键词：开关面板 牛角浇口 扣位 斜顶机构 
成功素质教育理念下高职院校《机械制图》课程教学方法的初探被引量：2
《中国校外教育（上旬）》2014年第S1期307-307,共1页李旭东 胡清根 朱宏安 
在"成功素质教育"的理念下,针对当今"90后"高职机械类大学生的特点,通过对教学过程多样教学方法的实施与探究,旨在培养出具有成功者必备素质的高技能人才,为学生走向成功奠定基础。
关键词：高职学生 成功素质教育 《机械制图》 
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