韦莉琴

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供职机构:广西水利电力职业技术学院更多>>
发文主题:高职英语创新教育传统文化高职英语教学高职更多>>
发文领域:文化科学社会学更多>>
发文期刊:《新课程学习(中)》《中国科技经济新闻数据库 教育》《新课程(教育学术)》《时代人物》更多>>
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生态翻译学视角下广西少数民族民俗文化负载词翻译研究
《时代人物》2025年第7期0025-0027,共3页韦莉琴 
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1084)
本文在生态翻译学视角探讨了广西少数民族民俗文化负载词的翻译策略和方法,分析少数民族民俗文化负载词的的特点和翻译难点。在生态翻译学指导下,少数民族民俗负载词的翻译尽量保留原有的文化元素,维护语言和民族文化的多样性,旨在实现...
关键词:生态翻译学 广西少数民族民俗文化 负载词翻译 
基于手机App的高职英语自主学习模式研究初探
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第9期00203-00204,共2页韦莉琴 
本文是通过研究高职学生英语自主学习能力的现状和存在的问题,分析使用手机App进行英语自主学习的优势和制约因素,进一步探讨利用手机App构建高职生自主学习英语的模式,为师生优化英语学习提供策略和建议。
关键词:手机App 高职英语 自主学习 
基于“续”论的高职英语教学改革初探
《教育界(高等教育)》2018年第12期58-59,91,共3页韦莉琴 
“续”论属于二语习得的研究范畴,含有“续”的学习任务能够促进语言学习,搭建语言学习输入和输出之间的桥梁,培养学生的英语应用能力。把“续”论引入高职英语教学,进行相应的教学内容、教学方法和教学评价改革,有助于提高高职英语的...
关键词:"续"论 高职英语 教学改革 
高职英语发展创新教育的思考被引量:2
《新课程学习(中)》2014年第2期52-53,共2页韦莉琴 
在高职英语教学中发展创新教育具有重要的现实意义,能够更好地完成教学任务,促进学生全面发展,提升课堂教学效果。正因为如此,今后在高职英语教学过程中,应该采取相应的策略,建立平等融洽的师生关系、采用恰当的提问方式、重视课...
关键词:高职英语 创新教育 课堂讨论 课外实践 教学评价 
高职英语教学渗透中国传统文化的路径与方法被引量:2
《新课程(教育学术)》2014年第2期162-163,共2页韦莉琴 
传统文化是中华文化的精髓,也是每个学生必须掌握的内容。结合高职教学的实际情况,指出了教学中渗透中国传统文化的意义,并提出了相应的教学策略,其中包括注重寻找课文中的传统文化知识、创新教学方式方法、重视教学实践、加强学生阅读...
关键词:高职英语教学 传统文化 教学实践 考核评价 
英语教学和文化教学
《广西水利水电》2005年第B10期83-84,102,共3页韦莉琴 
语言和文化是相互依存,相互影响的。论述了英语教学和文化之间不可分割的关系,提出在英语课堂导入文化的论点。从读写课程和听说课程两个方面来说明大学英语教学和文化教学相结合的重要性和可行性,以及如何在英语教学中融入文化教学,最...
关键词:语言 文化 英语教学 
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