柴广育

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五湖四海齐聚申城学人助推美育大业--2019全国“音乐舞蹈美育研讨会”会议简述
《云南艺术学院学报》2020年第1期91-92,共2页柴广育 
美育,作为我们党和政府教育方针的一项重要内容,越来越受到社会各界的广泛关注。党的十八大以来,特别是2015年国务院办公厅颁布《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发【2015】71号)之后,如何更好地在学校教育中...
关键词：美育工作 学校美育 以文化人 以美育人 国务院办公厅 舞蹈美育 党的十八大以来 五湖四海 
社会艺术教育与城市文化生态建设 以山西长治首届“琴醉太行”润园别墅——博扬海伦钢琴艺术节为例
《艺术教育》2016年第9期54-56,共3页柴广育 
从世界大势来看,城市化是一个不可逆转的潮流。特别是进入21世纪以来,以互联网技术为特征的信息社会风起云涌,世界各国的主要城市都在经历着从＂人口＋资本＂发展模式,向＂人口＋资本＋信息＋文化＂发展模式的转型。中国的情况更为特殊...
关键词：艺术教育 生态建设 城市发展模式 城市文化 润园 山西长治 世界大势 文化广场 世界主流 文化生态学 
也论“贾村赛社”被引量：2
《中国音乐》2011年第2期128-132,178,共6页柴广育 
由于中国几千年来的封建社会皆以农耕文化为主流,故而与春祈秋报紧密联系之"赛社"活动也很活跃、丰富,并有一套严格、相对一致的礼仪程序。贾村赛社即是如此。本文在既有文献与研究成果的基础上,对该赛社由官赛到民赛的过程进行了辨析;...
关键词：贾村赛社 赛社属性 用乐轨范 用乐两重性 
上党梆子:从多声腔到梆子腔探析被引量：1
《音乐研究》2011年第2期80-87,62,共9页柴广育 
山西省2009年社会科学课题"晋东南国家级音乐;戏曲;曲艺类非物质文化遗产项目现状调查研究"成果之一
一个戏曲声腔可以衍生出多个不同的剧种，如梆子腔系，即有河北梆子、山东梆子、山西梆子、河南梆子等不同风格的剧种；而同一个剧种也可以包含几种不同的声腔，如川剧，就是由昆（昆腔）、高（高腔）、胡（胡琴戏，即皮黄戏）、弹（弹...
关键词：戏曲声腔 梆子腔 上党梆子 河北梆子 山东梆子 剧种 川剧 昆腔 
略论现代传媒与传统音乐保护——从一个影视传播公司谈起
《人民音乐》2010年第12期54-55,共2页柴广育 
2009年山西省社会科学课题<晋东南国家级音乐;戏曲;曲艺类非物质文化遗产项目现状调查研究>成果之一
音乐的发展,在传播媒介上大致经历了口语传媒、乐谱传媒、电子传媒三个历史阶段,正是这三个阶段的衔接与相互渗透,使其有了多途径、多元化的普及与提高。由此来审视传统音乐在当下的传播,亦不例外。
关键词：传统音乐 现代传媒 影视传播 公司 保护 普及与提高 传播媒介 历史阶段 
地方高师音乐学(教师教育)课改实践谈——以长治学院音乐舞蹈系为例被引量：1
《中国音乐教育》2010年第7期32-35,共4页柴广育 
2004年底，教育部颁布了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（以下简称《课程方案》）做为指导性文件，同时要求《课程方案》从2005年秋季开始在全国普通高等学校（含综合大学、师范院校、艺术院校）音乐学（...
关键词：教师教育 音乐学 音乐舞蹈 地方高师 全国普通高等学校 指导性文件 学院 长治 
田野寻踪:山西襄垣鼓书曲艺团体现状考察被引量：1
《黄河之声》2009年第17期63-65,共3页刘婷婷 柴广育 郭威 
襄垣鼓书是山西晋东南地区极具代表性的说唱曲种．盲艺人作为襄垣鼓书最早的传承人和发展者，如今的演出状况和生活状况都发生了巨大的转变，笔者通过对其进行实地调查研究．将襄垣鼓书盲艺人的现存状况做了总结。借以进一步思考．传承...
关键词：鼓书 保护与传承 非物质文化遗产 现状 曲艺 山西 东南地区 生活状况 
声乐学习中的“叹气”
《黄河之声（科教创新版）》2009年第14期28-29,共2页柴广育 
呼吸是歌唱的基础要素。在歌唱的呼吸训练中，采用自然状态的呼吸方法是一个有效的途径，“叹气”就是这样的一种自然呼吸状态。科学应用“叹气”是掌握歌唱呼吸的一个捷径，灵活应用“叹气”的技巧进行演唱，既能使气息饱满、歌声通畅...
关键词：叹气 呼吸 练声 歌唱 
关于高师声乐课程教学改革的一些设想被引量：4
《长治学院学报》2008年第6期60-61,共2页李向峰 段永慧 柴广育 
山西省教育科学"十一五"规划课题(编号QZ-06014)
文章认为,如何适应中小学音乐教育的飞速发展,培养合格的中小学音乐教育师资,是当前高师音乐教育教学亟待解决的重要问题。文章就高师声乐教学改革,提出了三方面建议:一、观念的转变和重建是高师声乐教学改革的前提;二、构建合理的课程...
关键词：高师 声乐教学 改革 设想 
高师“中国音乐史”课程教学改革尝试被引量：7
《忻州师范学院学报》2008年第6期113-115,共3页段永慧 柴广育 
山西省教育科学"十一五"规划课题(QZ-06014);长治学院基金项目(2008304)
"中国音乐史"是普通高等师范院校音乐学(音乐教育)本科专业的一门必修课程。该课程在提高学生的音乐修养,完善其知识结构,适应基础音乐教育需要等方面具有独特的价值。本文从课程结构、学习方式、评价模式等方面对高师"中国音乐史"课程...
关键词：高师 中国音乐史与名作赏析 教学 改革 
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