王淑慧

作品数：12被引量：23H指数：2
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供职机构：衡阳师范学院更多>>
发文主题：信息化教育系统网络文化安全学习型团队混合式教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《数字通信世界》《中国大学生就业》《创新创业理论研究与实践》《新课程教学（电子版）》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目衡阳市社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
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新高考改革模式下的高校招生信息管理系统设计与分析被引量：1
《数字通信世界》2024年第1期64-66,79,共4页胡志超 王淑慧 
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度国家教育考试研究专项立项课题“湖南省高考综合改革背景下地方高师院校专业组模式录取实证研究”研究成果,课题批准号:XJK21BKS004。
目前,全国新高考改革落地省份已有14个,全国高校招生录取系统全面升级,改革省份与非改革省份录取系统版本各不相同,设计与开发新的集数据管理、统计分析、决策支持于一体的招生信息管理系统,成为高校急需解决的问题。文章在原有信息管...
关键词：新高考改革 高校招生 信息管理系统 
新高考改革中的高校生源变革——试谈新高考生源多元化与个性化发展
《新课程教学（电子版）》2024年第1期191-193,共3页王淑慧 
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度国家教育考试研究专项立项课题“湖南省高考综合改革背景下地方高师院校专业组模式录取实证研究”(课题批准号:XJK21BKS004)的部分成果。
高考衔接高中与高校两端,随着新高考改革的持续推进,高校生源状态必将发生显著变化。研究以新高考与传统高考的差异为基础,探讨了新高考后高校生源在学科知识结构、生源类型上的多元性,并以湖南省地方高校为例实证了生源质量差异加剧的...
关键词：新高考 生源变革 多元化 个性化 
大学生就业指导课教学改革校本实践研究
《创新创业理论研究与实践》2022年第17期16-18,共3页王淑慧 苏盛敏 
2019年衡阳师范学院教学改革研究立项课题“教学改革背景下大学生就业指导课实践教学研究”(编号:JYKT201917);2020年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题“新媒体时代教师培训模式变革与创新研究”(编号:HNJG-2020-0711)
面对日趋严峻的就业形势,提升大学生就业指导课程质量已成为就业教育的重要任务。该文从大学生就业指导课校本化实施现状出发,深入开展大学生就业指导课教学改革校本实践,经过不断调整和优化,通过革新教学理念、改革教学模式、突出实践...
关键词：教学改革 就业指导 校本化 混合式教学 设计与实践 教学模式 
首要教学原理在就业指导课程混合式教学中的应用与实践——以衡阳师范学院为例被引量：1
《中国大学生就业》2020年第13期41-46,共6页唐艳 王淑慧 刘璐 
2016年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“基于协同理论的大学生创新创业就业课程O2O教学模式构建”(编号578);2018年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“LICC模式在“大学生就业指导”混合式教学中的建构及应用”(编号539)。
大学生职业发展与就业指导课程的教学要求和混合式教学应用现状,迫切需要构建更为科学有效的混合式教学方案,而首要教学原理具有很强的适用性。根据首要教学原理,文章以衡阳师范学院为例,探索"一聚八块三段九步"就业指导课程混合式教学...
关键词：首要教学原理 就业指导课程 混合式教学 
活动理论视角下师范类女大学生就业能力提升策略研究被引量：1
《教师》2017年第2期92-94,共3页王淑慧 邓双喜 唐艳 
湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题“独立学院师范生就业能力的培养机制研究与实践”(XJK014BJC013);衡阳师范学院2016年就业创业专项项目课题“基于活动理论的师范生就业能力提升策略与实践研究”(16C05);2015年度湖南省教育厅教育体制改革试点项目“地方高师院校战略性转型发展改革”(2015A04);2015年湖南省高校思想政治教育课题“新媒体背景下高校思想政治教育工作的创新研究”(15C08)
师范生是未来教育系统中的宝贵资源，受传统择业观念的影响，师范生中女生占比往往偏大。在当前就业形势严峻、社会人口政策调整所带来的女性生育负担加重的社会背景下，师范类女大学生就业问题更加凸显，文章就师范类女大学生的就业能...
关键词：活动理论 师范类女大学生 就业能力 提升策略 
职业院校教师信息化教学能力影响因素及对策研究——以衡阳市职业院校为例被引量：4
《信息与电脑》2016年第13期221-222,224,共3页刘丽萍 郑志辉 王淑慧 
衡阳市社会科学基金项目"衡阳市职校教师信息化教学能力现状分析及发展策略研究"(项目号:2013D08)
职业院校教师信息化教学能力影响因素分为信息化教学实践活动的基础层次因素、信息化教学制度的中间层次因素和信息化教学理念的核心层次因素。其中基础层次因素存在时间较少、空间较窄、环节单一、条件不足等特征。中间层次因素存在政...
关键词：信息化教学实践 信息化教学制度 信息化教学理念 
学习型团队促进学生创新素养形成的研究被引量：1
《才智》2014年第13期177-177,共1页王淑慧 
衡阳师范学院科学基金青年项目<从学习型团队构建的角度探究学生创新素养的形成与发展>;项目编号为11A03
本文从创新素养的构成入手,结合学习型团队在课程中的具体应用情况,探讨了学习型团队促进学生创新素养形成的机制,为创新素养的培养与提高提供一定借鉴。
关键词：学习型团队 创新素养 
高校学习型团队的构建方法分析
《经营管理者》2013年第29期233-233,共1页王淑慧 刘小菲 
衡阳师范学院科学基金项目,编码编号为11A03;衡阳师范学院教研课题项目,编号为jy201109
本文在对学习型团队的基本概念进行说明的基础上,从五个方面对高校构建学习型团队的有效方法进行了探析以便更好地引导学习型团队的构建,提高学习效率。
关键词：学习型团队 构建 
主导主体相结合的教学原则解读
《中国教育技术装备》2011年第36期70-71,共2页邓启云 欧阳汝梅 王淑慧 
通过＂主导主体相结合教学原则＂的两种误解的分析,解读主导主体相结合的教学原则。在主导主体相结合教学原则的指导下,提出信息技术课程中信息技术基础知识类内容的教学建议与措施。
关键词：主导 主体 教学原则 
网络文化安全在教育系统中的应用探析被引量：1
《中国教育技术装备》2011年第15期136-138,共3页王淑慧 魏书敏 
衡阳师范学院科学基金项目,编码编号为09A24
针对信息化背景下的传统教育和网络教育的分析，借助于对网络文化安全技术的实践研究，提出一个拥有网络文化安全技术支持的信息时代教育系统图，旨在为新教改提供一定参考作用。
关键词：信息化 网络文化安全 教育系统 
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