闻彤

作品数：39被引量：16H指数：2
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供职机构：内蒙古科技大学外国语学院更多>>
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发文期刊：《智库时代》《语文学刊（基础教育版）》《青年与社会》《山西青年》更多>>
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大学英语课程思政背景下教师角色发展探究
《亚太教育》2021年第9期32-33,共2页闻彤 
包头市科技局研究课题“大学英语课程思政实施路径研究”(项目编号:2019C3003-1-5)的研究成果。
课程思政是高等学校政治思想教学面临的新挑战,主要是利用好每门学科所蕴含的思想政治教育因素,形成全方位的思想政治教育体系,更好地实现立德树人的教育宗旨。大学英语课程思政背景下,教师角色发展应注重教师素质的提升,改变教学理念,...
关键词：课程思政 大学英语 教师角色发展 
网络时代大学英语翻转课堂教学模式研究
《山西青年》2019年第13期26-27,共2页闻彤 
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(项目编号:NGJGH2018110)
当前,网络为大学英语的课堂改革提供了新的思维与理念。传统的、静态的大学英语教学模式已经远远不能满足网络时代大学生的需求。最早在美国出现的翻转课堂模式,颠覆了大学英语的教学过程,同时构建出新的大学英语的教学模式,为大学英语...
关键词：翻转课堂 模式研究 
大学英语课堂的生态失衡及重构研究
《智库时代》2019年第26期108-108,110,共2页闻彤 
内蒙古教育厅研究课题,项目编号:(NJSY17179)
目前,我国的高等教育已经逐步趋向素质教育,学生们思维活跃,爱好广泛,但自律能力差,学习的功利心很重。教师们每天忙于完成学校的各项考核任务,降低了对学生的要求,教与学的生态系统被破坏。本项课题针对构成生态位的诸如教师、学生等...
关键词：生态位 缺失 重构 
社会符号学翻译理论指导下的公示语翻译研究被引量：1
《安徽文学（下半月）》2018年第12期124-125,共2页闻彤 
包头市科技局软科学研究课题;项目编号:2017S2003-3-7
我国改革开放以来,越来越多的外国游客涌入中国,为他们营造出一个舒适的环境显得尤为重要。公示语作为一个国家或地区的文化名片,其翻译水平直接反映了该国家或地区的文化水平。但目前,公示语翻译不规范、翻译水平参差不齐等问题仍就很...
关键词：社会符号学 公示语 翻译研究 
城市公示语翻译现状分析及对策研究
《山西青年》2018年第18期52-52,51,共2页闻彤 
包头市科技局软科学研究课题(项目编号:2017S2003-3-7)
公示语是常见于公共场所的特殊文本,表示对公众的某个要求或引起人们的某种注意,起到告知和警示的作用。公示语作为一个城市的名片,承载着一定的文化内涵,其翻译的规范化、标准化直接体现了该城市的文化素养和人文建设水平。对公示语的...
关键词：公示语 现状分析 解决对策 
内蒙古现有民族教育政策下蒙古族学生民族认同研究
《山西青年》2018年第11期29-29,28,共2页闻彤 吴雪萍 
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题——现实考虑与民族认同下的蒙语教育政策及其效果分析(017MGH012)
蒙语正面临着汉语的冲击。如何在保障民族交融的前提下保护好蒙语的使用和传承,避免蒙语处于濒危消失的危险处境,这已经成为一个严重的问题。本文对内蒙古现有民族政策及双语授课状况进行了分析,并提出了蒙古族学生民族认同的培养策略。
关键词：蒙古族 学生 民族认同 
互联网+时代高职英语翻转课堂中教师的角色定位被引量：2
《山西青年》2017年第24期50-50,共1页闻彤 
包头市哲学社会科学规划课题(项目编号:2017-zc08)
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。时代在发展,而我国目前的高职英语教学模式仍然陈旧,不能够很好地适应当前学生对于差异化学习和个性化提高的迫切要求。究其原因,教师的作用不容小觑。
关键词：互联网+ 高职英语翻转课堂 教师角色 
分子动力学模拟试验对锆基固体电解质超离子间的传导和微结构的影响
《山西青年》2017年第15期279-279,共1页闻彤 
一、前言 我们对如何提高复杂掺杂的固体电解质的离子电导率的潜在机制不是完全理解.在过去的十年中,发现分子动力学(MD)模拟是一个可行的工具分析方法.Sawaguchi and Ogawa 发现,氧离子的热运动,主要归因于在高工作温度的'跳运动'.研...
关键词：分子动力学 电解质 传导 
分子动力学模拟复杂的掺杂对锆基固体电解质超离子间的传导和微结构的影响
《山西青年》2016年第16期253-253,共1页闻彤 
我们采用了分子动力学（MD）技术对以锆基为电解质的固体燃料电池的复杂掺杂对超离子间的传导和结构稳定性的影响做了研究。在Sc2O3（x）–Y2O3（1-x）中加入立方氧化锆细胞建立一个钇钪稳定氧化锆（Sc-Y-SZ）模型。通过对氧离子扩散机...
关键词：分子动力学 传导 微结构影响 
隐喻认知与英汉文化差异——以颜色词“红”为例
《北极光》2015年第11期126-127,共2页郭亚萍 闻彤 
英汉颜色词翻译的对比研究;包头市科技局社会发展科技支撑项目;编号:2014S2004-2-1-92;隐喻认知及隐喻对英语教学的启示;内蒙古科技大学创新基金学院培育项目:2015XYPYW11
颜色词是语言的重要部分,由于受自然环境、文化传统、民族心理、宗教信仰影响,不同的民族在对颜色的认知过程中产生了不同的联想和认知。本文以认知语言学及隐喻理论为基础,从认知和文化两方面来探讨英语和汉语中基本颜色词"红"的隐喻...
关键词：红色 隐喻认知 隐喻相似性 差异性 
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