林洁

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发文主题：阅读教学学习心态学习氛围学生主动性学生想象力更多>>
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浅谈阅读中小学生想象力的培养
《文理导航》2013年第18期47-47,共1页林洁 
阅读教学是小学语文教学的“重头戏”，通过阅读教学培养学生的想象力，从而促进学生创造性能力的发展，是我们小学语文教学的重要目标之一。小学阶段的学生精力充沛，思想活跃，正处在发展想象力的最佳时期，他们的思维方式逐渐从简单...
关键词：学生想象力 教学培养 阅读教学 小学语文教学 创造性能力 小学阶段 最佳时期 思维转变 
浅谈阅读教学中学生主动性的培养
《文理导航》2013年第16期47-47,共1页林洁 
美国超级营地创始人爱立克·詹森认为：“影响儿童学习的两个核心因素是状态和策略。他认为状态好，就是指课堂最佳的学习氛围和形式积极的学习心态；策略佳，就是说我们的授课方式符合学习需求”。
关键词：学生主动性 阅读教学 培养 儿童学习 学习心态 学习氛围 学习需求 授课方式 
作文教学,兴趣为先
《文理导航》2013年第14期43-43,共1页林洁 
在学生口中，我们可以发现：“没啥可写”“无话可说”已经成了他们的口头禅，真的没有什么可写的吗？其实并不尽然，发生在学生身边的事其实有许多是可以值得他们去观察，值得他们去发掘的，
关键词：作文教学 口头禅 学生 
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