李文汉

作品数：10被引量：14H指数：2
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供职机构：陕西科技大学更多>>
发文主题：粘合剂氨基酸型氨基酸环氧氯丙烷凝固点更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《现代制造工程》《中国职业技术教育》《食品科学》《包装工程》更多>>
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构建工作过程系统化的双证书培训课程体系被引量：3
《中国职业技术教育》2008年第21期47-48,共2页刘立平 李文汉 
以构建工作过程系统化的双证书培训课程体系为切入点，论述了在高等职业学校开发双证书培训课程的理论及操作方法。
关键词：双证书培训课程 工作过程系统化 高等职业学校 教学方法 
环保氨基酸型粘合剂的制备研究
《化学建材》2007年第5期45-47,共3页牛育华 李仲谨 李文汉 
陕西省星火计划:新型环保胶粘剂--改性骨胶的研究
以环氧氯丙烷为交联剂对骨胶进行化学改性得到环保氨基酸粘合剂。以初始黏度为指标,氢氧化钠用量、碱解时间、接枝共聚温度、环氧氯丙烷用量和接枝共聚时间为考察因素,做正交实验。结果表明氢氧化钠和环氧氯丙烷的加入量对黏度的影响最...
关键词：氨基酸 粘合剂 环氧氯丙烷 游离甲醛 凝固点 
环保氨基酸型粘合剂的制备研究被引量：1
《包装工程》2007年第12期35-37,共3页牛育华 李仲谨 李文汉 
陕西省星火计划(2004KX3-10)
以环氧氯丙烷为交联剂对骨胶进行化学改性得到环保氨基酸粘合剂。以初始粘度为指标,氢氧化钠用量、碱解时间、接枝共聚温度、环氧氯丙烷用量和接枝共聚时间为考察因素,做正交实验。结果表明氢氧化钠和环氧氯丙烷的加入量对粘度的影响最...
关键词：氨基酸 粘合剂 环氧氯丙烷 游离甲醛 凝固点 
野刺梨营养酒饮料的研制被引量：2
《食品科学》2007年第7期589-593,共5页吴忠会 刘正安 李文汉 樊粉萍 白文涛 
陕西科技大学自选项目(ZX05-63)
用酒糟酒、野刺梨果汁、蜂花粉、香精为原料,通过正交试验,探索含酒营养果汁饮料的生产工艺,并对蜂花粉的破壁工艺进行了探讨。实验结果显示,花粉用曲霉培养,在pH5.4、温度55℃、10%NaCl条件下降解56h,破壁率达98.5%以上。由酒糟酒降度...
关键词：酒糟酒 酒饮料 刺梨汁酒饮料 蜂花粉 破壁 
产品功能取向的工业生态学探析
《商业时代》2007年第4期98-98,105,共2页刘超 张富平 李文汉 
陕西科技大学校级自然科学基金项目(ZX06-48)资助
本文从工业生态学的角度,描述了功能取向产品的工业生态学内涵。通过对功能取向产品的结构分析,提出生产者、经营者可以通过向消费者销售产品功能,社会团体可以通过共用产品来共享产品的功能,从而减少产品的使用数量,提高产品的使用率,...
关键词：产品 功能取向 工业生态学 物质减量化 
浅谈产品的环境信息被引量：1
《企业经济》2005年第10期64-65,共2页刘超 李文汉 
为了实现降低产品的总体环境影响这一环境目标,生产者有义务向使用者或消费者提供产品的环境信息及健康安全告知,指导使用者或消费者正确使用产品,树立选择产品和服务时的环境优先意识,促进企业不断改进环境行为,开发和生产环境友好产品...
关键词：产品 环境信息 环境责任 
两年制高职机械制造专业课程新体系的构建被引量：1
《西安航空技术高等专科学校学报》2005年第3期11-13,共3页惠烨 刘正安 刘超 李文汉 
陕西科技大学基金资助项目编号:ZX03-38。
针对二年制高职教育的特点和机械制造业的发展,对二年制高职机械制造类专业课程体系的改革的具体内容进行了深入的探讨研究,提出了课程体系改革的原则以及优化和整合现设课程;构建基础素质和专业素质两大模块,建立和加强改革的保障体系...
关键词：二年制 先进制造技术 基础素质模块 专业素质模块 
绿豆保健饮料的开发研究被引量：4
《陕西科技大学学报（自然科学版）》2004年第4期42-45,共4页李宏高 吴忠会 刘正安 李文汉 
以绿豆为主要原料,以麸皮为辅助原料驯化出优良菌种;采用固态降解工艺对绿豆保健饮料的生产工艺进行了实验研究,并对绿豆饮料防褐变稳定性进行了研究。
关键词：绿豆保健饮料 稳定性 褐变 菌种驯化 
基于工业生态学的废弃物资源信息共享被引量：1
《现代制造工程》2004年第7期110-111,104,共3页刘超 李文汉 
工业生态学追求的目标是从总体上使工业废弃物的产生降低到最少程度。模仿自然界生态系统,跨地区、跨行业建立“虚拟”工业生态园区具有广泛的实际意义。位于不同地点、不同行业的工业企业之间,要顺利实现相互间的废弃物资源利用,其关...
关键词：工业生态学 工业废弃物 资源信息 共享 零污染排放 资源利用 
数学教学中思维敏捷性的培养被引量：1
《陕西师范大学学报（自然科学版）》2003年第z1期217-218,共2页翟雪焕 李文汉 
从五个方面论述了数学教学中思维敏捷性培养的重要性及其方法
关键词：思维敏捷性 数学直觉 数学美 
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