郑凯

作品数：11被引量：38H指数：3
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供职机构：防灾科技学院更多>>
发文主题：大学生积极心理学性别差异情绪调节青少年情绪更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《校园心理》《电子制作》《教育与职业》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金北京市重点实验室开放基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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自我心理学理论对大学生灾难心理教育的启示被引量：1
《校园心理》2019年第4期320-322,共3页郑凯 孟姗 张定燕 
防灾科技学院学生工作与教学管理研究专项课题（XG2019B17）
本文概述了精神分析理论中自我心理学分支关于心理防御观、心理适应观和心理发育观的观点,以及自我心理学家提出的青年大学生自我发展的两大任务:发展自我认同和建立亲密关系。在此基础上探讨了自我心理学理论对大学生灾难心理教育在应...
关键词：心理学理论 心理教育 大学生 灾难 精神分析理论 心理防御 心理发育 心理适应 
硕士研究生新生压力源调查研究被引量：1
《校园心理》2018年第2期112-115,共4页张定燕 郑凯 刘姗姗 
华北科技学院高等教育科学研究课题(HKJYZD-201633)
了解硕士研究生新生的压力来源状况。采用自编《硕士研究生新生压力源问卷》对某校261名硕士研究生新生进行调查。结果显示:硕士研究生新生总体适应状况良好;学业、人际关系以及职业规划成为硕士研究生新生压力来源的主要方面;在人际关...
关键词：硕士研究生新生 压力源 调查研究 
积极心理学对大学生感恩意识培养的实验研究被引量：5
《中国健康心理学杂志》2018年第3期417-420,共4页张定燕 郑凯 王丽芳 
河北省高等教育科学研究课题基金资助(编号:GJXH2013-98);华北科技学院高等教育科学研究课题(编号:HKJYZD201633);防灾科技学院第八批重点课题建设项目成果
目的：评价积极心理学融入心理健康教学对大学生感恩意识进行干预的效果,为高校心理健康知识普及和教育教学提供新视角。方法：在河北省某高校随机选取4个开设《大学生身心健康教育》选修课的班级学生作为研究对象,进行为期1个学期的的...
关键词：积极心理学 大学生 感恩 干预研究 
积极心理学在大学生“丰盛周记”教学活动的实践研究被引量：2
《校园心理》2016年第4期274-276,共3页张定燕 王颖 郑凯 
近年来,刘桂芬[1]学者和教学实践者倡导将积极心理学理论融入心理健康教育课程中,结果表明其在明确教学目标、丰富教学内容、完善教学方法、营造教学环境等方面提供了有力的依据。感恩作为积极心理学的重要组成部分,很少被直接运用于大...
关键词：积极心理学 心理健康课程 教学实践者 周记 教学活动 心理健康教育课 心理学理论 心理调节能力 内隐学习 感恩教育 
团体活动在高职新生心理健康教育中的应用被引量：2
《教育教学论坛》2016年第3期189-190,共2页戴妍妍 邹忠 郑凯 
北京高等学校青年英才计划(YET1797)
团体活动作为高等职业院校心理健康教育的一种方式,得到越来越广泛的运用。本文就高等职业院校新生常见的心理问题,从团体活动特点出发,探索适用于高等职业院校新生团体活动的教育方式,为高职院校心理健康教育提供一种新的尝试。
关键词：团体活动 高职新生 心理健康教育 途径 
认同机制对调节少数民族大学生心理健康的作用被引量：1
《校园心理》2015年第1期67-68,共2页郑凯 谢长旺 孟姗 戴妍妍 
个体进入新环境时，身体和心理系统中原有的平衡都面临着挑战，新适应的建立需要一个调节过程，特别是来到与自身的生活习惯、习俗、文化有很大差异的环境。少数民族大学生进入以汉族群体为主体的高等院校，环境的差异对其心理产生冲击...
关键词：少数民族大学生 心理健康 调节 文化适应 大学生群体 主观幸福感 心理系统 生活习惯 
高校少数民族学生教育工作探析被引量：10
《教育与职业》2014年第29期52-53,共2页谢长旺 郑凯 崔洪成 
2014年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目"少数民族学生学习状况与高校帮扶对策研究--以燕郊地区高校为例"的阶段性研究成果。(项目编号:SQ147009)
加强少数民族学生的教育管理工作不仅关系到高校的人才培养,而且关系到民族团结和党的民族政策的落实。文章在对普通高等学校少数民族学生的基本情况和管理情况进行调研的基础上,提出重视少数民族学生的教育管理、提升少数民族学生管理...
关键词：高校 少数民族学生 管理 教育对策 
青少年情绪调节策略使用的性别差异(英文)被引量：15
《中国临床心理学杂志》2014年第5期849-854,共6页赵鑫 张润竹 郑凯 
国家自然科学基金青年项目(31300838);北京市应用实验心理北京市重点实验室开放课题(2013);甘肃省教育科学"十二五"规划课题重点项目(GS[2013]GHBZ086);西北师范大学青年教师科研能力提升计划(SKQNYB12009)的部分资助
本研究以900名13-18岁的青少年群体作为被试,采用斯坦福情绪调节量表中文版,调查了这一阶段个体情绪调节策略使用频率的性别差异。结果发现被试认知重评使用频率的性别差异、年龄差异以及二者的交互作用均不显著,表达抑制策略使用频率...
关键词：性别差异 情绪调节 认知重评 表达抑制 青少年 
大学生对辅导员工作满意度的调查
《电子制作》2013年第20期215-215,共1页谢长旺 易金丰 郑凯 
防灾科技学院2012年学生工作专项课题(项目编号:XZ2012B01)研究成果之一
进行在校大学生对辅导员工作满意度调查是对辅导员工作进行客户检验,本次调查选取某学院学生进行随机抽样调查,得出了相关结论。学生对辅导员工作满意的占62.53%,基本满意占32.77%,不满意占4.7%。文章对辅导员提高学生满意度提出了几点...
关键词：辅导员 满意度 调查 
团体心理辅导在高校学生工作中的应用——以防灾科技学院为例被引量：1
《电子制作》2013年第20期127-127,共1页孟姗 郑凯 李丹丹 
防灾科技学院2012年学生工作专项课题(项目编号:XZ2012B08)研究成果之一
团体心理辅导是心理辅导的主要形式之一,它的形式符合高校学生"集体化",心理困惑具有较大普遍性的特点,能够高效地解决学生的成长困惑。能够在学生工作中能够发挥教育、发展、预防和治疗功能,必然会成为心理健康教育工作的重要手段和辅...
关键词：团体心理辅导 班委建设 高校学生工作 团体沙盘游戏 
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