李乐萍

作品数：8被引量：25H指数：3
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幼师语言表演模块化教学研究
《科教文汇》2017年第13期89-90,共2页李乐萍 王星慧 刘海青 白鸿昌 
太原市教育科学"十三五"招标课题;课题编号:ZB-2016008
幼师语言表演教学与模块化教学相结合后可形成语言表演模块化教学的模式,幼师语言表演教学中普通话、绕口令、儿歌、儿童剧等模块具有螺旋上升的特点,语言表演模块化教学注重层递性、实践性、合作性等原则,对学生提升口语技能、强化德...
关键词：幼师 语言表演 模块化 教学 
提高学生即兴口语表达能力的做法
《山西教育（教学版）》2011年第10期12-13,共2页李乐萍 
口语是一门艺术，即兴口语更是一门高超的语言表达艺术，是口语艺术的最高境界。即兴口语是集情感、语言能力、心理素质、逻辑能力和知识储备为一体的高难度艺术，是人的知识、情感、意志的外化，是人生智慧的体现。作为一名口语教师，...
关键词：口语表达能力 即兴 学生 语言表达艺术 知识储备 口语艺术 语言能力 心理素质 
随机应变 妙语回春——谈演讲训练中的应变技巧被引量：2
《科教文汇》2011年第23期72-72,85,共2页李乐萍 
演讲时,常常会出现一些意想不到的情况,比如忘了演讲词、讲了错话、听众被其他的突发事件干扰,面对这样的状况应该怎么办?这需要具有随机应变、灵活机智的技巧,做到处乱不惊、转危为安,使演讲继续进行下去。在口语教学实践中,我摸索出...
关键词：演讲 应变技巧 
关于赏识教育的现实探究被引量：16
《天津市经理学院学报》2007年第3期53-54,共2页李乐萍 
本文从一些实验证明、名人名言着手,正反旁征,加以博引,得出结论,在教育中引入赏识的观念,能有效实现学生快乐、健康地进步、成长。其后,笔者在分析赏识教育的基本涵义基础上,探讨了赏识教育的现实基础、理论渊源、现实探讨等相关内容。
关键词：赏识 教育 赏识教育 
寓德于教 润物无声——谈口语课中普通话语音教学的德育渗透
《考试（教研版）》2007年第10期60-61,共2页李乐萍 
普通话语音教学与德育教育是相辅相成的,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和积极的人生态度,是普通话语音教学的重要内容。在普通话语音教学中,如能将学生的思想品德教育与学科特点相结合,使之渗透于教学的过程...
关键词：普通话语音 语音教学 德育渗透 思想品德教育 培养学生 学科教学 听说能力 教育作用 无声 德育教育 
德法并重 引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思考被引量：1
《科教文汇》2007年第02X期35-35,共1页李乐萍 
加强和改进未成年人思想道德建设是教育工作的当务之急。应充分发挥学校教育的作用,深入开展德育和民主法制教育,二者并重,引领未成年人健康成长。加强未成年人德育教育,要寓德育于日常教学、日常生活中;加强未成年人法制教育,可以采取...
关键词：德育教育 民主法制教育 
更新化学教学观念 加强创新教育被引量：3
《南阳师范学院学报》2005年第6期120-122,共3页李乐萍 
创新教育应着眼于教育教学全过程的各个环节(包括化学教学),走学科渗透为主,专门训练为辅的道路。因此,中学化学教师转变观念,在教学中积极挖掘创新教育因素,自觉地进行有目的、有计划、有针对性的创新教育是非常必要的。
关键词：化学教学 观念 创新教育 
农村职业技术教育要为农村剩余劳动转移服务——农村职业技术教育研究之一被引量：3
《生产力研究》2005年第10期47-48,共2页李华栋 李乐萍 
本文从考察我国农村劳动力的数量以及文化技能素质入手,认为必须大力发展农村职业技术教育,促进农村剩余劳动力的转移,为此政府要从战略和全局的高度,充分认识农村职业技术教育的重要性,要在政策、资金、人力、物力等方面采取多种措施,...
关键词：农村 剩余劳动力 职业技术教育 
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