隐喻认知

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讲好中国茶文化故事:隐喻、相似性、翻译可及性
《湖北开放职业学院学报》2025年第3期190-192,195,共4页李慧 
重庆社科项目外语专项“融媒体时代‘讲好中国故事’的刻意性隐喻模式研究”的阶段性成果(项目编号:2021WYZX39)。
中英茶文化由于其历史发展、文化内涵等的不同而存在很大的差异。在跨文化的交际过程中,翻译承担着重要的角色,但在处理语言和文化层面时,会碰到很多困难而造成不可译。本文借助认知语言学的隐喻认知相似性理论提出在不同的情况下采取...
关键词：茶文化 隐喻认知相似性 可译性 直译与意译 归化和异化 
《寻梦环游记》中关于死亡与记忆的隐喻认知研究
《现代语言学》2025年第2期116-120,共5页丁晓娅 
讨论死亡的话语往往带有悲伤或恐怖的色彩,但电影《寻梦环游记》以死亡为主题,却吸引了包括儿童在内的广大观众,为死亡教育提供了优秀素材。电影通过巧妙运用一系列概念隐喻来精心构建电影情节与对话,从而让电影的情节脉络和人物语言更...
关键词：《寻梦环游记》 概念隐喻 死亡 记忆 认知语言学 
隐喻认知的语义对称性问题
《自然辩证法通讯》2025年第1期36-44,共9页洪峥怡 黄华新 
国家社会科学基金重大项目“汉语隐喻的逻辑表征与认知计算”(项目编号:18ZDA290)。
通常认为,隐喻表达在认知上具有不可逆性,即本体和喻体在语句中的地位是非对称的,交换本体和喻体会极大地改变语义甚至使语句不可理解。但作为隐喻理解基础的相似和类比,却都是典型的对称关系。本文以基于情境语义学讨论隐喻在对称性上...
关键词：隐喻认知 不可逆性 对称性 情境语义学 
汉英“肺”(lung)隐喻的体认——文化模型对比研究
《湖南科技大学学报(社会科学版)》2024年第6期171-177,共7页孙毅 蔡鹤 
人类古往今来一贯遵循“近取诸身,远取诸物”的认知拓展路径。身体是人类最熟稔贴近的存在,也是人们认知世界的基石和底座。迄今,已有相当数量文献分析了“手、头、脸”等外显身体隐喻,而有关内脏器官“肺”的隐喻研究数量尚显不足。肺...
关键词：隐喻认知 汉英对比 体认语言学 文化模型性 
从《绿野仙踪》看英汉颜色词“灰色”的隐喻认知差异
《福建技术师范学院学报》2024年第6期66-73,79,共9页林丽霞 
从《绿野仙踪》颜色词“gray”的隐喻义入手,通过语料对比,从隐喻认知的视角分析了“灰色”在英汉两种语言中所产生的隐喻认知的共性和差异性。英语中“灰色”的隐喻认知偏向中性,甚至包含褒义的语义认知,而汉语“灰色”的隐喻认知偏向...
关键词：《绿野仙踪》 灰色 颜色隐喻 隐喻认知 
国内外隐喻认知研究(2001-2022)动态可视化对比分析
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期116-124,共9页周祥 黄华新 
国家社会科学基金重大项目“汉语隐喻的逻辑表征与认知计算”(18ZDA290)。
隐喻认知是当代认知科学领域最重要的前沿课题之一。通过对2001—2022年间发表在CSSCI和SSCI期刊上的隐喻认知研究相关文献进行量化分析和可视化呈现,系统对比考察该领域的国内外研究动态和发展趋势,结果表明:(1)从研究前沿来看,国内隐...
关键词：认知科学 隐喻认知 可视化分析 跨学科研究 
隐喻认知与感知词汇教学的有机融合——评《隐喻认知》
《中国教育学刊》2024年第9期I0039-I0039,共1页孙晓芳 
语言并非客观世界的镜像反映,而是大脑认知加工的产物。感知系统作为人类捕获外界信息、洞察和认识客观事物的主要途径,其重要性不言而喻。因此,感知词汇的语言地位举足轻重,英语亦然。但英语感知词汇在具体言语情境中呈现的语义复杂性...
关键词：感知系统 隐喻认知 词汇教学 镜像反映 有机融合 复杂性 
歇后语的隐喻认知例析
《海外英语》2024年第15期62-64,共3页李晓琴 
歇后语是中华文明语言的瑰宝,其认知根源于生活。文章主要结合Lakoff的概念隐喻和Fauconnier的概念整合理论,对生活中常见的歇后语进行深入分析。由此得出,歇后语的运用不仅与隐喻紧密相连,更重要的是它与人们的认知心理活动息息相关,...
关键词：歇后语 概念隐喻 概念整合空间 
意象图式理论下介词in的隐喻认知研究
《现代语言学》2024年第7期326-331,共6页许林清 
意象图式理论是认知语言学研究的重要问题之一,意象图式是人类认知的基础;英语中普遍存在一词多义的现象,尤其是介词的一词多义,常规英语课堂深受传统语义观的影响,认为词汇的义项之间的关系是任意的,缺乏对其中关联性的探讨,这为学生...
关键词：意象图式 in 隐喻认知 
隐喻认知理论在中学英语教学中的应用研究
《海外英语》2024年第13期196-198,共3页张红妍 
隐喻是认知语言学领域的重要修辞手法,生动形象的隐喻有助于调动学生的英语学习兴趣,使学生感受到语言张力与美感,加强对学生语言能力、思维品质、文化内涵的培养。隐喻认知理论对二语习得与教学具有积极的指导作用和应用价值。文章从...
关键词：隐喻认知理论 二语习得 英语教学 
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