谭晏瑞

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发文主题：小学科学教学设计弹力闭合电路欧姆定律《运动和力》更多>>
发文领域：文化科学文学电气工程更多>>
发文期刊：《科教文汇》《时代文学》《小学教学研究》更多>>
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高校固定资产及其折旧核算浅析
《萍乡高等专科学校学报》2012年第6期14-16,共3页陈丹 谭晏瑞 
高校固定资产及其折旧核算在实践工作中存在诸多缺陷,文章针对此缺陷进行了分析,并提出了相应的会计处理方法。
关键词：高校 固定资产 核算 改进建议 
科学探究在小学《科学》课程教学中的应用案例被引量：1
《时代文学》2008年第23期185-187,共3页阳学文 韩伟忠 谭晏瑞 
本文先阐述了科学探究的内容及其理解、基本特征,接着指出分析了科学探究在小学科学教学中的核心作用,最后应用探究式教学模式对小学《科学》教材中食物的营养、营养均衡教学内容进行设计。
关键词：科学探究 小学科学 教学设计 
《用橡皮筋作动力》一课教学解读
《小学教学研究》2008年第11期62-62,共1页谭晏瑞 阳学文 
《用橡皮筋作动力》是小学科学五年级上册《运动和力》单元的第二课，这一课的重点是介绍弹力产生的原因、弹力大小的决定因素。教学时我是这样设计的：
关键词：橡皮筋 教学解读 《运动和力》 小学科学 五年级 弹力 
动态电路的分析解题方法
《科教文汇》2007年第12X期245-245,共1页谭晏瑞 
所谓的动态电路是指由于开关的通、断或某一电阻变化而引起整个电路电阻变化,从而导致其它物理量变化的电路。它是闭合电路欧姆定律的应用之一,还涉及全电路的串并联以及电功,电功率等知识点,是《恒定电流》一章的一个重点也是一个难点。
关键词：动态电路 解题方法 闭合电路欧姆定律 电阻变化 恒定电流 电功率 串并联 知识点 
在物理实验教学中如何培养学生的创新能力
《科教文汇》2006年第11期105-105,共1页谭晏瑞 宋坚之 
关键词：创新能力 物理实验教学 培养学生 教师 演示实验 素质教育 实验内容 创新意识 创新素质 自由落体 
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