云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 白浩

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智慧幼儿园建设评价体系研究被引量：8: 《现代教育技术》2022年第7期76-84,共9页赵姝押男白浩葛文双史婷; 陕西省社会科学基金项目"新时代中小学校长信息化领导力测评与发展路径研究"(项目编号:2020P012);"基于互联网的教育精准扶智模式与应用策略研究"(项目编号:19JX001)的阶段性研究成果。; 当前,智慧幼儿园的建设水平参差不齐,且缺乏统一的评价体系进行评估。基于此,文章首先运用文献分析法,以国家政策文件和相关文献为依据,初步构建了智慧幼儿园建设评价体系;随后采用德尔菲法,经过两轮专家意见征询与指标修订,构建了智慧...; 关键词：智慧幼儿园智慧校园评价指标教育信息化幼儿园安全

基于移动社交媒体的老年人学习适应性分析被引量：13: 《电化教育研究》2020年第11期72-78,共7页赵姝押男白浩徐晶晶姚英; 2017年国家社会科学基金教育学青年课题“面向老年人的MOOC设计与应用路径研究”(课题编号:CCA170258)。; 使用移动社交媒体开展老年教育,可以有效缓解当前老年人学习需求增多与老年学校资源不足的供需失衡问题,有助于推动老年教育规模化、均衡化发展。以老年大学学习者为研究对象,核心目标是调查老年人使用移动社交媒体开展学习的学习适应性...; 关键词：老年学习者移动社交媒体学习适应性

教育信息化2.0视域下的首席信息官(CIO)——核心内涵、能力模型与专业发展策略被引量：14: 《远程教育杂志》2020年第4期64-73,共10页葛文双白浩; 2018年陕西省哲学社会科学基金年度项目“互联网+时代西部青年教师教学能力标准研究与发展实践创新”(项目编号:2018Q27);陕西省教育厅2019年度重点科学研究计划“基于互联网的教育精准扶智模式与应用策略研究”(项目编号:19JX001);2018年中央高校财经专项课题项目“基于STEM与创客的卓越教师教学创造力发展研究”(项目编号:2018+SZYB12);2018年陕西师范大学教师教育课题“STEM+创客教育的卓越教师设计思维能力发展”(项目编号:JSJY 2018011)的研究成果。; 近年来,新兴信息技术催生着教育系统进行快速的自我革新与升级,教育部基于教育信息化发展的需求与战略,提出在教育信息化2.0时代施行由校领导担任首席信息官(CIO)的制度,使得CIO成为当前的研究热点之一。尽管CIO受到了教育领域研究者与...; 关键词：首席信息官 CIO 教育信息化2.0 核心内涵能力模型专业发展策略

设计思维融入混合课程的设计与教学干预效果被引量：18: 《现代教育技术》2020年第7期42-49,共8页葛文双白浩马红亮; 2018年陕西省社会科学基金年度项目“互联网+时代西部高校青年教师教学能力标准研究与发展实践创新”(项目编号:2018Q27);2018年中央高校财经专项课题一般项目“STEM+创客教育融合的卓越教师设计思维能力发展研究”(项目编号:2018+SZYB12);2019年北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育项目“中小学生科学实践能力测评研究”(项目编号:2019-05-028-BZPK01)的阶段性研究成果。; 创新师范生的教学思维是当前国际课程改革的重要方向,故如何有效提升教师的教学创造力成为未来教育的关键问题。文章从设计思维提升教学创造力的思路出发,将斯坦福大学提出的EDIPT模式融入"师范生创新教学思维"的混合课程,通过三个学期...; 关键词：设计思维混合课程师范生教学创造力

职前教师PKM与TPACK水平的相关性研究——基于定量分析与定性分析相结合的方法被引量：1: 《现代教育技术》2020年第5期54-59,共6页白浩周青; 在教育信息化2.0背景下,提升教师整合技术的学科教学知识(Technological Pedagogical Content Knowledge,TPACK)水平显得尤为重要。为了探究职前教师个人知识管理(Personal Knowledge Management,PKM)与TPACK水平的关系,文章采用基于问...; 关键词：TPACK PKM 职前教师定量分析定性分析

教育信息化2.0背景下ECIO的持续发展研究被引量：4: 《现代教育技术》2020年第4期61-67,共7页滕鑫鑫杨冬白浩周倩; 2018中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目“大数据时代教育评价技术的改变分析”(项目编号:2019-05-020-BZPK01)的阶段性研究成果。; 学校首席信息官(Educational Chief Information Officer,ECIO)即教育领域中的信息化主管,是管理学校信息化具有高级职位的复合型人才。ECIO的主要工作是在信息技术的支持下,引领全校师生全面开展教育信息化工作,推动数字化校园建设。...; 关键词：首席信息官 ECIO策略持续发展教育信息化2.0

基于大数据的高校智能就业平台建设与应用被引量：46: 《现代教育技术》2020年第2期111-117,共7页刘洪超滕鑫鑫白浩; 中国基础教育质量监测协同创新中心2018重大成果培育性项目“大数据时代教育评价技术的改变分析”(项目编号：2019-05-020-BZPK01);2018陕西省学校共青团研究课题一般项目“高校共青团‘第二课堂成绩单’制度促进大学生就业创业软实力建设研究”(项目编号：SXGQT2018YBB11);2019西安市社科规划重点项目“西安市‘引才’战略背景下的高校人才培养模式研究”(项目编号：19S21)的阶段性研究成果; 人工智能与大数据的广泛应用,催生了新的就业模式和职业教育新生态。为解决当前高校职业教育滞后、慢就业现象突出、就业信息化不对称以及就业指导个性化缺失等问题,文章以大数据的思维与技术为基础,构建以学生培养为导向,以大学生精准...; 关键词：大数据智能就业精准就业

智能化多功能录播教室建设探索被引量：3: 《中国教育技术装备》2012年第36期53-54,共2页白浩刘艳玲; 通过一个现代化智能录播教室的设计,对录播教室的结构特点、功能设计原则进行分析,提出一个现代化、智能化的多功能录播教室的配置方案实例。; 关键词：信息化教室录播教室智慧教室资源建设

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