段永慧

作品数：15被引量：27H指数：3
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供职机构：长治学院音乐系更多>>
发文主题：新媒体时代音乐教育中学生音乐能力教学更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《科教导刊》《音乐创作》《中国戏剧》《艺术评鉴》更多>>
所获基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十一五”规划课题人才培养模式创新实验区项目更多>>
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新时代音乐人才服务文化产业发展的能力培养被引量：1
《音乐创作》2021年第5期180-184,共5页段永慧 
2021山西省高等学校教学改革项目“‘新国标’引领下地方本科院校音乐教育专业应用型人才培养研究”(项目编号J2021683)的阶段性成果。
新时代音乐文化产业的蓬勃发展,需要大量的音乐人才打破学科专业壁垒,掌握更多学科交叉融合的技能,以更好地承担音乐文化教育及音乐文化产业创新发展的职责。本文着重论述当前音乐文化市场亟需的音乐编辑能力、艺术管理能力和音乐制作能...
关键词：音乐人才 文化产业发展 能力培养 
扎根生活 情系人民 践诺初心 回望《阿佤人民唱新歌》《宁夏川,我可爱的家乡》《一个都不能少》
《音乐创作》2021年第2期104-112,共9页段永慧 
山西省高等学校教学改革重点项目“音乐学(教师教育)专业实践教学改革研究与实践”(编号J2015112)的阶段性成果
本文以歌曲《阿佤人民唱新歌》《宁夏川,我可爱的家乡》《一个都不能少》为例,着重分析了三首不同时期歌曲作品的时代风格、艺术特色和美学特征,并提出三首歌曲成功的共同点:音乐创作唯有扎根于民族民间音乐的土壤,融入时代发展的洪流,...
关键词：三首不用时期的歌曲 时代风格 艺术特色 美学特征 
历尽磨难志不变坚守气节英名传评京剧《大漠苏武》
《中国戏剧》2021年第1期63-64,共2页段永慧 
在全民齐心协力的抗疫岁月里,国家京剧院以及各地方京剧院不失时机地推出了"京剧的夏天"——2020年线上抗疫展演活动,这次展演给人们抗疫中的单调生活注入了新鲜活力。在文化全球化、多元化,西方各种文化思潮涌入、艺术形式不断翻新的...
关键词：国粹艺术 展演活动 文化全球化 审美特点 文化思潮 京剧 多元化 苏武 
“听什么歌都像在唱自己”:新媒体时代大众音乐审美特征解析被引量：2
《音乐创作》2020年第6期153-157,共5页段永慧 
山西省高等学校教学改革重点项目"音乐学(教师教育)专业实践教学改革研究与实践"(编号J2015112)的阶段性成果。
新媒体时代音乐传播的新语境,催生出大众对音乐审美的新需求。本文从传播学、音乐美学的角度,解析自媒体音乐、音乐UGC平台、前卫音乐人及其创作、各种音乐类综艺节目、国风音乐等创作与发展的特点,并尝试总结当前大众音乐审美的四大特...
关键词：新媒体 音乐创作 大众音乐审美 审美特征 
新课标背景下地方院校音乐学(教师教育)人才培养体系初探
《科教导刊》2019年第28期81-82,共2页段永慧 
山西省高等学校教学改革重点项目《音乐学(教师教育)专业——实践教学改革研究与实践》《项目编号：J2015112》
地方高校中的音乐专业是我国专业音乐教育的一大组成部分,它与专业音乐学院、艺术学院音乐系等共同构成了我国现有的音乐教育培养体系。新课标背景下的音乐教育人才应当拥有突出的专业技能,同时全面发展,提升综合素养,但地方院校现有的...
关键词：新课标 地方院校 音乐教师教育 人才培养体系 
新媒体时代地方高校音乐教育课程的改革与创新被引量：6
《艺术评鉴》2019年第18期94-95,共2页段永慧 
山西省高等学校教学改革重点项目《音乐学(教师教育)专业——实践教学改革研究与实践》,项目编号:J2015112
当下地方高校在音乐教育课程的设置上出现了诸多的不合理之处,比如课程设置单一、课程与课程之间无法融合、学科与学科间缺乏联系等。在音乐教育专业人才培养上过于重视专业能力的培养,而忽视了学生综合素质的提升。文中提出,在当下新...
关键词：新媒体 地方高校 音乐教育 课程改革 
高师音乐教学论课程教学模式改革与研究被引量：3
《音乐创作》2012年第5期192-194,共3页段永慧 
山西省高等学校教育教学改革研究项目项目编号:2010341(长治学院基金项目项目编号:2008304)长治学院2010年校级教学质量工程项目:音乐学复合型人才培养模式创新实验区项目阶段成果(长学院字【2010】51号)
本文围绕“职业意识培养”“理论对话研讨”“多层次课堂实践”“教研意识与能力发展”四个环节，对高师音乐教学论课程进行“四步走”教学模式改革，并通过实验研究表明，“四步走”教学模式具有较好的教学成效，这些成效集中体现在学...
关键词：高师 音乐教学论 教学模式 教学改革 实验研究 
嵇康音乐精神及其对当代音乐创作的启示
《长治学院学报》2011年第6期64-66,共3页段永慧 
山西省高等学校教育教学改革研究项目(2010341);长治学院基金项目(2008304)
嵇康的音乐精神融合了儒道思想的精髓,他"值心而言,触情而行",听从真性情真生命的指引,从不做任何事物的附庸,强调真、善、美以及理想人格的塑造。他的艺术灵魂和音乐风骨,本质上体现了人格的独立和个性的自由发展,其音乐精神对今天的...
关键词：嵇康 音乐精神 启示 
关于高师声乐课程教学改革的一些设想被引量：4
《长治学院学报》2008年第6期60-61,共2页李向峰 段永慧 柴广育 
山西省教育科学"十一五"规划课题(编号QZ-06014)
文章认为,如何适应中小学音乐教育的飞速发展,培养合格的中小学音乐教育师资,是当前高师音乐教育教学亟待解决的重要问题。文章就高师声乐教学改革,提出了三方面建议:一、观念的转变和重建是高师声乐教学改革的前提;二、构建合理的课程...
关键词：高师 声乐教学 改革 设想 
高师“中国音乐史”课程教学改革尝试被引量：7
《忻州师范学院学报》2008年第6期113-115,共3页段永慧 柴广育 
山西省教育科学"十一五"规划课题(QZ-06014);长治学院基金项目(2008304)
"中国音乐史"是普通高等师范院校音乐学(音乐教育)本科专业的一门必修课程。该课程在提高学生的音乐修养,完善其知识结构,适应基础音乐教育需要等方面具有独特的价值。本文从课程结构、学习方式、评价模式等方面对高师"中国音乐史"课程...
关键词：高师 中国音乐史与名作赏析 教学 改革 
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